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1、医学专业毕业生实习自我鉴定参考离开学校踏入临床实习以来，我在学习、工作、生活、思想上成熟了特别多。在实习期间，让我感遭到有特别多学不完的医学知识。尽管在校时自我认为本人的理论知识学得特别扎实，但是来到医院实习后才觉察本人学到那点“鸡毛蒜皮”的知识远远缺乏。这不得不迫使我重温每科的理论知识。在工作上让我体会了医学上的紧急性、危险性、效劳性和技术性。学会了五心：关心、耐心、爱心、同情心、责任心，也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。因而我们在技术上更应该做到精益求精，一丝不苟。我第一个实习的科室是呼吸消化内分泌科，是一个内科的综合科室，也是我们医院的一个重点科室了。刚进科室时，什么都不明白
2、，什么都不明白，不明白该干些什么，更不明白该如何样去做，当时感到特别迷茫啊。当时去的时候正好是上午医生刚刚查完房，在处理病例，我就站在那儿，手足无措的，现在想想还有点好笑，当时正不明白干什么时一个学妹把我从那种窘境中解脱了出来，她告诉我在科室需要留意什么，什么时候需要干些什么，该如何样去做，我特别感谢啊，当时内心暖洋洋的。后来带教我的老师忙完后给我介绍了有关科室的各项规章制度和情况，并叮嘱我以后什么有什么不明白得话可以征询她，或者向那些学妹请教。最后并严肃的告诉我再跟病人作交流时一定要留意语言和用词，免得给病人和医院带来一些不必要的苦恼。还好在学校时老师有讲过关于和病人交流的技巧等方面的知识，
3、要不当时确信要被我的带教老师的那种严肃态度吓掉三魂六魄了。到病房实习，接触最多的是病人，理解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。因而在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类征询题，关于不明白的征询题谦虚的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我
4、们书写、组织、表达等各方面的才能。在实习期间，我先后在呼吸消化内分泌科，急诊科，泌尿外科，心内科，神经内科实习工作，在这些科室里，我见到了特别多病人，见识到了特别多疾病，学到了特别多东西。在呼吸消化内分泌科，带教我的老师是一名糖尿病专家，跟着她，我理解了有关糖尿病的概念，病症，诊断，治疗措施，预后以及糖尿病的预防等。通过其他老师，我还学到了肺结核，肺气肿，肺癌，慢性支气管炎，支气管哮喘，肝炎，肝硬化，在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵照无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比较纯熟的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立考虑和独立工作的才能。在这段短暂的实习时间里，我们的收获特别多特别多，假设用简单的词汇来概括就显得言语的惨白无力，至少不能特别准确和明晰的表达我们收获颇丰。由于我们明白实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，因而我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深沉的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作才能，对护理事业尽心尽责!