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1、三年级小学生三分钟励志演讲稿范文 在校内里,演讲活动相当普遍。学生们纷纷登台演讲,宣扬真理,传播学问,对促进社会主义精神文明建设起到了推动作用。下面是我带来的三年级小学生三分钟励志演讲稿，仅供参考。 三年级小学生三分钟励志演讲稿篇一 在人的一生中，有幻想的人，加上以后的努力，这样的人多数会胜利——实现幻想。要放飞幻想，首先就要有幻想，要是没有幻想，“放飞幻想”这个主题就是空谈。 在查看了我们学校的学生的幻想，在一千多人里，有30%多的人有短期幻想，但长期幻想的人仅有不到10%。因此，我想谈谈幻想这个东西。在外国一次试验中，拥有长期幻想的孩子长大都能成就一番事业。 在没有
2、幻想的人，长大之后成了无业游民;没有幻想的人，长大只会愁闷无乐;没有幻想的人，长大只会犯罪。这些都是没有幻想的弊病。因此，要在现在建立起幻想。我个人的认为，自信也是胜利的基础，有了基础，幻想的实现回近了一步。 幻想的实践过程不是每天的空想，而是努力的付出。比如幻想成为音乐家，就要每天去付出，直到你满足才可以停下一会儿。幻想不是空谈，而是须要详细的安排。大多数的人都轻视幻想，使得胜利的人只有一点点，因为大多数人都遇到了困难就停止前进从而导致失败。 幻想，尽量把它提高难度，因为即使胜利不了，也可以达到比低的要求要好。在古代三国时期，刘备的幻想是统一天下，这个浩大的幻想，使他努力奋斗，为“统一天下”
3、的幻想努力，虽然最终失败了，但也达到最好的效果。 在贝多芬那是耳朵听不到声音，但他没有放弃，努力实践，使他放飞幻想和胜利了。从这里，知道了志向是多么重要的。因此，有短幻想的人也要树立起一个以上的幻想。我个人觉得放飞幻想和胜利了后，不能傲慢，只能有自信。因为有了自负，就会自以为了不得，往往过高地估计自己，看不起别人，自负是自信的误区。因此，我们要建立幻想。 幻想，一个人有了幻想，就像鱼有了水一样，把幻想放飞，就是把人生有了一个开头，因此，我们要建立幻想。 三年级小学生三分钟励志演讲稿篇二 大家好，我叫XX，是三年级3班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的志向。 提起英国科学家爱迪生，大家肯定不会
4、感到生疏吧，他是世界著名的独创大王，他一生的独创有一千多种，我的志向就是成为一个像爱迪生一样的大独创家。 记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞独创差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种坚韧的精神、坚持不懈的努力和对待学习的看法，使爱迪生成为了一个宏大的独创家。 我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的独创家也要发扬他的不怕困难，坚韧拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决
5、心。“思”同样重要，学习恒久是和思索结合在一起的，而今日的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，独创创建才可能成为现实。 一份耕耘一份收获，为了实现志向，我会付出努力! 三年级小学生三分钟励志演讲稿篇三 敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们: 大家好!我是三年级四班的崔子昊，今日我演讲的题目是读书，真好!。 我爱读书，从小就爱。 记得小时候，我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇怪异的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们经常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满足的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔软的灯光下,妈妈起先给我讲书
6、上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中逍遥自在地翱翔……突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫…… 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发觉了一个又一个隐私：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇异!读书，真好! 我爱读书，因为书还能
7、使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是和善，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的阴谋之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我欢乐无比;当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时，我悬着的心才慢慢安静…… 我爱读书。书是学问的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是欢乐的源泉，是她，带给我华蜜，带给我满意。读书，真好! 同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美妙的明天! 我的演讲完了，感谢大家! 三年级小学生三分钟励志演讲稿篇四 生命如风。 好一个亘古的比方。你或许感慨于它的来也
8、匆忙，去也匆忙，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比方的真谛： 唯有风，可以穿越荆棘。 狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往体无完肤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地咆哮而过，空气中凝聚下壮丽的痕迹。 我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，苦痛飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。 梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如
9、风的真谛领悟。 苏轼望见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而起先落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深厚的失意，他望见风在山顶咆哮，回旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，苦痛，唯有遗忘。 顿悟。 于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗忘于岁月，无人见得了…… 梵高望见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与苦痛：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命
10、的人来说，无人观赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的苦痛!这是一个人生命中最大的挫折! 幸而他望见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出生气的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们胜利了。 于是他也胜利了。 向日葵等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。 …… 关于风的故事太多。 在风吹着号角咆哮而过一座又一座缄默的荆棘林时，信任许多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。 唯有风，可以穿越荆棘。 唯有学习风，我们才能亵渎一切挫折，让苦痛烟消云散，让欢乐洒满旅途! 三年级小学生三分钟励志演讲稿篇五 只有专心才
11、能感觉花的漂亮，只有专心才能体会空气的纯净，只有专心才能体会空气的纯净，只有专心才能使人与人之间的灵魂沟通，也只有专心才能触摸这五彩斑斓的世界。专心灵的永恒创建奇迹吧! 奇迹 马克•吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦•凯勒。” 提到海伦•凯勒，大家并不生疏了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她靠着自己坚韧的毅力走出了“黑暗”。 信念 “我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的欢乐。” ——海伦•凯勒自述 很难想象，双目失
12、明的她是如何摸着荆棘爬过来的;无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想，那肯定是她心中的阳光呼唤她，为她指路。 从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，恒久地为希望而活。希望是她的胜利之本。 永恒 “我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉醉在快乐的海洋中。 ——海伦•凯勒自述 一个人心中怀有信念是不够的，还须要坚持，坚持究竟，花才会开得最美。 她坚持了，虽然她耳聋，但她专心灵去感受了世界;虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式“读“了很多内容;虽然她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无
13、二的奇迹。 心灵的青春是永恒的，是万古常青恒久发亮的。因为她有了一颗充溢青春的心，使她的人生没有了苍白，甚至比一个正常人的人生还要精彩。 永恒•信念•奇迹 始终顽固地以为，海伦•凯勒有如此的奇迹，是因为她的心灵，她从不怨天尤人，静默地接受世界带给她的枷销——一切不幸，然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心，折服了她自己，也折服了这个世界! 一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况我们每一个正常人呢…… 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页