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1、幼儿老师-年第二学期期末工作参考总结（通用）幼儿老师XX-XX年第二学期期末工作总结 光阴匆匆，转眼间，一个学期的工作已经圆满落幕。小孩们的欢笑校，吵闹声大概还萦绕在耳畔。我们与小孩共同成长着，苦恼和喜悦，一切都在小孩的成长中渐渐消失，小孩们在父母和老师的羽翼呵护下茁壮成长 现将本学期工作做如下小结：一、教学工作情况本学期课程教学与上学期一样。教学课程仍然是：领域（每周四节，每天一节）、英语和算术（每周各两节）、欢乐识字（每周一节）、故事（每周一节）。依照课程表安排，按照教学计划进展教学，认真对待每一堂课。关于算术教学，个别小孩对数字不是非常敏感，关于数字分辨总出过失。针对这情况，及时向家长沟
2、通，反响，共同处理。算术的教学内容为：复习1-10的认识、认识数字10-20、复习图形的认识、单双数的认识、1-10的顺数和倒数、1-10的相邻数、1-00的数数等，大部分的小孩掌握情况良好，个别小孩有待提高。英语教学内容为：认识动物单词、家庭成员等。领域共有五本书分别是：幼儿园里朋友多、交通工具博览会、有趣的海洋、小咨询号、火辣辣的夏天，按书本陈列顺序进展教学。故事和欢乐识字每个星期只有一节，所有课程教学按照课程表及计划进展开展。二、教育保育工作教育工作与保育相结合。每天做好晨检、午检工作，并做登记。尤其是小孩的身体情况，细心观察小孩在园内的一日表现。在教育教学工作正常开展的情况下，把小孩的
3、平安放至首位，只有小孩在平安的环境下，才能健康的成长。在教学中，依照教学内容，引导幼儿留意平安，加强小孩的平安认识。在活动或游玩时，讲明活动规则，考前须知，让小孩有自我保护和保护别人的观念。不管是排队，依然其他活动，我们都注重小孩的平安和养成教育。长期以往，我们都在坚持着一项原则：平安第一，教学第二。保证幼儿在园里平安、欢乐的生活。三、家园联络，共同进步在所有的教育教学工作正常有序的开展后，最强有力的后盾是家长。我们的工作只有得到家长的认可和支持，才能顺利的完成。我们采纳的联络方式：一是面谈、二是电访、三是亲子作业栏、四是家长会、五是家访。最常用的方式是面谈，家长接送小孩来园的时间与家长进展交
4、流，通过沟通，让家长理解小孩的近况，互相反响小孩在园内及家里的表现，更好的展开教育工作，从而家长才理解我们、支持我们。电访，通过电访咨询候因生病缺勤的小孩，通过电访及时通知家长近期园内要举行的活动。家长会，这是最有效的交流方式。召开家长会，拉近家长和老师之间的间隔，更进一步的理解我们的工作。四、个人学习情况 在工作之余，利用一些时间阅读有关的教育书籍如因材施教管好小孩、窗边的小豆豆、正面教养。听课，利用空堂时间去听其他老师的课，做好笔记，借鉴别人的亮点，把值得学习的亮点运用到本人的课堂当中。除此之外，常常关注博客动态，阅读老师的博客文章。本人也撰写一些教育随笔发表于博客。五、存在缺乏 在教育教学工作中，还有许多存在缺乏的地点，还需努力。在教学和治理中接着加强，把本身工作做得更好