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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课
2、计划：睡觉1.理解动物睡觉的不同方式，并初步理解动物睡觉的缘故。2，能够大胆告诉观察结果，体验游戏的乐趣。3，热爱大自然，对动物的兴趣和志向有所理解。活动预备1，图画书：一本讲述睡觉的书2，PPT课件。3.动物图片和记录。活动程序一是参观交流，引起关注。教师：最后一次，请完成一项特别重要的任务，以搜集睡觉的小动物的机密。你搜集了吗？我们一起去参观吧。第二，交流调查，理解不同的睡眠姿态。1.教师：您搜集了哪些小动物？睡觉感受如何？2，总结：小动物睡觉时姿态不同。有些人站立睡觉，有些人躺着睡觉，有些人睡觉，有些人倒吊着。第三，阅读图画书，理解各种动物的睡眠方式。1.教师：教师还带来了一本讲述睡觉的
3、书。睡动物有特别多机密。请看一聊。2.教师：你看见了谁？如何睡了3，教师总结：动物的睡眠姿态，睡眠时间和睡眠地点不同，是由于它们成长不同，生活的地点不同于生活的适应。第四，稳固竞赛，体验幸福。1.测验游戏。2，模拟经历。第五，扩大和延伸，理解其他动物的睡眠方式。教师：您明白哪些动物睡觉的机密吗？活动扩展日常活动，接着理解动物的睡眠方式，并以本人的方式记录。理解有关睡眠与人类之间关系的更多信息。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人