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1、2021班主任年终工作参考总结范文_0光阴飞逝，转眼间一个学期又完毕了，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结如下：本学期我接着着重培养学生良好的习惯，把对学生良好习惯的培养和教育贯穿到教学过程中。学习上，通过积极的评价，既尊重他们的自尊心，又让学生享遭到成功的喜悦，增加他们的自决心。另外还要注重培养学生的创新才能。在学生转化方面，我做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。我重点从以下几方面入手：一、首先要把真诚的爱给予后进生。要用本人对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的婷婷同学，自小父母离异，因缺少家庭的温和，学习上没有养成良好的习惯，经常不完成
2、作业，同时书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成绩较差，但我从没放弃过对她的协助教育，由于我深知，人无完人，小孩们正是通过不断从错误中汲取教训而成长、成熟起来的。因此我留意观察她，找她爱劳动这一的“闪光点”，通过不断地谈话、教育、鼓舞、辅导，渐渐地，她转变了，不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成绩也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地欢乐。二、一帮一，结对子。在每一个班“好学生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，如我们班的郭丹，各方面都特别优秀，本学期我把她和小山安排在一起，小山成绩一般，学习习惯特别不好，总是管不住本人。通过一个学期的
3、坚持，小山的学习习惯变好了：上课特别少做小动作了;自习课也守纪律了;完成学习任务后还明白要主动学习了。在班里我特别注重“好学生”的才能，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，在学习上，纪律上他们都起到典范带头的作用，特别有威信，我利用他们如此优良的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“差生”，班中的几个征询题学生都有了不同程度的进步。三、尊重他们的人格，耐心、持之以恒的教育。我们班的小林，他学习并不差，但确实是爱和同学打架，每次我征询起缘故，他总说我确实是想和他闹着玩，结果一点点就打起来了，因此他的朋友越来越少。几次之后，我耐心的教育他，帮他分析没有朋友的缘故是什么?本人有哪些缺点以及如何才能改掉
4、他们，如何样和好朋友交往，并经常鼓舞他，哪怕是小小的进步，渐渐地他爱打人的习惯改掉了，学习成绩也提高了。本学期伊始，我制定的工作目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。培养学生良好的行为习惯。学生有一个学期的时间里，大部分学生养成了科学的学习方法和良好的学习习惯;班级的卫生纪律都有了特别大提高;大部分学生能够在完成了本人的学习任务后本人主动学习;学习兴趣和学习气氛也越来越浓了。本学期开展了“广树进步小典范”的活动，在每一次的活动中我本着公正、公开的原则，让学生自主推荐、评选小典范，学生在一次次的公开评比下，找到了本人与同伴的差距，以及本身存在的缺点，并觉察了本人与小典范的缺乏之处，从而为本人制定相应的学习进步目的。在一次次的活动中，学生学习兴趣变浓了，他们的学习劲头也更足了。回忆一个学期的班主任工作，尽管收获特别多，但也有特别多不如人意的地点，这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力，面对收获与缺乏，本人唯有前进!再前进!