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1、一年级班主任年终期末工作参考总结范文_0这一学期我仍然担任一年级班主任及数学教学工作。素养教育的完全施行，对学生来说受益长远，对老师是一次特别大的挑战，尤其我们数学课，既要完成进度，又要圆满实现本学期的三维数学目的，由此感遭到本人肩上的担子之重。 因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，谦虚学习。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课
2、堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上数学课，就连往常极厌恶数学的学生都乐于上课了。二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学老师可以有了更多的学习与交流时机，拓宽了上课思路。三、认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。四、认真修改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练
3、习都收到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，写出教学反思。五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种咨询题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作。另外留意分层教学。在课后为不同层次的学生进展辅导，为防止了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，比方，握握他的手，摸
4、摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，让他们认识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的欢乐，看到本人数学学习的进步和体会到成功的喜悦，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。六、工作中存在的缺乏之处。1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。2、有些家长对小孩的学习不够注重，主要表如今：学生家庭的不配合，造成了学习差。3、还有一部分是，反映咨询题慢，根底太差，是造成了不及格现象。4、由于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学认识薄弱，
5、个别学生上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更清楚一些，使个层面学生都能感兴趣。七、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的咨询题和缺乏，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢根底知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，谦虚向老老师学习，不断提高本身的业务水平。注重学生各种才能的培养和知识应用的灵敏性。特别注重学习适应的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,本人还要不断学习，不断提高本身的业务素养。2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。注重学生各种才能和适应的培养。3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练，争取教出更好的成绩。4、充分利用数学教材，挖掘教材的兴趣性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。5、数学课的开展应面向全体的情况下，施行因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。6、对学生进展了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。