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1、暑假远程教育学习参考总结（通用）今年暑假，我参加了中小学老师远程教育培训。通过学习、讨论，使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目的。作为老师，我们要施行素养教育，教书育人，争当施行素养教育的排头兵。首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这次远程网络培训，给老师提供了一个崭新的舞台，参加了新的观点，向老师展示了课堂教学的新理念，新思维，全面诠释了课堂教学的有效性、生成性、三维目的、教学情境、教学关系，让我们有了能够借鉴的东西。在由原来过多的关注
2、根底知识和技能构成转变为在学习根底知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度，价值观。另外，老师本身为了不断提高本人的业务水平，也应当考虑如何为本人创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。第二，要积极参与教学改革实践活动，激发学习兴趣。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素养教育的主渠道。学生的学习积极性，非常大程度取决于学习兴趣。兴趣是学习的先导，是推进学生掌握知识和获得才能的一种强烈欲望。因而，老师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生积极考虑，主动学习。培养学生学习主动性的方法是非常多的，手段不尽一
3、样。但不管什么方法，都必须以学生的全面开展为根本，努力为学生制造一个良好的学习情境。只有如此，我们的教学才能习惯社会的开展，从而为社会培养出一代新型人才。通过这次的培训学习，使我学到了非常多课堂教学的技能。如信息技术在教学中的合理应用，将提高学生的学习兴趣和效果。第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能习惯教育改革的需要。关于教学性质的认识，培训老师打破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。这次远程继教培训让我感触最深的是远程教学视频案例，观后进展了讨论，尽管在教学中因时间的关系学生对知识的掌握不是非常扎实，但通过学习能够培养他们的动手才能、创新认识。此外，培训让我学到了非常多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我理解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景协助学生理解和经历;如何在课堂中有效地使用游戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，提醒语言意义，鼓励学生参与;如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。