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1、主题班会教案之主题班会：地球，我们唯一的家园 教学目的：练习培养学生觉察征询题、理解征询题和处理征询题的才能，引导学生关注社会生活、关心环境征询题教学设想：一课时开展过程： 一、关于环境征询题“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。” 一首优美的环保歌曲带给人们更多的是警醒和沉思：在人类对大自然进展了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还今后及体会万物之灵长的成功，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。持续的干旱或暴雨，频频光临的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再湛蓝的天空人与自然
2、的搏击，人类的贪婪、狂妄和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中人开始学会善待和尊重自然，学会与自然和睦相处。当我们审视工业文明，近代以来工业革命本身并没有过错。人类的消费劲从来没有像现在如此兴隆。人类开展过程中，随着技术的不断进步，人类关于大自然的索取也到了无以复加的地步。工业的开展本身确实是一把双刃剑：正确处理与自然资源、自然环境的关系，人们可以享受技术给人们带来的宏大便利；不顾自然规律，掠夺式开采，人类将遭到自然的惩办。这早已被无数不争的事实所证明。现实也无时不刻地向人们敲响了警钟：资源干涸、环境污染严峻、牺牲物种锐减、许多物种在特别短的时间内灭绝历史一次次告诉我们，先污染后治理的老路是
3、一条没有归途的死胡同，已经无可挽回还妄想从头再来，到那时，茫茫苍穹难道还会给我们重来一次的时机吗?就在当我们的国家经济大开展之时，有些人的所有追求仅仅成了对金钱的顶礼膜拜、疯狂攫取，在追求物质占有的过程中良知和道德都被铺天盖地欲望吞没了，确实是遭到法律的严惩也再所不惜。从国家环保局公布的1999年中国环境情况公报看全国环境情势仍然相当严峻，各项污染物排放总量特别大，污染程度仍然处于相当高的程度，一些地区的环境质量仍在恶化，相当多的城市水、气、土壤等环境污染仍较严峻，农村环境质量大幅下降，生态恶化的趋势尚未得到有效遏制。环境污染全线告急。中国主要河流有机污染严峻，主要水系的污染日益突出；地下水开
4、采过度，水位连续下降，有些地点引起地面沉降，直截了当阻碍到城市的平安；海洋环境日益恶化尤其是近岸海域污染严峻，海洋对日益增多的污染废水净化才能每况愈下，赤潮频发；大气污染使城市人见不到了蓝天白云和星斗，日积月累的汽车尾气污染更让环境征询题雪上加霜，酸雨攻击着现代的人们；声、光、电磁辐射污染等等。人的双手一方面制造了无与伦比的物质文明，另一方面却把本人生存的家园毁得一塌糊涂。如此可怕的场面不是一天两天构成的。平日里我们经常可以从电视或者报章看到或者听到一些环境污染严峻的地点官员一本正经地大谈环境保护的重要性，并信誓旦旦地说绝不能走先污染后治理的老路云云，孰不知，造成如此的结果这些地点的官员本身确
5、实是难辞其咎的，他们或是为了眼前的经济利益纵容破坏环境者，或是为了所谓的政绩甚至成了直截了当破坏者。在他们的眼中眼前利益是最重要的，在我死后哪管洪水滔天?假设我们关于环境保护也急功近利一些，到达立竿见影的效果，培养全体公民的环保认识所以重要，环境治理从治理这些官员的不良观念开始就更会富有成效。使人们认识到环境保护所带来的利在当代、惠及子孙的利益才是第一位的利益，是确立环保认识的关键。二、切入举例：环保的标题太大，内容太多，我一个一般公民能做些什么呢？我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，可以抑制本人要换家具的欲望（家具能用就用，不赶时髦，以免刺激对森林的砍伐），我可以保
6、护花草树木。我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我可以用无磷洗衣粉，可以尽可能地节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水积累起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）。我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以买菜提起菜篮子，尽可能地少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池搜集起来送到搜集点；家中的垃圾进展分类，能回收再利用的决不丢弃；不管在哪里都不乱扔废弃物。我无法阻止小煤窑小金矿的胡扒乱采，无法阻止对海洋资源的疯狂掳夺，无法阻止废气污染天空。我无法阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少
7、，我可以从小事做起，从日常生活做起，从本人力所能及的事做起。我想，假设人人都如此做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们本人，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。结论或呼吁：人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，屡次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。中国，正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的开展压力。爱国的人们，让我们首先保护这个民族赖以生存的根基，让我们从一点一滴的环保行为做起。
8、三、认识环境征询题观看动画:/ 哪些行为是没有环境认识的表现？不讲究清洁消费，任意排放消费污染物。大吃大喝，浪费粮食，食用珍稀野生动物。追求高消费的生活方式。讲究豪华包装。大量使用皮革制品。使用稀有木材（如高档红木）家具。使用一次性木筷和一次性餐具。浪费纸张等木原料制品。践踏绿地，不保护树木。浪费能源。浪费水。不善待野生动植物。处理途径：使用省电的电器，节水的洗衣机。使用低污染的绿色产品。使用手巾而不用纸巾。利用纸张的两面。将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与一般垃圾分开搜集，送去回收。选用再生纸和其它用再生资源来消费的产品。外出时尽量乘坐公交车或骑车。自备购物袋、菜篮子购物。防止购
9、置过量包装的商品。防止购置使用后不能回收的商品。尽量不使用一次性杯、盘、碗及其它用品。最好外出时带上本人的筷子，不用一次性筷子，减少礼物的过分包装。利用废玻璃瓶、金属盒罐、塑料瓶等自制小工艺品、养花等。购置二手电器、家庭用品和书籍等。将旧衣服、家用品和玩具捐给需要的人。四、建议环保生活方式：生活方式、主要效果事例： 节约电、煤气、汽油等能源 防止地球变暖减少酸雨减少大气中的致癌物质 合理有效使用电器制品（空调、冰箱等）尽量选用不消耗能源的家庭用品留意保温，防止热量散失（如房间墙壁、窗户、浴室）操纵汽车使用频率，合理使用交通工具（如自行车）有效利用太阳能（如温水热、太阳能电池）尽量少排放垃圾 防
10、止地球变暖保护森林保护生物 不过量消耗物品（不要过度追求商业性消费）不接受不需要的东西（如包装纸、包装袋等）尽量不购置一次性商品（如纸餐具等）租借、交换物品使用（杂志、书刊、旧衣服等）不扔可再次利用的物品（纸、瓶罐等）合理使用垃圾（堆肥、制造明信片等）尽量少使用在自然界中难降解的药品保护臭氧层减少大气中的致癌物质减少河流、湖泊、海洋污染减少土壤地下水污染 不排放氟利昂（如冰箱、汽车空调等）尽量不使用杀虫剂、杀菌剂、除草剂等选用洗涤用品，适量使用（如洗涤粉等）不要过分洁癖（如大量使用洗发香波）购置低农药食品（如蔬菜、水果等）购置无添加剂食品（如肉加工品、点心等）选用油漆涂料（如水溶性涂料等）热爱自然、保护环境，减少河流、湖泊、海洋污染保护森林保护生物：到河流、湖泊、大海去调查污染情况和生物情况到山野森林中调查动植物情况欣赏四周公园庭院中的植物鸟类调查虫类和微生物的作用不污染山野河流和海洋（如生活废水、垃圾等）保护动植物（花鸟虫鱼）高二（3）班主题班会