体育教师见习期自我参考总结(通用).doc

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1、体育老师见习期自我参考总结(通用)见习期的近一年来,我不断努力熟悉本人的岗位,做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作,进展以下总结:一、师德方面我恪守老师的道德标准,一直严格要求本人,身体力行,处处为学生着想。一方面,不断地提高师德素养和业务素养,积极参加市教育局的新老师培训,参加学校里接着教育和体育组老师集体备课,不断提高教育教学业务水平,使学生对我的课堂感兴趣,努力提高课堂的效率;另一方面,我不断的充实着本人的学科知识,通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂,积极训练本人的学科实践才能,并将它精确的运用到课堂里,从而更好更快

2、的提高本人驾驭课堂的才能。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准,标准教学常规;坚持二次备课,超前备课,课后反思;课堂上充分调动学生的积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体、老师为主导、精讲多练为主线,探究式学习方式,创设教学情境,进展内心拓展的练习,提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进展有效的即时性评价和测试,通过及时反应的方式,培养学生良好的学习适应,表达以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重,踏踏实实的上好每一节体育课。三、我的教学方式体育课我采纳欢乐任务式教学方式,即每一节课在欢乐的气氛中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过:小孩只有在游戏,

3、童话,音乐梦想和制造的世界里,他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样,它是一项综合性的体育活动,对锻炼身体、促进体力、开展智力、熏陶美的情操,培养集体主义认识和良好的思想质量具有特别的作用。因此我依照儿童的心理特点,在课堂内容教学安排上尽量以游戏的方式进展。放松活动以身体运动配有音乐的方式进展,如此一来,不仅活泼了课堂的气氛,还大大提高了学生的积极性和运动参与才能。同时,课堂上我还采纳了师生交换位置的方法,让学生当老师,老师做学生的练习方法,激发学生的参与兴趣,培养学生多方面的才能,让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法,如恪守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大

4、的进步的同学,以发小红花的方式给予奖励,对学生给予鼓励和确信。我觉得这一设计对学生各方面才能的培养收到了一定的成效。但是在本人不断完善的过程中产生不少缺点:例如课堂的总体把握上有欠缺,但是通过听课学习,领导的指导,本人有了非常大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高,容易造成运动损害等。这种教学方式遭到了学生的喜爱,学生不仅喜爱体育,而且还喜爱上体育课,感受是较成功的教学方式。四、副班主任工作步入教学工作以来,我不断担任三年级(2)班的副班主任,积极配合班主任高老师,向她学习,与高老师共同治理班级,认真负责的做好本职工作,同时在这次运动会上,本班获得年级第一的好成绩。五、学校工作努力做好学校里的

5、各项工作,做好本人本职,认真带好学校女子排球训练队,争取早一天参加正式排球赛,打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师,一起把年级的体育工作做好,提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作,积极配合体育组老师,做好学生体质健康测试的工作,认真做好学校冬季三项的选拔工作,做好学校运动会的举办工作。做到边工作,边学习,积极提高本人各项工作的才能。在这近一年里,我认真参加学校里的各项学习与活动,积极参加学校的“教学之星”的评比,积极预备上级领导的调研活动,积极参加学校组织的说课,上课,听课,评课等活动,向其他学科的老师学习,向同科老老师学习,教学方法,教学态度,引导学生学习的才能。充分做好体育教学的汇报工作,给领导一个满意的汇报。六、科研方面体育科研是本人不断完善教学的重要手段,因此本人在这方面加强学习。从理论上为本人的课堂教学不断的总结,为本人的体育教学储蓄理论指导。本人通过向老老师学习,本人的教学水平也有了不小的进步。如今首要的任务确实是接着提高学生的体质,丰富学生的课余活动和文化生活,同时加强学生的心理素养。随着社会的进步,老师的素养要求不断的进步,但我一直相信,成功源自勤奋。在今后的教学工作中,我将更加严格要求本人,努力工作,发挥本人的长处,不断学习,取长补短,为明天美妙的体育教育事业奉献本人的力量。

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