幼儿园中班教案《桃树的朋友》(通用).doc

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1、幼儿园中班教学计划桃树的朋友中班教学计划桃树的朋友适用于中班语言主题教学活动,让小孩们学习短句:春天到,桃花盛开,xxx到xx,引导小孩们理解树木生长所需的自然条件,激发小孩的感情亲近自然,协助体验和理解故事的内容,尝试解释简单的事情。过来看看幼儿园计划桃树的朋友。活动目的:1.引导儿童理解树木生长所需的自然条件,并激发儿童亲近大自然的感受。2,短句理论:春来,桃花,xxx到xx。3.协助幼儿体验和理解故事的内容,并尝试解释简单的事情。4,愿意参加演出,大胆议论角色对话。儿童经历:带着小孩们在上课前观察春天的季节特征,并理解一些常见树木的名称。活动预备:1,多媒体课件。2.几个小桶。活动程序:

2、首先,导入活动1.小孩们听音乐和唱歌,然后跳进教室。2,我们只是唱了一首春天的歌,春天真是太美了!你喜爱春天吗?你喜爱春天吗?(指导幼儿表达简短的句子)二,互动学习:桃树之友1,观看课件?观察指导:这棵树是什么?它如何成长? (引导小孩和桃树姐姐打招呼)互动讨论:谁协助桃树姐姐搜集蜂蜜?模拟经历:(指导幼儿学习简短的单词并学习做蜜蜂的搜集动作)“春天来了,桃花盛开,小蜜蜂来搜集蜂蜜”。2,接着观看课件互动讨论:桃树姐姐为什么哭?有什么好的方法能够协助桃树姐姐吗?啄木鸟用来捕虫的是什么?模拟经历:(指导幼儿学习啄木鸟捉虫的动作)“春天来了,桃花盛开,啄木鸟来抓昆虫”。3,再看课件互动讨论:猜猜谁

3、在抓桃树姐姐的脚?观看视频:蚯蚓松散的土壤模拟经历:(引导小孩学习蹲坐和议论短句)“春天来了,桃花开了,小到松散的土壤上来”。4.总结和总结:桃树姐姐得到了这么多动物朋友的协助,时间越长越漂亮。(教师和较年轻的小孩再次欣赏ppt,并完好地表达了该短语。)5,展开咨询题:桃树姐姐除了对这些动物有协助外,你明白还有哪些其他朋友也会对它有所协助,让它长出更好的花朵更漂亮吗?6,观看课件:春雨和阳光协助桃树姐姐。三,活动完毕:我们来了桃树姐姐有非常多朋友,您想成为桃树姐姐的朋友吗?然后,我们将为社区中的桃树浇水。小百科全书:桃是蔷薇科,桃。落叶小乔木;叶子窄椭圆形到披针形,长15厘米,宽4厘米,先端生长同时细尖,边缘具锯齿,深绿色光泽,叶基有蜜腺。树皮深灰色,随着时间的流逝会出现裂纹;花单生,从浅到深粉红色或红色,有时白色,短茎,直径4厘米。早春开花。亚球状核果,外表肉质,肉质可食,橙黄色红色,直径7.5厘米,核心具深凹坑和沟纹,含有白色种子。

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