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1、四年级下学期班主任工作参考总结_0作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐步具有本人的推断力和思想的眼睛，班主任工作，使我体会到艰苦与劳累，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合本人的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。四(3)班，有一群爽朗仁慈的男生女生，他们积极、乐观、团结、向上，努力树立着良好的班风班貌。一、积极创立文明班级，树立良好的班风。在本学期刚开学时，我就积极利用班会课时间组织学生学习学校各项常规考评细则，从学习、纪律、卫生、平安、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平时出现情况苗头时及时疏导和制止。因此，良好的开场便
2、是成功的一半，本学期的各项常规工作应该来说落实得不错。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体相貌如何，非常大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小帮手。”因此唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。正由于这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比拟注重对班干部的信任和鼓舞，加之注重对他们责任感、自决心、荣誉感的培养，与上学期相比，这个学期，我的班级治理工作轻松了非常多，适时学会放手，及时引导，既是对班干部的一种培养和锻炼，也能让本人变得更轻松。三、注重主题班会的开展。小孩是需要不断提示的，因此，本
3、学期我严格按照要求，及时上好每节主题班会，会前做好充分预备，针对不同的主题以不同的方式来开展主题班会，并通过班会课引导学生标准日常行为，处理同学们相处中出现的矛盾或情况。还通过班会课进展各项教育专题活动，让同学们学会讲文明礼仪，学会感恩，与人为善等等。四、做好班主任工作记录。做好总结是进展班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结认识缺乏，汲取经历，努力使今后的工作更加完善。每周工作安排，会议纪录，家长会召开情况记录，学生谈话记录等进展详细填写，并按该落实的去落实。五、建立互助组，加强班集体凝聚力。本学期，尤其是期中考试过后，针对本班实际学习情况，实行以互助小组、“1+1”小组(一一对应的优生协助后进生方式)、小组长协助组员等等多种互助方式促使后进生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的，并使整体成绩得到了提高。有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家齐心协力，共同朝着我们开学初的目的前进着。所以，在我本学期的班主任工作中还存在着缺乏，但我会在以后的班级治理中更精心，更用心，更加注重学生良好的学习和生活适应的培养，把班主任工作做得更扎实、有效。相信我们班以后会有更出色的表现!