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1、幼儿园小班教学计划太阳花带反思小班教学计划太阳花包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，以便儿童提高对艺术活动的兴趣和制造大胆绘画的才能，体验美术活动的乐趣，并培养和开展儿童的细致观察和丰富的想象力为了养成大胆着色甚至均匀着色的好习惯，让我们看一下使用反思的幼儿园班003010。活动目的培养和开展幼儿对太阳花的细致观察和丰富想象力。提高小孩对美术活动的兴趣和大胆绘画的才能，并体验美术活动的乐趣。养成大胆着色甚至均匀着色的良好习惯。培养幼儿对美的欣赏，体验成功的喜悦。活动预备PPT，每桌一盒蜡笔，每个小孩一张，钩线笔活动程序（1）向受试者介绍课件，指导小孩认真观察。老师：嘿，告诉你一个机密。今
2、天，老师在去幼儿园的路上看到了非常多太阳花。这些太阳花，红色，黄色和黄色能够非常漂亮，风女孩在吹，这些太阳花并没有停顿。跳舞时，有些小孩还在那儿画花。老师偷偷拍了些照片看。 （PPT）漂亮吗？咨询题：太阳花的中间花是什么形状？花瓣长什么样？ （请让小孩们讨论答案。）老师总结：太阳花是圆形的，花瓣是长而尖的，花梗是长的，椭圆形的叶子。老师：今天老师要和小孩们一起画这朵漂亮的向日葵。让我们看看它是如何绘制的。 （现场绘画）我们在这里想起如何绘制太阳花（PPT），然后看看老师射击的其他小孩绘制的向日葵。接下来，请小孩们画这些正在跳舞的向日葵。（2）年幼的小孩能够自由想象和表达本人，并大胆绘画。1.老
3、师：在老师之前，我将首先介绍材料。每套桌子都有一盒蜡笔和勾线笔。要求每个人都用一支勾线笔先画出跳舞的太阳花。然后这些材料被用来制造漂亮的向日葵。现在请小孩们闭上眼睛，画出听到的向日葵。 听完老师的解释后，请小孩画画。这时，讲解一个场景（请让小孩闭上眼睛），为小孩制造一个轻松愉快的环境，并进一步加强小孩对这项活动的兴趣。2.小孩自由探究后，开场绘画。3.老师巡查并观察，并及时指导。（3）展示作品，引导小孩互相欣赏和交流。老师请画得非常好的小孩画一幅画，议论他们本人的方法。老师及时赞扬并确信了幼儿的思想和制造。附件：场景：在绿色的草地上，有许多漂亮的花朵。这些花是太阳花。清晨，太阳父亲出来了，风婆
4、婆来了。 wind子悄悄地抚摸着太阳。花儿还随风吹着，有的弯下腰，有的拍拍手，有的挺直，站直，转过头。太阳正公开地看着这些欢乐的太阳花，有圆花，有尖的长花瓣，确实有点像你本人。太阳父亲也笑了。孙公功还希望小孩们能画出如此漂亮的向日葵。教学反思现在，这是明丽春天和万物复苏的季节。 “春天”的主题在各个年龄段都以不同的方式进展。作为“春天”的主要元素之一，花朵早已为幼儿所熟悉。在大自然中，漂亮的花朵也是常客。换句话说，本课的“教育资源”来自幼儿的生活经历和四周环境。习惯太阳花的艺术活动建议，以引导幼儿进入四周的环境和生活中的漂亮人，事和物，丰富他们的感知体验和审美吸引力，并激发他们表达美和制造美。
5、 这需要。在小孩的听故事，学习歌曲的根底上，引导小孩留意通过观察的过程观察太阳花的形状特征-想象中的- “制造”，能够进一步丰富小孩的情感，开展积极考虑才能和操作才能。老师的角色主要应该是激发小孩的美感和美感，丰富他们的审美经历，并体验自由表达和制造的乐趣。在平常的活动中，我将让幼儿通过动手操作体验成功的喜悦。在轻松，自由的创作中，丰富他们的情感体验，这是我本课设计的初衷。小百科全书：向日葵是木兰，紫锥菊，菊科和向日葵的一年生草本植物。高度为1至3.5米。茎直立，圆形和有角，坚硬白色。宽卵形的叶通常是互生的，先端锐尖或渐尖，有3个基脉，边缘有锯齿，两侧粗糙，被毛，长茎。头状花序，直径10至30厘米，单生在茎或枝上。