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1、警告处分思想汇报警告处分思想汇报(共共 9 篇篇)撤销处分思想汇报撤销处分思想汇报思想汇报思想汇报 1这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。对照一个成年人的标准，对照学校、家庭、社会对我的省自已。对照一个成年人的标准，对照学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。期望，我感到非常惭愧。处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和
2、克服自身存在的不良思想和习惯，把坏反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守各项规章制事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。当时的我，度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。当时的我，由于没有意思到这是一种安全隐患。这是一种没有纪律观念的无由于没有意思到这是一种安全隐患。这是一种没有纪律观念的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏受的的处分给我无
3、己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏受的的处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔莫及。犯的错误感到后悔莫及。 所以这一年多来，我处处严格要求自所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和生活中都比以前更加努力，以一种乐观积极的己，在遵守纪律和生活中都比以前更加努力，以一
4、种乐观积极的态度踏着悔过后的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认态度踏着悔过后的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交流！识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，有较强的纪律观念，更加言行，始终如一的保持着严格的约束，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以深刻的理解到：身为一个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好
5、了法律知识的同时，本人还根据本学做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。俗话说的好，俗话说的好， “吃一堑长一智吃一堑长一智” 。虽然这次的醒悟让我付出了巨大。虽然这次的醒悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此，我心的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此，我心里一直不是滋味。但在此，我发自肺腑的承诺：我不敢说每天，
6、里一直不是滋味。但在此，我发自肺腑的承诺：我不敢说每天，但我一直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短！我但我一直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短！我以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。 “浪子回头金不换浪子回头金不换” ，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做一个合格的公民，并希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做一个合格的公民，并矢志不渝矢志不渝思想汇报思想汇报 2在这一个月里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了在这一个月里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，工作也领导、同事
7、的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过，他们也没有怎诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色来弥去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出
8、色来弥补这次错误。交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了补这次错误。交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国
9、家社会的时事，了解相关值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解相关方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我应该为自自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担所有的责任，尤其是接己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担所有的责任，尤其是接受过良好教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地受过良好教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道，不触犯法规，不违反纪律，做好自己的事接受处分。我也知道，不触犯法规，不违反
10、纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今都没有做到。如今,犯了大错犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监校规作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的
11、悔过态度，相信我的悔过之心，希望领我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以原谅我的错误，我也保证此事不会再有第二次发生。对于导可以原谅我的错误，我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。思想汇报思想汇报3今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报今天我怀着愧疚和
12、懊悔给您写下这份汇报,以向您表示我对迟以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。早在我踏进校门早在我踏进校门,老师就已三申五令老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心
13、，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。省一下自己的错误。对不起对不起,老师老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我在寝室使用违章电器十分生气。我也知道，对于学生安师对于我在寝室使用违章电器十分生气。我也知道，对于学生安全是第一位，要牢记注意自己身边的安全隐患，这也是最基本的全是第一位，要牢记注意自己身边的安全隐患，这也是最基本的常识。但是我却连最
14、基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很常识。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼我深为震撼,也已经深也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成大错既成,我深深懊悔不已。我深深懊悔不已。深刻检讨深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不思想觉悟不高高,本人对他人的尊重不够本人对他人的尊重不够,以后
15、我将对老师有更多的尊重以后我将对老师有更多的尊重.对重要对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：犯的错误归结如下：思想上的错误：是对平时对校规的重视不够。对于这一点，思想上的错误：是对平时对校规的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终我开
16、始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我拿到处分的重要原因。如果我于认识到了，这个错误才是导致我拿到处分的重要原因。如果我很了解学校的校纪校规，我就不会拿到这个处分，所以我作为一很了解学校的校纪校规，我就不会拿到这个处分，所以我作为一名合格的大学生，应该时刻遵守学校的校纪校规。生活中，我在名合格的大学生，应该时刻遵守学校的校纪校规。生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中
17、可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。思想汇报思想汇报 4我是我是 xx 届物届物 xxx 专业的学生，名字叫专业的学生，名字叫 xxx。本人曾在。本人曾在 xx 年年 xx月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我警月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我警告处分的决定。告处分的决定。经过这经过这 1 年来的深刻反思，我为自己当时的不理智行为深深年来的深刻反思，我为自己当时的不理智行为深深感到内疚、
18、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天
19、尤人，而是错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这潜心从自己身上找错误，查不足。所以这 1 年来，我处处严格要年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；之前的我没有一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；之前的我没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒纪律观念和集体观念，但是这个
20、处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律
21、观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。以上是我在这几个月来的主要表现，希望老师和同学们在今后以上是我在这几个月来的
22、主要表现，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希
23、望老师可以原谅我的错误。行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。篇二：迟到处分思想报告篇二：迟到处分思想报告(共共 6 篇篇)篇一：处分汇报思想篇一：处分汇报思想尊敬的老师尊敬的老师:今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报,以向您表示我对迟以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。早在我踏进校门早在我踏进校门,老师就已三申五令老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的
24、话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。省一下自己的错误。对不起对不起,老师老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老我犯的是一个严重的原则性的问题。我知
25、道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼我深为震撼,也也已经深刻的认识到事已至此的重要性
26、。如今已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成大错既成,我深深懊我深深懊悔不已。深刻检讨悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思思想觉悟不高想觉悟不高,本人对他人的尊重不够本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊以后我将对老师有更多的尊重重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，你能够相信学生我
27、能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与反映到了
28、我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。习。 尊敬的校领导、班主任老师：尊敬的校领导、班主任老师：我是我是 xx 届物届物 xxx 专业的学生，名字叫专业的学生，名字叫 xxx。本人曾在。本人曾在 xx 年年 xx月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我留月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我留校查看一年处分。校查看一年处分。经过这
29、经过这 1 年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规
30、矩不成方这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这 1 年来，我处年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活得了身为一名学生哪些事是可以做
31、的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。 “吃一堑、长一吃一堑、长一智智” ，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老
32、师和学生会干部恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。望我能够得到改正的机会。请老师和
33、同学们多多监督我。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。 由由于本人今后人生的道路还很长，于本人今后人生的道路还很长， “惩前毖后，治病救人惩前毖后，治病救人” ，在此，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。特此申请，望早日批准为盼！特
34、此申请，望早日批准为盼！此致此致敬礼！敬礼！ly 21:59:28尊敬的系领导：尊敬的系领导：我叫我叫，是工商系贸机，是工商系贸机班的学生。由于在校期间旷课班的学生。由于在校期间旷课次数太多被弄了个警告处分。细想之前的我，完全是一个懵懵懂次数太多被弄了个警告处分。细想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了懂的小孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己到处罚，所以处分下达以后，
35、我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让
36、人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本
37、学持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。素质全面得到提升。 生活中，我在各方面都极力争取做到让人生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也
38、同时请系里的老师们批评我、监督我。们批评我、监督我。-此致此致尊敬的尊敬的 xx 领导：领导：我叫我叫 xx，是，是 xx 班的学生。班的学生。2003 年年 10 月曾因打架被学校给予月曾因打架被学校给予留校查看一年之处分。留校查看一年之处分。 之前的我，完全是一个懵懵懂懂的男孩，之前的我，完全是一个懵懵懂懂的男孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误
39、，以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到
40、让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请老师们批评我、监督我。掉，成为一名优秀的学生的，也同时请老师们批评我、监督我。过这过这 1 年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是挖
41、细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这 1 年来
42、，我处年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优
43、秀的学生的。我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。 “吃一吃一堑、长一智堑、长一智” ，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮我身上，希望老师和同学们在今后的工作
44、、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。 相信相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望
45、老师可以原谅我的错误。是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。由于本人今后人生的道路还很长，由于本人今后人生的道路还很长， “惩前毖后，治病救人惩前毖后，治病救人” ，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。机会。特此申请，望早日批准为盼！特此申请，望早日批准为盼！此致此致今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。死也不再
46、旷课的决心。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：本人思想中的致命错误有以下几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己会在梦里对自己 5：5
47、0 就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若试想，若我和舍友交流充足，怎
48、会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？据上，我决定有如下个人整改措施：据上，我决定有如下个人整改措施：1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努制定学习计划，
49、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。尊敬的系领导：尊敬的系领导：我是我是 xxx，是外语系，是外语系 0002 班的学生。去年因在公众场合接吻班的学生。去年因在公众场合接吻被学校给予留校查看一年之处分。被学校给予留校查看一年之处分。之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。做人应该内诚于心，外诚于人。但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明间深刻的反