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1、七年级三国演义的读后感8篇 三国演义小说始终把蜀汉作为中心来描写，尤其是通过刘备这位仁君的形象和诸葛亮这位贤相的形象，突出了作品“拥刘反曹”的主题，表达了人民群众的愿望。下面是由我给大家带来的七年级三国演义的读后感，一起来看看吧! 七年级三国演义的读后感1 三国啊，一个让人魂牵梦萦的时代，是一个盛世，也是一个乱世。是中华民族由盛转衰的时代。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。东汉末年分三国，这是一个须要领袖的时代，也是一个诞生领袖的时代。在董卓废帝时，有多少人的野心重新复活，还有多少自持世家贵族的大夫欣喜若狂，觉得乱世来了，也意味这机遇到来。“这江山，有能者居之。”也催生了斗争。
2、在三国里，我要钦佩的是刘备的坚毅性格。坚毅的性格让刘备每逢绝境都不放弃，是什么支撑这刘备呢?我想也有这那争霸一方的志气吧。还有曹操和孙权，这二人皆有相同之处，就是厚黑。其实在这三人之中，我最钦佩的是曹操。在曹操一生中，能够以中华民族的利益为大局，在对待异族的看法是无情，不讲什么圣人道理。虽然说曹操做过许多人神共愤的事情，但是曹操是一个真性格的人。“生子当如孙仲谋”，孙权不足二十岁却执掌一方，可以说年少有为，虽然不是自己打的基业，但也是子承父业。只是守成之君而已。 刚看三国时，看到貂蝉一个弱女子让董卓尸首分家是，也没什么了不得，在上中学以后，细致探讨了一下三国历史，却猛然发觉貂蝉的舍身为国的志气
3、是那么的让人钦佩，那么的让人惭愧，让那些自以为是的士大夫一个洪亮的耳光，巾帼不让须眉，只是伊人已逝，我们只能缅怀，让这一事迹恒久的流传下去。 天下大势，分久必合，合久必分。魏，蜀，吴三国。从来没有一个国家能够统一天下，只能不断的内耗，不断的消耗中华民族的底蕴，以至于，在晋连灭三国后，却发生了五胡乱华的凄惨事务，只能躲在南方苟延残喘。幸运的是出现了冉闵大帝，发出的杀胡令。“非我族类其心必异，凡我汉人，皆可杀胡人”这不得不说是中华民族的悲伤。 三国有太多的着名武将和文臣。武将如吕布，赵云，关羽，张飞，张辽，甘宁，颜良，文丑。典韦，夏候渊等。文臣如诸葛亮，郭嘉，庞统，荀攸，田丰，周瑜，法正，钟繇，贾
4、诩，张昭，鲁肃，陆逊等。三国的人才太多了，导致三国的局面始终不能打破。 三国啊，你让人着迷，却让人热血沸腾，恨不得重回三国。三国时一个盛世，也是一个乱世。 七年级三国演义的读后感2 闲来无事，捧起一卷三国演义，阅读之余被描写的已经很熟识的情节再次吸引，确定重温那一段风云故事，数天之后感慨颇深，记录下来，才算感想和收获。 三国演义是四大名着之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。 这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事务及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像
5、董卓一样罪大恶极的人，也有像周瑜一样当心眼儿的人。在三国演义中，我最观赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候改变来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。 在书中，我觉得最精彩的故事是草船借箭。由于诸葛亮聪慧博学，用兵如神，这便使周瑜特别嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，假如不完成要严惩，但诸葛亮却心中有数，凭他的才智和学识，在三天内向
6、曹操”借“了十万余之箭，精彩的完成任务。 读完三国演义后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪慧能干，将来对社会有用的人!而且也应像英雄人物一样一心一意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。 七年级三国演义的读后感3 人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里，事实上真正的”三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了，三国演义也就没有那么好看了。 枭雄，也就是猛烈的英雄，最先想到的就是曹操，“挟天子以令诸侯”更令他威严八面，加上他平常南征北战，在人们心中自然会成为枭雄。他的
7、基本策略是招降纳叛，因此他得到了人才和武将还有很多他想要的东西，但是，曹操随着自己的发展，野心也起先膨胀，从枭雄摇身一变成奸雄，从骑都尉升到丞相，就差没当皇帝了。当我看完曹操的事迹后，再回顾他以前的事，不得不承认他很了不得，是一个真正的枭雄。 许多人都说刘备是枭雄，我却不这么认为，曹操每次打仗都是冲在前面，刘备就很少出马，但他战黄巾，斗吕布时，他打的很英勇。刘备是靠着诸葛亮和那一群大将夺得了一片天地，皇叔的称号和携民渡江的事再加上他的武将丰功伟迹，在人们心中真不知道他的人气和地位飙升到什么层度。 孙权是个好皇帝，可“藉兄父之基业”这几个字使他很尴尬，但他带兵打和政治方面都很卓越。在三国演义里孙
8、权既没有曹操那么猛烈，也不像刘备那么软弱，因此名声比较好，活得比曹操和刘备长，使得吴国的寿命长。 七年级三国演义的读后感4 读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”.三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。 先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于非常大胆型的人物，也是非常奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最终明知错了，还要接着杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”.但反过来想想，假如当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台
9、了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，始终是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，惋惜事败了。后来接连都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。 与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他酷爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。 七年级三国演义的读后感5 在这个暑假里，我读了三国演义这本书，它是罗贯中所写，是古代四大名着之一，主要讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事，让我明白了“分久必合
10、，合久必分”的道理。 这本书中讲解并描述了很多英雄人物：其中我最佩服的人就是关羽。他“千里走单骑，过五关，斩六将”英勇无比，是一位重情义的人。“刮骨疗毒”就让我对他更加刮目相看，关羽一边让华佗给他治疗，一边又在和别人专注地下棋。假如换成是我，不打麻醉，确定不能忍受这让人接受不了的难受。关羽真是一位神人呢! 诸葛亮的才华让我称赞不已。就连书中的徐庶、庞统、姜维也特别尊崇他。他料事如神、胆大心细。什么阴谋阴谋都瞒不过他。他是个鞠躬尽瘁的人，还精通天文地理，无所不晓。他“借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计、木像退司马懿、锦囊杀魏延”,这些事是常人想不到的。他还会搞独创，比如：“木牛流马”,就是为提高
11、运输速度，帮助人们减轻疲惫、削减劳力和财力。 当我们面对困难时，要向关羽一样敢于面对努力克服、勇往直前。学习方面要向诸葛亮学习，学习各方面的文化学问，发挥个人的聪慧才智，做一个对社会有贡献的人。 七年级三国演义的读后感6 这几天，我读了四大名着之一三国演义这本书以后，使我受益匪浅。 这本书主要内容讲蜀、魏、吴三国纷争的故事。人物有：刘备、张飞、关羽、诸葛亮。在书中，令我印象最深刻是诸葛亮那样足智多谋的人，他上知天文，下知地理，不管别人有什么计谋都瞒不过他。 在书中，我觉得最喜爱的故事是草船借箭。由于诸葛亮足智多谋，用兵如神，这使的周瑜特别的嫉妒，当心眼，他把诸葛亮看作是东吴第一大敌人，就想方设
12、法地想害他，最终在一次谈论军事时，周瑜找借口对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，假如完不成就要严峻惩法。但诸葛亮却心中有数地答应了他的要求，凭诸葛亮的足智多谋，在三天之内向曹军“借”了十万余支箭，精彩的完成了任务。 读完三国演义之后，我要学习学习诸葛亮的聪慧才智和足智多谋，学习他的各方面的学问，做一个对社会有用的人。 七年级三国演义的读后感7 读完厚厚的一本三国演义，真是让我受益匪浅，我不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”.三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。它讲解并描述了从东汉未年时期到晋朝统
13、一之间发生的一系列故事。 三国演义是我国四大名着之一。这本书人物描写的活灵活现，故事叙述的绘声绘色。有料事如神的诸葛亮、周瑜，有阴险狡诈的董卓、曹操，还有英勇善战的关羽、刘备、张飞、赵云等。 关羽、刘备、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军成功后，却只得了一个小小的芝麻官，真是老天无眼哪!后来，靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。他们三个人都是英雄豪杰。刘备是皇室后代，父亲是中山靖王，他有心去投军，为天下百姓着想;平常关羽也是英雄，他因为愤愤不平而杀了家乡的解良恶霸，所以也来投军;张飞虽然说是个急性子，但是他从不向无能的人投靠，对自己的结义大哥二哥听命是从，也为百姓着想。所以，他们三
14、人就像现代中人们的公仆，为人民服务。 平常，我不太喜爱帮助别人，假如别人遇到了难题，我就不太喜爱帮助他，但是我看了三国演义这本书之后，心里就不这么想了，似乎自己变得开朗大方起来。我觉得我们应当像英雄人物一样，一心一意的去帮助别人，保家卫国，无私奉献，具有大无畏的精神，做一个喜爱去帮助别人的好孩子。 七年级三国演义的读后感8 前段时间，在看水浒，还没看完，所以就先写写我读三国演义的读后感。 读了三国演义这本书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学名着。中国四大名着之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学名着。三国演义刻划了近200个人物形象，其中最为胜利的有
15、诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 七年级三国演义的读后感8篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页