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1、幼儿园中班教学计划果皮纸屑不乱丢带反思中班教学计划果皮纸屑不乱丢反映了针对中班的以健康为主题的教学活动的考虑，同意幼儿锻炼动手才能，发挥幼儿的想象力，教育幼儿关怀公共卫生，开展良好不乱扔垃圾的适应，并理解个人卫生。团队身体健康的重要性，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班果皮纸屑不乱丢。教学目的：1.教育幼儿照顾公共卫生，养成不会乱扔垃圾的良好适应。2.锻炼小孩的动手才能，发挥小孩的想象力。3.理解维持个人健康团队健康的重要性。4，能够将本人的良好行为适应传递给四周的人。教学预备：1、5张图片。2.创立一个“动物屋”的环境。3，垃圾箱，每个垃圾箱一个。教学过程：首先，导入对话春天来了，四
2、处都是漂亮的花朵，小树在萌芽，草是绿色，让小孩们按照录像观看春天的风光。二，欣赏视频，引发话题教师的咨询题：1.您刚刚从视频中看到了什么？2.互相讨论乱扔垃圾的危险是什么？第三，观察行为图片，理解乱抛垃圾的危害，并理解垃圾的回收利用。四，“动物屋”之旅狮子邀请小孩们去“动物屋”游玩。教师告诉小孩们玩小动物，不要忘了告诉动物讲卫生，不要乱扔垃圾。而小孩们开车去“动物屋”，小孩们协助小动物擦垃圾，留意垃圾的分类，能够在“废物回收箱”中再利用，不能在垃圾中使用。五，教学延伸鼓舞幼儿为拆下的物品制造玩具并参加“玩具竞赛”。活动反思：现代学生的自我保健才能差。小孩们的大部分书包都是由父母安排的。因而，培
3、训他们以保持桌椅清洁，工具的整洁和公共物品的保护也是当前的重点。在鲁迅先生的从百草园到三味书屋中，桌子上刻有“早期”一词的故事。作为介绍，小孩们被引导组织本人的学惯器具，并保持桌子和椅子的清洁，整洁和照顾公共财产。从孩提时代起，小孩们就接受了“不乱扔五彩纸屑”的讲道，但大多数人都做不到。为了加强我的认识，除了遵照教科书的要求外，我还让学生互相监视，不仅要保持教室的卫生，而且要养成随时拾垃圾的良好适应，以便从如今开场从我这里保护环境。小百科全书：果皮是指水果的外壳或外皮，而在正常生活中所说的果皮通常是指外果皮。果皮的果实部分与子房壁组织分化并发育。成熟的果皮通常可分为三层：外果皮，中果皮和内果皮。果皮在生活中具有许多奇妙的效果。