《幼儿园中班教案《大树妈妈》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《大树妈妈》含反思（通用）.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划大树妈妈带反思中班教学计划大树妈妈反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动，使幼儿能够尝试模拟诗歌，开展儿童的口头表达才能和想象力，欣赏和感遭到诗歌的奇异艺术设想，以及理解诗歌的主要人物。满足，体验诗歌中的大树妈妈和娃娃的情感，激发小孩们爱别人的情感，并学会感恩。快来看看幼儿园初中大树妈妈的几点考虑。活动目的1.欣赏和体会到诗歌的奇异艺术概念，理解诗歌的主要内容。2.通过儿童模拟诗歌的初步尝试，开展幼儿的口头表达才能和想象力。3.体验诗歌中的大树妈妈和玩偶的情感，并激发小孩们去爱别人的情感并学会感恩。4.通过语言表达和动作的结合，充分感遭到故事的童趣。5，能分析故事并培养想象
2、力。教学重点，难度:的教学重点是欣赏和感受诗歌的奇异艺术概念，并能理解诗歌的主要内容。最初，难以教学的:名儿童难以模拟诗歌。活动预备1.预备知识：活动开场前，老师会通过走路和说话来丰富小孩的生活经历。2，材料预备：多媒体课件，树母图片活动程序第一部分：对话语录，小孩猜老师咨询：“小孩们，你的母亲爱你吗？你妈妈如何爱你？引导小孩答复。第二部分：理解学习诗歌的内容老师展示了那棵大树的照片。 大书妈妈特别孤单和寂寞。我该如何办？小孩们，您有什么好主意吗？ 大树妈妈住在森林里，小孩们咨询你猜，还有谁愿意成为大树妈妈的洋娃娃？ （小孩告诉）小孩们看课件，老师咨询：达木妈妈喜爱洋娃娃，谁想当大树妈妈的洋娃
3、娃？他们能给那棵大树妈妈什么？大树妈妈有特别多娃娃，包括小鸟娃娃，星星娃娃，松鼠娃娃，小星星娃娃和许多树叶娃娃。大树妈妈喜爱娃娃，娃娃如何爱大树妈妈。第三部分，欣赏和感受诗歌的意境，体验诗歌中母亲和娃娃的情感。老师伴随着优美的背景音乐朗读声音和情感。请邀请小孩们欣赏和欣赏这些咨询题，并让小孩们讨论：您认为洋娃娃像大树妈妈吗？用什么话能够听到他们爱大树妈妈？第四部分：阅读诗歌老师和小孩们一起朗读了这首诗，并进一步熟悉了这首诗的内容。第五部分：扩大想象力和模拟诗歌老师的示范：将小鸟变成蝴蝶，即：蝴蝶说：“我将是你的娃娃，为你唱歌”，或将唱歌改为绘画，将跳舞改为捶 ，使用多媒体课件和其他方法同意小孩
4、复制。第六部分：活动的扩展：让小孩们想一想：大树妈妈爱娃娃，洋娃娃爱大树妈妈，谁最爱小孩？谁是最爱的小孩？你如何爱它？附件：散文大树妈妈大树妈妈，像娃娃，鸟说：“我将是你的洋娃娃，向你唱歌。 “大叔妈妈说：“哇，哇！”熊说：“我将成为你的娃娃，为你跳舞。 “母树说：“好吧，好吧”小星星说：“我将是你的娃娃，晚上和你说话。 “母树说：“好吧，好吧”大树妈妈有特别多娃娃。鸟娃娃，熊娃娃，星星娃娃和许多树叶娃娃。大树妈妈向娃娃讲故事，娃娃向大树妈妈唱歌，跳舞和窃窃私语。教学反思幼儿园教育指导纲要指出：“训练小孩们学习优秀的儿童文学，使他们能够感遭到语言的丰富和漂亮。 “来自幼儿的儿童接触良好的文学作
5、品能够培养儿童的审美和语言才能。这项活动的目的是让幼儿在语言活动中欣赏和感受诗歌的奇异艺术意境。培养小孩开展小孩的口头表达才能和想象力；使小孩感遭到语言的美，从而乐于用语言表达，并在诗歌中体验母亲和娃娃的情感，激发小孩去爱别人的情感，学会感恩。重新考虑活动的整个过程，我认为更成功的方面如下：1.教学目的明确，使小孩们的兴趣跟随丰富有趣的活动，学习知识，并从中获得乐趣。活动完毕后，小孩们得到了新生，并锻炼了各种才能。例如，在本节课中，老师咨询：“小孩们，您的母亲爱您吗？你妈妈如何爱你？引导小孩答复。中班的小孩还特别年轻，他们对母亲仍然有依恋的感受。因而，当他们议论本人的母亲时，每个小孩都特别欢乐
6、和幸福，他们自然会说出有多少母亲爱本人。告诉我有关母亲为玩偶所做的事情。2.总体活动密度适中，方式多样，链接设计合理，层次明晰，小孩的留意力集中，对学习兴趣浓重。3，能够特别好地使用多媒体课件，教具预备充分，教学得到特别好的支持。4，师生整个活动的互动和默契，以老师为主导，以小孩为主体。让小孩们自由，大胆地说出来，享受他们的想象力，加上老师的鼓舞和确信，小孩们的决心就会栩栩如生。所以，该事件也有缺乏之处：1.由于小孩最初学习诗歌创作，因而大多数小孩感到无法大胆想象某些困难，同时个别小孩答复下列咨询题时所表达的句子不完好。今后，我必须加强语言培训。2.通过这次活动，我深深地体会到这种新的教学方法对老师的工作和教学提出了更高的要求，同时也感到缺乏教学机智和教学经历。因而，今后我会更加严格。要求本人，积极加强学习，向别人学习，提高本人的素养和组织教学的才能。小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，能够生存数十年。