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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。学校二年级上学期家长会发言稿各位家长:大家好！感谢大家的光临。不知不觉中，我已伴随着你们的小孩开始了二年级的学习生涯，感谢大家在这一年多对我工作的协助和支持，比方成骐江的爷爷、金兆星的奶奶、每天早上帮我们班领、搬早餐，成梦梦的妈妈逢学校组织活动帮我们班学生化装、梳头等等，这些家长无偿地帮我们班做了这么多的工作，在此我表示深深地感谢。看到你们如此关注小孩们，关心我们的班级体，我也有了决心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。一、我谈一谈常规治理。作为班主任，我不断把小孩们的思想道德教
2、育放在首位。这学期我仍是主要从培养小孩的各种行为习惯和各种才能入手，从整体看来，通过一年多的学习和锻炼，学生进步都特别大，绝大部分小孩都变得明白事、好学了！大家集体荣誉感都加强了，纪律学习方面都有明显的进步。这些评比大大约束了那些学习不努力不认确实同学。现在像成骐江、瞿强宇、金兆星、张智慧、刘畅、陈睦俊、刘为奥、刘洁颖、李轩、焦李红、唐亚男、鲁伊文等认真听讲的同学多了，像成梦梦、彭宇浩、王李轩、张宇、刘晗宇、钟任杰等学习效率高的同学多了，像张硕田、熊双、杨雨欣、成露等字迹端正的同学也多了。有的同学与一年级相比有所进步，比方李苏洁、刘俊、王旭、吴家俊、徐康的学习成绩有了特别大的进步。看到小孩们如
3、此的进步，我感到无比喜悦，我深深地明白，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在2（5）班的同学都构成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从上两个学期的三项常规评比来看,我们班的学生的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向老师征询好,我们班在一年级还被评为全校只有两个优秀班级中的一个，但是这学期却明显的退步了，红领带没有按规定佩带或是迟到、课间时还有个别男生做一些危险的动作,这些都较往常明显增多，阻碍了班级评比。希望家长们接着配合我在家里多加提示小孩在校的行为，让我们班在本学期的后半学期有所改良。二、注重小孩的学习方法关于小孩来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的顶峰期，每篇课文都
4、会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在每课之前留有预习作业，课后听写词语，练习册等加深经历，然后每单元进展小结性复习及时稳定。三、确实是学生的书写方面课改对这方面的要求比较高，写一手好字关于小孩来讲，也是终身受用的好事。通过一个暑假，有的小孩的书写有了特别大的进步，比方杨雨欣、黎智、王李轩、王旭、唐亚男、张宇、朱梓月、刘振东等同学。但还有何子豪、赵涟、万广、张萌霖、谢顺、几个小孩书写仍然比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起注重，对小孩的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时
5、间确实是特别紧张，特别多时候想给他重写确实没有时间，由于每节课都有每节课的任务。即便如此，仍然有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的特别工整，这和家长的教育是分不开的，下面我发给大家看一看。（发以上几位同学作业）希望家长和老师一起配合，这个学期的重点确实是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，小孩使用的铅笔要留意，最好选择2b的铅笔，有的小孩使用的铅笔写出来的字一点都看不清。另外最好不要使用自动铅笔，晚上做完作业就把笔削好，每天预备5支左右，不带铅笔刀、铅笔刨到学校来。四、家庭作业的习惯征询题。这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业，如：万广
6、、万盛 等希望家长催促一下，我们这学期的课程本来就特别紧张，假设再到学校来补家庭作业的话，势必阻碍当天的学习。而且假设现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。因而我希望家长不要只是征询一句“做没做作业”，如此到高年级容易导致说谎，因而请您要真正地检查一下，做错的要让小孩及时更正，在这方面做得特别的好的有成梦梦等以上四十几名家长（见登记册）。本学期我建议大家如此做：一般现在的书面作业语数合起来1个小时确信可以完成。请大家事先预备一个小闹钟，钟表小孩们都认识，告诉他们1小时就必须完成。完成不了的就强行不再让他做了，第二天我会处理征询题的。把闹钟放好后，让小孩把家庭作业登记本拿出来，告诉你今天的作业
7、是什么，把要做的作业一样一样地摆出来。然后征询小孩你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他假设有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看电视、看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他本人支配，如此强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习质量是特别有效的。本学期还要培养小孩的检查作业习惯，刚开始一定特别费劲，但是养成习惯就好了。有的学生每天的家庭作业都是全对，放学后也不用改错。有的小孩每天错一大堆，放学后改半天也改不完。而且时间长了他也就无所谓了，反正天天都留在最后，最怕确实是如此，没有了上进心，一切都无从谈起。每个小孩都有
8、一个家，家庭是小孩成长的第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭环境的好坏，直截了当阻碍小孩能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假设小孩生活在批判中，便学会责备；2）假设小孩生活在敌视中，便学会好斗；3）假设小孩生活在鼓舞中，便学会自信；4）假设小孩生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）假设小孩生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我的小孩也是读二年级，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育小孩的责任。好多家长晚上还有特别多工作要做，特别辛苦。但是，大家再如何忙，也不会不记得对小孩的教育和辅导。看到小孩一点点地长大，一点点地进步，内
9、心是特别欢乐、特别满足的。家长需要留意些什么呢？下面我向大家提点建议：1、觉察征询题及时与老师联络。尤其是小孩思想上的征询题，有时家长说的话小孩不听，小孩一般比较听老师的话，因而可以跟老师说说，让老师跟小孩说，效果仍然比较好的。作为家长不要怕苦恼老师，教育小孩是我们大家的职责。但是，有些小孩比较调皮，对老师的话外表是特别听的，而背着老师想干什么就干什么，因而，需要我们经常联络，多交流小孩的情况，双方互相配合，让小征询题消灭于萌芽状态，不要等征询题严峻了再来找老师。2、催促小孩认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。说明：特别多小孩的回家作业比课堂作业要差特别多，由于不认真，因而错误也多
10、，而从小培养小孩良好的学习习惯是特别重要的。小孩的习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到征询题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等。3、有些标题小孩不明白，家长要耐心肠解释标题的意思，鼓舞小孩不明白就征询。家长最好不要直截了当把答案告诉他，我想只要你把标题解释明晰，小孩是可以本人解答的。我觉察成绩不够理想的小孩，往往依赖性比较强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确信特别拖拉。家长要留意正确引导。另外家长对小孩拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找征询题，协助小孩弄明白
11、，催促小孩订正好，然后签好字。4、为小孩创设祥和安静的学习环境，鼓舞小孩静心学习。当小孩做作业时，不要在他四周大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时理解到特别多家长为了小孩安静地学习，在小孩做作业时从来不看电视，等小孩睡了再看，我特别赞同如此的做法。只要小孩能听到电视的声音，是无法认真考虑的，假设他在抄写，他能记住这几个字吗；假设他在做数学题，我想再简单的题也会做错。5、不要让小孩长时间看书、写字。要留心小孩的视力是否下降。6、保证小孩有充足的睡眠时间。二年级的小孩8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会阻碍第二天的学习。7、保证小孩有锻炼身体的时间。全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信小孩的潜力；永远不要对小孩无望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给小孩一生有用的东西。请天下所有的父母记住如此一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我以此和大家共勉。