《2020年高三班主任年终思想参考总结_0.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高三班主任年终思想参考总结_0.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年高三班主任年终思想参考总结_0高三上半年的班级工作特别重要，特别繁重，特别是学生处于第一轮复习的紧张状态，学习任务较重，思想波动较大，针对学生的这些特点，本学期接着坚持“以尊重和信任为前提，以引导为根本方法，以提高全体学生的综合素养为根本目的，让学生健康、欢乐地成长。”的班级治理理念，让学生到达“静下心，学进去，提效率”的目的。针对学生的特点，本学期完成了一下几项工作1.接着加强“综合素养提升”教育“踏踏实实做人”、“认认真真做事”、“会感恩”“提升心理素养”不断是教育的主题，高考成绩的高低和学生的这些根本素养有直截了当的关系，而且在学生以后步入社会后，也会对学消费生特别大的阻碍。本
2、学期一提高学习和做题效率为入手点，狠抓学生各项工作的详细落实，特别强调“第一轮复习是你补根底的最后时机”，“第一轮复习是你成绩提升的最正确时机”，“第一轮复习是你腾飞的根本保证”的口号，强调各项工作和学习任务重在落实。每人在本人的桌角预备一个小的记录本，用来记录每天需要完成的各项任务，课下制定计划，每一项任务完成后将其划掉，通过这种方式催促本人，养本钱人规划本人的习惯。2.协助学生找到自信到了高三阶段，学生比的劲头越来越大，压力逐步在增加，因而自决心越来越差。针对这种情况，在每次找学生谈话时，首先征询学生一个征询题，“你的优势是什么”，给学生一定的考虑时间，让他本人去找。关于特别自卑的学生来说
3、，他可能说本人什么优势都没有，那么老师必须准确地点出他的优势，让他本人认可。另外协助他找到本人的弱点，有针对性地协助他分析如何样发扬本人的优点，克服本人的弱点，同时不要将弱点过分夸大。如此的谈话，协助学生认真地剖析了本人，找到了努力的方向，逐步地建立起他们的自信。3.狠抓课堂的听课效率不管老师讲的你会不会，你必须都得听，有可能老师无意之中讲的一句话就可能成为高考的考点，关于成绩好的同学更得如此做，高手之间的对决确实是点滴的差距，而且往常特别多成功的学生总结的第一句话确实是“上课好好听课”。成绩好的同学绝不能出现老师在上面讲，本人做本人的题。4.狠抓自习课的状态自习课是稳定和提高的重要时间，高三
4、的自习尤为重要，每天有特别多的内容要稳定，有特别多的试题需要完成，这就要求学生要全身心投入，争取每个人都到达忘我的境地。杜绝在自习课期间商量征询题，这既阻碍本人的自习效率，也会阻碍别人的效率。另外自习前要做好计划，每节自习都干什么。5.让每次考试都有收获高三的考试越来越多，每个学生要学会考试，留意在考试中逐步培养好的答题习惯，培养好的考试心理，学会处理简单题、难题，培养根本的答题技巧。在每次考试中都会觉察本人的知识和思维破绽，这是要狠抓不放，但不能把重点都放到难题上，要在简单题上下功夫，由于高考的试题比例为：简单：中等：难题=3:5:2，不要只关注后20%，而丢掉了容易得分的80%。6.做好家长和学生的协调工作到了高三，有一些家长比学生还焦急，导致家长的教育不但对小孩起不到促进作用，而且还可能出现负面的作用，因而在这一阶段要对家长进展必要的培训，高三的第一次家长会尤为重要。要教育小孩多理解家长，更要教育家长多理解小孩。7.充分利用校讯通、班级邮箱，班级博客，与家长加强沟通。因而在工作中还会存在一些征询题，望领导、老师批判指正。