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1、幼儿园中班教学计划马路平安带反思中班教学计划马路平安包括对适用于中班的平安主题教学活动的反思。让小孩明白过马路时要留意本人的平安，让小孩明白不走斑马线的危险，让小孩理解一些根本的交通平安知识，明白红灯停顿，绿灯线使小孩学会背诵小孩的歌曲，进一步开展小孩的语言表达才能。快来看看幼儿园中班马路平安的反思教学计划。活动目的：1.让小孩们理解一些根本的交通平安知识，并明白红灯停顿并绿灯运转的缘故。2.过马路时要留意平安，以使小孩明白不走斑马线的危险。3，让小孩学会背诵小孩的歌曲，进一步开展小孩的语言才能。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良质量。5.激发小孩们的好奇心和探究欲望。活动预备：1，图
2、片交通讯号灯，斑马线2，儿童歌曲交通灯活动程序：1.用手指游戏稳定小孩的情绪。“小孩们伸出小手，和教师一起玩手指游戏，好吗？ “2.讨论并介绍主题。小孩们会过马路吗？过马路时要留意什么？ （儿童的讨论）3.展示图片以提高幼儿的兴趣。 我们有一类小孩太为难了。教师能让你看一些照片吗？你想看看吗？小孩们闭上了他们的小眼睛，教师邀请了3、2、1，好这些小照片，然后张开了他们的小眼睛。 这是什么？ （交通讯号灯）小孩们看到了吗？当小孩和父母一起上街时，您见过小孩吗？ （小孩的讨论）4，引导小孩认识交通讯号灯高年级班非常棒，教师告诉小孩们，这是一个交通讯号灯，小孩们能够看到他们和父母一起上街的时候，马路
3、上的十字路口将在那儿。 “5.引导小孩讨论我们在一个小孩中如此聪明，那么，您明白如何看到交通讯号灯吗？ （小孩们的讨论）6.说明如何平安过马路。 “小孩们说街上没有非常多汽车？危险吗？因而，小孩们必须明白如何看红绿灯。 红灯停顿（显示图片为红色），绿灯线（显示图片为绿色）。 “7.引导小孩理解斑马线。 “小孩们，这是什么？您往常看过吗？ （同上，在介绍交通讯号灯时）8，引导小孩们学习儿童歌曲“今天我们班上小孩的表现非常棒，教师教你一首歌好吗？每个小孩都必须张开小嘴与教师一起学习，看看哪个小孩的声音最好听，等我们给它发个小星星。9.当小孩和父母一起上街时，您应该留意什么？ （当你上车时，上下楼，
4、去街上时牵着妈妈和爸爸的手，你不能在街上爬上护栏，等等）10.请小孩们对图片交通讯号灯说再见，活动完毕了。活动反思：在执行整个活动中，为了充分挖掘小孩们现有的生活经历。我们通过增加咨询题的难度来有认识地探究难度。如：如何在没有交通讯号灯，斑马线的情况下通过道路？在交通堵塞或特别情况下，我们如何平安过马路？在交流和讨论中，小孩们大胆地分享了他们现有的生活经历并与他们分享。主观性发挥了作用。此外，通过总结和解释，将小孩的生活经历和知识有机地结合在一起，构成互动关系，加强了小孩对知识的经历。活动完毕时，我们进展游戏设置，让小孩们将他们通过游戏理解的平安过马路的知识内化为本人的行为，并发行徽章以敦促他们敦促四周的人恪守按照规定，真正履行文明小使者的职责。小百科全书：道路是指宽敞而平坦的道路以及人或马的道路。主要由人们建造供人类使用，其主要目的是促进人类从事许多消费活动。