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1、小学学校体育期末工作参考总结（通用）学校体育是学校教育的重要组成部分，是施行素养教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育能够锻炼人的意志质量，能够培养人的健全人格和发奋向上、坚韧拼搏的精神，加强各方面的才能，提高心理素养，促进身心健康而全面的开展。回忆一学期的学校体育工作，即获得了一定的成绩，也找出了缺乏，下面从以下几点简单总结如下：一、领导注重、思想领先、认识统一、目的明确我校领导十分注重体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期完毕听取总结汇报。关于学校举行和参加的严重体育活动，则在行政会议上予以协
2、调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲身催促全校大课间活动，以推进学校的体育工作进一步开展。1.建立鼓励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进展大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育竞赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依照。如此大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的注重，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。2.抓常规，出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为标准教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。如今每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节拍做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的
3、带着下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，加强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的构成制造了有利的条件。二、接着施行新课标，改革体育课堂教学精确把握新课标的本质，实在理解体育课程是寓促进身心和谐开展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志质量、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和制造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，方式多种多样，对传统竞技运开工程，进展教学手段化的改造与拓展、
4、延伸、创新，满足不同学生的需要。本学期备课组积极开展互相听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年老师的课进展了重点讨论，协助他们认识本人的缺乏处，以后能够改良。三、加强治理，促进体育教学工作。1.抓好体育课教学的过程治理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强治理。学校要请教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;材料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依照学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
5、学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教育;抓运动密度;抓锻炼实效;抓听课评课。3.为了在区体育节中获得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。本学年度我校体育达标活开工作开展的大有起色。从学年开场，我校就抓好体育达标活开工作，并进展年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进展竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。四、建立一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高老师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是：(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。(2)立足本职，搜集好各种材料，发觉咨询题，共同分析，讨论处理方法。(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。(4)每学年体育老师都写出本人的个性化专业总结，便于不断改良本人的教学方法，提高本人的业务水平。(5)积极参加奎文区组织的教案、论文评选,并获得了优良的成绩。