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1、幼儿园大班学期个人工作参考总结（通用）回忆20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿获得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对本人逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业开展的支撑点，是他们给予了我非常多关于教育的火花。我要感激在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我典范的力量，是你们在平时班主任经历交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进展班主任工作研究的生命土壤，我衷心肠感激这一切！一、班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开场，不焦急，耐
2、下心来进展教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同才能的幼儿提出不同的要求，我的感受确实是如今的本人不仅是教师依然阿姨更是妈妈，教育他们明白得做个好小孩，应该要团结友爱，同时教育他们要养成良好的适应，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活才能等等。二、严格班级治理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了小孩，一切为了明天”的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不明白事的小孩们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，
3、你总是那么欢乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些可爱的小孩们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关怀保护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的小孩更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察小孩，理解小孩，同小孩们打成一片，和小孩们一起学习，一起游戏，做小孩们亲爱的良师益友。三、认真写好家园联络册：我随时与家长沟通小孩的情况，听取家长的意见和要求，发觉咨询题及时纠正，不断改良工作，获得家长的理解、支持与协助。如此班级工作开展起来也会比拟顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我非常好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“小孩们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个暖和的集体。”我深信，只要有有责任心，有爱心的教师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的小孩，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。