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1、顶岗实习自我鉴定参考1000字以上下面是1000字以上的顶岗实习自我鉴定范文，希望大家可以顺利通过顶岗实习阶段!篇一：顶岗实习自我鉴定20xx年12月28日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就明白我将经历一段特别的不平凡的同时充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对本人的今后充满希望，希望在那儿能大展拳脚，实现本人的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的
2、生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，特别多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，由于我明白人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚强的意志，我也明白吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功，都渴望本人有限的生命能制造出无限的价值，都渴望为更多的人做出本人能做的一切，都渴望在后世看来你的生命无可比拟，我自然也比例外。我明白我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有特别多。到啦海信科龙之后，尽管他们特别就帮我们把食宿征询题处理啦，但那儿生活适应和在湖南的时候相差太大，吃的特别
3、不适应。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下去的，因此在那儿的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，特别快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从本人面前流过，而我的工作确实是每天和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，确实是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分明晰，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。因此这个一定要特别认确实做，不能粗心大意，害别人去帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个特别简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不
4、是最省力的方法，就那么做啦一天，做得特别累，后来，我看师傅做看他做的特别轻松特别快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我明白我不是只是我不够谦虚，不想去学，看不起这个岗位，是我的态度征询题，既然找到征询题的根本缘故，那征询题就好处理啦。后来，细心看师傅的动作，如何最省力，如何最温馨。同时不明白的地点谦虚讨叫那些老员工。就如此到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人协助啦。就如此不断到今年，我把我那条的岗位都学会啦，同时我本人也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该如何做，开始当别人师傅时我觉得特别好玩，终于不用本人做啦，可以徒弟来做啦，就如此想，因此当徒弟一
5、来时，我就给他做啦，当时我是温馨啦，不过后来就不是那么的啦，由于我没有认确实教他们，导致他们出啦特别多的错，特别不幸的是要由我这个师傅来为他们善后，他们错多少我就要换多少，从那以后我就明白当师傅也不是那么好当的，要当就要当好，同时从那以后我也做到啦那点，不管是我徒弟也带徒弟之后，我都会认确实教一下他们，免得出苦恼。还有确实是让我特别不爽确实实是这里特别多人都喜欢说脏话，这是让我特别不爽的地点，这让我感受这里的人的素养特别差，厂里面的人的素养还有待提高，特别是那些班组长的，特别喜欢说脏话，以致于我特别不适应这里的文化，都不明白是什么。感受特别难融入其中去是的，他们一开口确实是一句“他妈的”。让人
6、特别不爽，让人特别难融入其中。后来，我跟我高中的同学说啦这个情况，他说，既然你不能改变环境，那你就要适应这个环境。我听啦同学的话，也就开始慢慢跟他们一样啦，不过仍然尽量不说，能不说就不说，觉得那样特别容易伤别人自尊。只是权宜之计而已，为了能忙融入其中。六个月的实习期尽管特别短，却使我明白得了特别多。不仅是进展了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，明白干什么，如何干，按照规定的程序来完成工作任务。同时对冰箱这方面也有了实际操作和理解，为我以后更好的开展奠定了根底。同时在那儿通过半个月的培训让我明白对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业运营好比一湖清水，治理标准好比千里长
7、堤。水从堤转，才能因此得福，假设大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。通过这几个月实习下来，使我受益良多，详细的实践体会如下：1、是要有坚决的信念。不管到那家公司，一开始都不会立即给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里特别多人会觉得特别无聊，没事可做，便产生离开的方法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让本人后悔。事实上关于些困难我们要端正心态，关于我们前进道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。2、要认真理解公司的整体情况和工作制度。只有如此，工作起来才能得心应
8、手。3、要学会如何样与人相处和与人沟通。只有如此，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、互相关心、互相协助和互相谅解。4、要学会如何样严肃认真地工作。往常在学校，下课后就明白和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能如此，由于，这里是公司，是工作的地点，是绝对不同意发生如此的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。因此，绝不能再像往常那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后，要明白本人能否胜任这份工作，关键是看你本人对待工作的态度，态度对了，即便本人往常没学过的知识也
9、可以在工作中逐步的掌握。态度不好，就算本人有知识根底也不会把工作做好，四多一少确实是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不明晰该做些什么，同时这和我在学校读的专业没有必定的联络，刚开始我觉得特别头痛，可通过工作过程中多看别人如何样做，多听别人如何样说，多想本人应该如何样做，然后本人亲身动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的本人也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，因此，我们今后不管干什么都要端正本人的态度，如此才能把事情做好。6、要学会谦虚，由于只有谦虚请教才能真正学到东西，也只有谦虚请教才可使本人进步快。总得来说在实习期间，尽管特别辛苦，但是，在这艰辛的工作中，
10、我却学到了不少东西，也遭到了特别大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去开掘，英勇地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。在学校里学到的知识都是最根本的知识，不管现实情况如何样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的才能。通过这次实践，尽管时间特别短。可我学到的却是我一个学期在学校难以理解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，因此在实习时我便有意观察前辈们是如
11、何和同事以及上级相处的，而本人也谦虚请教，使得这期间的实习更加有意义。此次的毕业实习为我深化社会，体验生活提供了难得的时机，让我在实际的社会活动中感受生活，理解在社会中生存所应该具备的各种才能。为以后本人的奠定啦坚实的根底。篇二：顶岗实习自我鉴定日月如梭，光阴似箭，四个多月的顶岗实习转眼间就要变成了经历中美妙的回忆了。在这段时间，我经历了实习的悲欢离合，经历了特别多往常不曾经历的事情，比方真正地站在讲台上上课，第一次在全校师生面前发表演讲，本人一个人承担一个年级的地理教学任务、本人亲身创立的社团，丰富多彩的课外活动等等，这些经历将是我人生中一次重要的经历，也是我以后走上工作岗位的一笔宏大财富。
12、顶岗实习使我们师范类大学教育的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中，我不断以教师的身份严格要求本人，本着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的态度，尽力做好各项实习工作，同时，不断谨记实习守则，遵守学校的各项规章制度，尊重学校领导和教师，并谦虚听取他们的意见和建议，积极主动地完成实习学校安排的各项任务，并开展一些课外活动，丰富学生的课余文化生活，给学校实习教师和领导留下了好印象，并得到他们的一致好评。1、教学成绩优良，表现突出开学第一天，我就被学校分配到七年级担任整个年级四个班的教学任务，一百六十多个小孩便走进了我的世界。我所在的实习学校没有专业的地理教师，八年级的
13、地理教师是学体育的，对地理一窍不通，因此我没有了专门的地理指导教师，从备课、做导学案、上课、反思、试卷出题、修正试卷以致考试复习，这所有的一切事物都是本人一个人来完成，碰过好多钉子，遇到特别多挫折，其他教师也给过特别多建议，听过特别多不同学科的课，第一次月考地理成绩在全县十三个中学中居第五位，在期中考试中居第二位。可能是在大学里参加的活动特别多，第一次上课从头至尾没有一丝紧张，整节课都按我的思路有条不紊地进展着，在开学的第一节课我有一封致全班同学的信，这封信一读完便遭到了学生的感动，下课时给了我好多小纸条，写了对我的第一印象和本人的一些观点，从这时开始，我的心和学生的心已经开始往一起走。当听到
14、一声声“教师好”，我感遭到了作为一名教师的幸福。刚开学的时候，一切都不熟悉、不适应，不管在工作上仍然生活中。我的课并不多，一周十二节，但是安排的特别集中，周一晚上三节晚自习，第二天还要上早自习和四节课，连着八节课，而周五也是连着四节课，中间课间十分钟还要预备下一节课，连喝水的时间都没有，导致来的第二星期嗓子哑了，上火了，话都快说不出来了，幸亏周三周四没有课，可以略微喘息一下，但还有好多课外活动。往常从不喝茶的我，从开学第一天到如今已经离不开保养嗓子的苦丁茶。学生也有特别闹的时候，本人也也特别苦恼上不了课的时候，还记得有一次嗓子几乎说不出话了，班主任让我别上课了，但我仍然坚持上了四节课。四个多月
15、，我的教学技能得到了特别大的提高，教学成绩也比拟优秀，尤其在期中考试中地理成绩居全县第二，得到了学校领导的嘉奖和好评。2、一样的课本，不一样的地理课在兴隆县地理同样不参加中考，学校没有专业的地理教师，学校的相关设备也不齐全，地理在教学上不断处于半空白状态。但地理是一个兼容败家的学科，生活中的地理又是无时不在，无处不在，观察生活中的地理，探究地理的神奇变成了我又一项严峻任务。七年级地理主要学习的是区域地理，由于学生学习地理的时间太短，在七年级地理根底也不好，学生学习地理的积极性都不高，地理学习主要靠死记硬背，学生的地理思维、空间感都不太好，因此在开学第二节课，我的课堂就显现出不同之处。在那一节课
16、，我们听了一个相声新地理图，是将全世界各个不同地区九十多个地名用诙谐幽默的语言串在一起，相声因此不能简单地听，学生的任务是负责将本人听到的地名写下来，以小组为单位比一比哪个小组写得又对又多。这九十多个地名中大部分是本书所涉及的地名，在提高大家学习兴趣的同时将地理知识潜移默化的传递给他们。为了加强学生的经历，在学习完每一节课的知识点之后，讲本课内容总结成顺口溜或者小故事以便于经历。地图是地理的第二语言，为了可以让学生们将所学习的地图知识应用到实际生活中，在开学初我便在七年级四个班展开了一次“学校在我心中，地图在我笔下”的“我爱我校”地图竞赛，要求学生们每一个人为我们的学校画一幅平面示意图，要求有
17、图标、方向标、图例等，每一个学生都表现出极大的热情，在初选之后他们又找指导教师来修正、指导，最后在一百六十多份地图中选择出二十份优秀作品在学校教学楼展厅进展展览。此次活动一方面在于激发学生们对本人学校的热爱，使学生真正感遭到本人是学校的主人，从而热爱我们的校园，热爱校园的一点一滴;另一方面让学生们对所学的知识能有运用到实际生活中去，还锻炼了学生们观察事物，亲身动手实践才能，学生们学习地理的兴趣也更浓了。3、与学生之间的友谊四个班级一百六十多个学生，不可能每一个学生都能兼顾到，但我在努力，尤其对一些学困生、特情生。朱云旺，七年级三班班长，本学期开学以来上课时不遵守课堂秩序，爱说话，第一次月考成绩
18、名次在年级下降63名。据班主任介绍，上学期各方面表现良好，但如今成绩严峻下降，也远不如往常听话，还打架，着实令班主任头痛。平时在课上就特别关注他，在课下还经常和他聊天，理解他近期的思想变化。为了更深化地理解他的一些情况，在学校和各个任课教师交流，理解他其他学科学习时的课堂表现和成绩，和班主任理解他的家庭情况和在校表现，我还和一位实习教师专门到他的家里进展家访，通过一段时间的努力对他的理解比拟全面，我开始针对他的这些情况对症下药，课下和他聊天，谈心，课上不时地让他答复以下征询题，还找时间给他补课。终于功夫不负有心人，在第三次月考时，他的成绩有了特别大的进步，在年级进步了二十多名，尽管还没有恢复到
19、往常的学习成绩，但我能感遭到他的进步，在学校的表现也明显好转了。张岩，也是七年级三班的一个男小孩，在课堂上表现特别差，成绩更是不用说了，但是一次偶然的时机，我在他的每一反思中看到了他写的一句话“我越来越喜欢我的地理教师了”，我感受时机来了。有一次晚上第一节自习课在三班，上课时我提征询了他一个特别简单的征询题，因此他答对了，因此得到了我的表扬，下课后我征询他“可以和我出去走走吗?”，他先是一愣，然后立即就容许了，我们在操场上走了一圈，聊了特别多征询题，因此不仅仅是学习，由于课间时间太短，没方法我们就回去了，在回班级之前我给了他一块糖，说是对今天课堂表现的奖励，他不肯收，在我的坚决要求下，他收下了
20、。在那天晚自习放学之后到办公室给我送了一封信然后匆匆忙忙的就走了。信中写了在他心目中我和其他教师的不同之处，说我向大姐姐可以和我们聊天没有任何拘束，还说本人想明白了“学习是给本人学的”，本人一定要好好学习，让我等着他的好成绩。后来我又和他聊天，给了他特别多的鼓舞，在课上他的表现越来越好，到期中考试时地理成绩进步了四十多分，让班主任都对他刮目相看。除了这两个人，在整个年级我和特别多学生聊过天，谈过心，帮他们分析如今的学习情况，讨论以后的人生道路，处理生活中的一些苦恼，在晚自习下课后还经常到宿舍，和他们聊天，看看他们的生活情况。在半年里还不断坚持和他们一起跑步，还和他们一起上过体育课、美术课、音乐
21、课，班会课也经常一起上，在学习的同时和他们一起玩，真正地融为一体，走进了他们的心灵深处。甚至在八年级、九年级，这些我们交过的学生，好多都和我聊过天，谈过心，被学生信任是作为一个教师最幸福的事情!4、方式多样的课外活动在实习期间我结合本人的专业开展了方式多样的课外活动，丰富学生的课余生活也使得学生们的地理学习兴趣更加浓重。我的专业是地理科学，这个专业与环境保护息息相关，在大学时我还在学校绿色方舟环保组织担任过一年的部长，在学校的实践活动使得我对环保事业情有独钟，来到平安堡中学以后，结合学校周边环境、校园环境和学生的实际情况，在学校成立了绿缘环保小队，为建立绿色校园奉献本人的一份力量。在世界水日降
22、临之际，组织实习队全体成员在学校开展了一场声势浩大的节水活动，利用了海报、展板、广播、宣传标语、签名活动、主题班会等多种方式号召全校师生为节约用水奉献本人的一份力量;三月底举办地球一小时活动。四月中旬，平安堡中学绿缘环保小队在该同学及事实上习队成员的努力下终于成立，并带着小队成员举办了一系列环保行动，例如在四月中旬举办的以“点石成金，变废为宝”为主题的校园废品利用大赛，号召学生们将废品进展有效利用。五月中旬，由实习队全体成员一起主办的以“舞动青春，唱响明天”为主题的大型文艺演出成功举办，这些活动的成功举办，一方面得到了学校教师和领导的一致好评，另一方面为广大师生提供了一个展示自我的舞台，丰富了
23、学校的文化生活，营建了良好的校园艺术环境和文化艺术气氛，促进校园的文化建立。5、丰富多彩的团支部活动在担任实习队组长期间，我积极组织小队内的各种团日活动。在实习之初为了提高大家的教学技能，在小队内召开互听互评课活动，大家集体备课，听课，评课，使得各队员的教学技能在短时间内获得特别大进步。在三月份，响应兴隆县其他实习队的号召，举办为半壁山小学患白血病的儿童捐款的“托举一份希望，献出一份爱心”活动。在清明节期间，与小东区实习小队结合举办了“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，同时两个实习队成员之间就教学与生活方面的经历进展交流，互相借鉴。五月份，组织实习队成员积极开展师德教育实践活动“五个一”工程。在五月下旬，组织小队全体成员赴六道河中学参观，交流。还带着本小队成员完成了整个兴隆县实习队每期队刊的制造。在实习队各成员之间还经常举办一些小活动，如集体包饺子活动等，丰富大家的业余时间，增进组内成员互相之间的感情，加强小队的凝聚力。半年的实习生活立即完毕，在这里有欢笑也有泪水。在这里我们收获了特别多，失去了特别多，但也得到了特别多。还记得当初本人来的时候内心的方法，如今都已经实现了，关于这些小孩们，我征询心无愧;关于这个团队，我征询心无愧;关于本人，我没有让本人无望。我的第一届学生，也将是我永远的经历。