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1、幼儿园大班教学计划蜘蛛宝宝真能干带反思大班教学计划蜘蛛宝宝真能干反映了适用于大班的体育主题教学活动，使小孩们能够欢乐地与同伴一起玩游戏，学习不同方向爬蜘蛛的技巧，提高协调才能身体的才能，并让小孩初步。有不怕困难的意志质量，体验健康活动的乐趣，来看看有反思计划的幼儿园班蜘蛛宝宝真能干。活动目的1.学习从不同方向将手和脚爬到蜘蛛上的技巧，以提高协调才能。2.我能够和同伴一起快乐地玩游戏，并一起清扫场地。3.让小孩们最初拥有不怕困难的意志质量，并体验健康活动的乐趣。4.在游玩和游玩时培养小孩的学习才能，并能够用他们简短而流利的语言表达本人的意思。活动预备积木，地垫，小垫子，球，雪碧瓶，手推车，魔术棒
2、，手套，小沙袋，海绵球，小球。活动程序一，开场部分在老师扮演的蜘蛛妈妈大家一起来运动的指导下，小孩戴着手套进展预热并听音乐。二，根底部分1.尝试使用蜘蛛爬行方法。（1）您看到一只小蜘蛛在爬行吗？小蜘蛛是如何爬的？（2）请找一个空阔的地点学习爬小蜘蛛。2.学会用手和脚向前和向前。（1）哪位小蜘蛛愿意介绍您的登山方式？ （侧面爬行，爬行，用手和脚爬行，爬上手脚，爬上手脚等）（2）请一个小孩证明蜘蛛爬上DD，然后手脚爬到地面并向前爬。着力点：分别坐在膝盖上，双手分别放在身体的两侧，身体离开地面，双脚同时蹲下，手脚交替，然后向前爬行。（3）小孩们集体练习将手脚的前面和后面爬到地面上的动作。3.探究蜘蛛
3、在不同方向上的蠕变。（1）除了向前爬之外，小蜘蛛又如何爬？（2）年幼的小孩试图从不同的方向爬到蜘蛛上。 （将手和脚爬到地面，将手和脚向左爬，然后将手向右爬。）（3）请介绍个别儿童的示范以及手脚在地面上爬行的方法。4.区域博弈蜘蛛婴儿食品（1）小孩将一个小沙袋放在腹部上，并在由大垫子组成的小路上练习蜘蛛攀爬。（2）幼儿将一个小沙袋放在腹部上，并在由许多圆棍连接的一条小路上练习爬蜘蛛。蜘蛛宝宝推着推车运送食物幼儿依照需要选择不同的油桶装在三轮手推车中运输。蜘蛛宝宝的腿夹食物（1）儿童双腿海绵球连续跳过了55cm55cm的大地垫。（2）儿童的双脚海绵球不断跳过35cm35cm的小地垫。蜘蛛宝宝双夹球
4、运输食品两个小孩合作运球。活动反思1.活动目的的挑战。作为一项集体体育活动，目的导向应在幼儿的根底上具有挑战性。初次设计活动时，目的1定义为：练习双手和脚在地面上向前爬。活动开场前，我们请班上的一些中年小孩试一试。他们能够自由挪动。这说明活动的目的并不困难。因而，我们调整了最初的目的1，以学习朝着不同的方向前进。蜘蛛攀爬的技巧改善了身体的协调性。改变的目的无疑对幼儿构成挑战。考虑到大班儿童马上上小学，培养儿童的自我治理认识尤为重要。因而，我们增加了目的2：我们能够与同行愉快地合作清理场地。2.场景设置的游戏性和兴趣性。整个活动均以“ Spider Baby Really Dry”为主要内容。幼
5、儿积极地，积极地参与蜘蛛宝宝的角色，学习技能并运送食物。小孩们尝试在不同方向上探究和练习蜘蛛之后，老师设置魔术棒的情节，并要求小孩们听魔术棒的咒语做相应的动作。再次调动了小孩们的热情，有效地集中了小孩的留意力，使整个活动节拍更加紧凑。3.体育活动的平安性。 纲要指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在第一位。这项活动的重点是学习手和脚在不同方向上爬蜘蛛。考虑到幼儿园的地面是塑料跑道，外表不光滑且粗糙，同时小孩的皮肤特别脆弱。手可能长时间与地面直截了当接触。为防止受伤，我们为小孩们提供了一副棉手套，以确保活动的平安。4.提供的材料水平。在区域活动中，我们留意提供不同级别的活动材料，以满足不同开展水平的幼儿的需求。例如，在蜘蛛婴儿运输中，老师设置了不同的道路，一条道路垫被拼接在一起，另一条道路由许多圆棍相连，第一条道路是平坦的，第二条道路是崎，的，两条道路比第一条道路困难。小孩们能够在活动中自由选择。老师能够随时进展教育和关注个人，从而能够在原有根底上提高每个小孩的活动水平。小百科全书：蜘蛛以昆虫，其他蜘蛛和息肉为食，有些蜘蛛也以小动物为食。腾跃的蜘蛛视野开阔，能够在30厘米内捕获猎物。