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1、幼儿园大班教学计划拼长城带反思大班教学计划拼长城反映了适用于大班的游戏主题教学活动，使小孩们能够在与同伴的合作中激发爱国主义与合作和互助，理解长城，并尝试用不同的方式建造“长城”材料和现有施工技能。激发小孩们的好奇心和探究的欲望，让我们一起考虑一下幼儿园班拼长城的情况。活动目的：1.理解长城，并尝试使用不同的材料和现有的建造技巧来建造“长城”。2.在与同行的合作建立中，激发爱国主义与合作与互助。3.激发小孩们的好奇心和探究欲望。4，愿意与同行，教师互动，喜爱表达本人的办法。活动预备：1.观看并理解长城。2，木制积木，管状积木，雪花片，纸砖积木等建筑材料。活动程序：首先，观看课件并介绍对话。当您
2、看到长城的照片时，您有什么感受？您如何对待长城的形状？简介：长城的长度非常长，同时连接成一个部分.二是长城建立。今天，我们还将建造一堵小长城。您能够找到一组朋友来组成一个小组，然后考虑要构建什么。使用哪些材料和方法来构建它们？讨论完毕后，开场行动。2.观察儿童分组的建立（1）施工材料和施工方法是否适宜。（2）出现咨询题时，您能否与同行协商并共同完成“长城”。第三，建立后评估。1.许多儿童的长城已经初步建成。哪个小组首先来找您，您使用什么材料和方法？2.请看一下。您本人的团队建造的长城有不适当的地点吗？您下次需要进展哪些调整？活动反思：通过开展这项活动，我理解到我们的小孩仍然缺乏丰富的动手游戏制造经历，合作认识非常弱。当小孩们非常长时间没有拼出长城时，教师会参与其中，小孩们也会及时参与进来。共同讨论，共同探究寻找处理咨询题的方法和手段，以促进儿童成功的喜悦。小百科全书：长城，又称长城，是中国古代的军事防备工程。它是一个高大，巩固且连续的长筏，用于限制敌人的骑行。长城不是一个纯粹的孤立的城墙，而是一个以城墙为主体和大量城市，障碍，阁楼和标准相结合的防备系统。