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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中级平安活动教学
2、计划：消防平安自助教学计划中级平安活动的平安自救式教学计划主要包括教学目的，教学预备，教学过程等，理解简单的防火知识，加强自我保护认识，学习如何自救，以及培训幼儿没有烦恼，不怕危险。英勇的精神，能够保护本人的平安，合适幼儿园教师参加幼儿园中班平安活动课，快来看看消防平安自助教学计划。教学目的：1.理解简单的防火知识，加强自我防护认识，并学习如何自救。2.训练不慌张，不怕危险的幼儿的英勇精神能够保护本人的平安。3.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。4.培养小孩表达和推断事物的完好和连接的才能。5.加强幼儿的平安认识。教学预备：单词卡图片火灾现场风扇画自助图教学过程：首先，出示“火”字地图卡
3、，请观察小孩1.咨询题：这个词是什么？ 火首先，显示图片供小孩们观看，其次，让小孩明白“火”这个词是象形文字，能够处理其笔画顺序。那么火能燃烧什么呢？ （布，木头，汽油，酒精，蜡烛等）2，明白火会散发热量，组织小孩讨论火的用处和危害。（1）我们的生活不能没有火。请让小孩们用火。 （烹饪，加热，照明等）（2）火对人有什么危害？ （燃烧皮肤，燃烧财产，房屋，森林等）其次，组织小孩讨论和展示图片：（1）起火的缘故是什么？ （儿童游玩，扔掉烟蒂，在禁区内放烟花，用明火找东西，弄乱电缆等）（2）如何防止火灾的发生？假如发生火灾，我们应该如何做才能实现自我保护并摆脱自我救援？1发觉火灾时，拨打火灾警报器1
4、19。呼叫警报器时，必须说明详细的地址和名称。2房屋着火，不要惊慌，请迅速使用灭火器进展扑救。3当您从浓烟中逃脱时，请保持身体靠近地面，并用湿毛巾遮住口鼻。4假如着火了，请不要跑步，您能够当场滚动或穿厚衣服来灭火。5着火时，请勿搭乘电梯，必须逃到平安出口。6假如外面有火，请勿打开门以防止火进入房间。用浸湿的物品挡住门窗的缝隙，并泼水冷却。7假如逃生道路被大火阻挠，请立即返回房间，使用手电筒，挥舞的衣服等将求救信号发送到窗户。三，消防自救游戏：小孩们围成一圈站着，选择了几个小孩戴上福娃欢欢的火焰头饰。教师和小孩们一起朗读了防火儿童歌曲。当小孩们的歌声停下来时，戴着头饰的小孩们迅速拥抱了圈子中的所
5、有小孩。说他们的衣服着火了。被“辞退”的小孩们非常快找到了挽救本人的方法，例如在地上滚动，脱下外套或假装用水淋湿本人的身体。完成后，脱下头饰并走出圆圈。游戏从一开场就完成了。该游戏能够重复。防火儿童歌小孩们，不要玩火，不要让每个人都吃苦果。它是一种电器，有电，手湿了，不要动电线；不要玩火，不要动电，自我保护是关键；假如火势仍未消失，请及时拨打“ 119”。内心不惊慌，头脑不混乱，沉着而沉着而疏散。湿毛巾，舔鼻子和嘴，身体蹲在您的面前。多吃些能保护视力的食物，并做好一个不会挑剔的好小孩！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人