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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。小学生大队长竞选演讲稿范文?等等，大概是他们不明白如何带实习生吧，因而并没有安排我上课，不过我经常认确实看他们如何上课，运用什么语言，何种方式，想假设这节课让我上，我应该如何样组织，如何样让小孩更好的学会，更深化的理解。尽管我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致理解如何样上好一节课了。现在，实习完毕了，忽然有点舍不得小孩们了。或许这确实是感情吧！当我第一天来到幼儿园时，还会觉的吵闹，但现在已经适应了那种小孩单纯的声音。确实舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小朋友中，印象最深确实实是张力也，名字简单特别，人也长的
2、特别帅（长的特别像蓝色生死恋里面的那个小男孩）而且还相当的聪明，还有一个确实是周慧小美女，超级可爱的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时生气还会翘嘴巴，玩起游戏来超级激动的，特别可爱的一个小女孩。除此之外因而还有特别多可爱的小朋友的，呵呵，小朋友都特别可爱的！这半个月的实习，我也觉察幼儿老师的一个征询题，有时会忽然发脾气，有时又特别和气，刚开场我也被他们的行为吓的够呛总觉的他们长期在如此一种环境下长期生活心理已经产生变化，夸大的说确实是有些行为让人感受有点变态，我觉的在注重幼儿教育的同时也应该注重幼儿老师，家长面对一个小孩有时都会无法忍耐而训斥或者打小孩，更况且老师同时面对
3、那么多小孩的捣蛋，又不能动手打小孩，有时难免憋气，因而应注重幼儿老师。这半个月的实习也让我在次考虑三年大学的意义，看着那些高中毕业就教幼儿园的同学，他们差吗？我大学毕业比他们好吗？答案根本不是如此，他们工作到现在已经三年了，有着工作经历，文凭比我低，并不如此，他们函授，文凭跟我一样，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花那么多钱读个大学，终究意义在哪？我经常征询本人当初选择大学终究为什么？就为现在如此？感受本人真是哭笑不得！范文二：幼儿园顶岗实习心得与报告转眼一瞬间，幼儿园的两个月实习立即完毕。回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的宝贵
4、财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到如此一句话：“艺术教育。”我一下就联络到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不如何通晓的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们能够找到无形的欢乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长仍然老师，都有同一个目的：让小孩在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的特别多老师都在感慨：假设每个家长都学点学前教育那该多好啊！因而说以后不管我们从事如何
5、样的行业，我们都是特别幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感受压力特别大，由于关于幼儿园我仍然以张白纸，而关于她们，就好像我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开场，我不明白如何给他们上课。既然不明白如何下手，那确实是看、学、用心记住原班老师上课的方式与上课选材内容。慢慢的我觉察本人在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受才能与开展程度，从生活中找素材成为课堂内容。预备课程上课总结，在这一过程中，
6、我觉得本人在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，因而特别欢乐。因而，每一次成长都要感激信任和指导我的老师们。有特别多人如此征询我，你喜爱当幼儿园老师？你当幼儿园老师欢乐吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里确实是保姆，你愿意接受？我一时间觉得这些征询题征询得太好笑，难道职业有贵贱？假设有，那终究什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车内遇到过关于我们现在所说的征询题，在聊天中忽然说道幼儿老师，有位旅客大概看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师确实是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是如此说的：不管你如何样对待幼儿老师这一职位，但
7、是假设每个人都是你如此的心态，那中国的幼儿教育还如何进展？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要注重什么幼儿教育直截了当读小学。那将是一种如何样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种特别深的感触：小朋友们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：“ 六一”立即降临，小朋友个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在留意怕家长说着说那，但是没想到的是家长都特别积极交钱，没多 征询一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化装时，她在群上发了个工作招聘，家长都积极报名。从一些小事能够看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假设你是一名幼儿
8、老师，能教好每位小朋友，那么，你将是特别了不起的幼儿老师。在坐的你们，假设你是想向幼儿教育开展的，请相信本人的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了如此一句话：“我不明白本人选择的是对仍然错。”她如此回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。”这句话让我特别收获颇丰，更主要是像我快要面临毕业的学生。因而，我不能理解你们对这句话的理解。范文三：幼儿园顶岗实习报告从五月五号实习到现在已有半个月了，在这半个月里，我深化体会到幼儿教育是比拟难的，由于幼儿的理解才能和表达还不完善，比拟依赖家长，也比拟容易情绪话，有时老师的一句话就会引发小孩的眼泪，哭泣特别久。同时小孩也
9、是天真烂漫的，他们的方法单纯，笑容天真无邪，跟小孩们玩，让我找到的久违的心灵的纯洁之感。这半个月的实习，我并没有本质上收获，每天都是上班看看小孩，教小孩做作业，检查作业，给小孩们分发午餐，让小孩入睡等等，大概是他们不明白如何带实习生吧，因而并没有安排我上课，不过我经常认确实看他们如何上课，运用什么语言，何种方式，想假设这节课让我上，我应该如何样组织，如何样让小孩更好的学会，更深化的理解。尽管我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致理解如何样上好一节课了。现在，实习完毕了，忽然有点舍不得小孩们了。或许这确实是感情吧！当我第一天来到幼儿园时，还会觉的吵闹，但现在已经适应了那种小孩单纯的声音。确
10、实舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小朋友中，印象最深确实实是张力也，名字简单特别，人也长的特别帅（长的特别像蓝色生死恋里面的那个小男孩）而且还相当的聪明，还有一个确实是周慧小美女，超级可爱的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时生气还会翘嘴巴，玩起游戏来超级激动的，特别可爱的一个小女孩。除此之外因而还有特别多可爱的小朋友的，呵呵，小朋友都特别可爱的！这半个月的实习，我也觉察幼儿老师的一个征询题，有时会忽然发脾气，有时又特别和气，刚开场我也被他们的行为吓的够呛 总觉的他们长期在如此一种环境下长期生活心理已经产生变化，夸大的说确实是有些行为让人感受有点变态，我觉的在注重幼儿教育的同
11、时也应该注重幼儿老师，家长面对一个小孩有时都会无法忍耐而训斥或者打小孩，更况且老师同时面对那么多小孩的捣蛋，又不能动手打小孩，有时难免憋气，因而应注重幼儿老师。这半个月的实习也让我在次考虑三年大学的意义，看着那些高中毕业就教幼儿园的同学，他们差吗？我大学毕业比他们好吗？答案根本不是如此，他们工作到现在已经三年了，有着工作经历，文凭比我低，并不如此，他们函授，文凭跟我一样，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花那么多钱读个大学，终究意义在哪？我经常征询本人当初选择大学终究为什么？就为现在如此？感受本人真是哭笑不得！范文四：幼儿园顶岗实习报告从五月五号实习到现在已有半个月了，在这半个月里，我深化
12、体会到幼儿教育是比拟难的，由于幼儿的理解才能和表达还不完善，比拟依赖家长，也比拟容易情绪话，有时老师的一句话就会引发小孩的眼泪，哭泣特别久。同时小孩也是天真烂漫的，他们的方法单纯，笑容天真无邪，跟小孩们玩，让我找到的久违的心灵的纯洁之感。这半个月的实习，我并没有本质上收获，每天都是上班看看小孩，教小孩做作业，检查作业，给小孩们分发午餐，让小孩入睡等等，大概是他们不明白如何带实习生吧，因而并没有安排我上课，不过我经常认确实看他们如何上课，运用什么语言，何种方式，想假设这节课让我上，我应该如何样组织，如何样让小孩更好的学会，更深化的理解。尽管我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致理解如何样上
13、好一节课了。现在，实习完毕了，忽然有点舍不得小孩们了。或许这确实是感情吧！当我第一天来到幼儿园时，还会觉的吵闹，但现在已经适应了那种小孩单纯的声音。确实舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小朋友中，印象最深确实实是张力也，名字简单特别，人也长的特别帅（长的特别像蓝色生死恋里面的那个小男孩）而且还相当的聪明，还有一个确实是周慧小美女，超级可爱的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时生气还会翘嘴巴，玩起游戏来超级激动的，特别可爱的一个小女孩。除此之外因而还有特别多可爱的小朋友的，呵呵，小朋友都特别可爱的！这半个月的实习，我也觉察幼儿老师的一个征询题，有时会忽然发脾气，有时又特别和气，刚
14、开场我也被他们的行为吓的够呛 总觉的他们长期在如此一种环境下长期生活心理已经产生变化，夸大的说确实是有些行为让人感受有点变态，我觉的在注重幼儿教育的同时也应该注重幼儿老师，家长面对一个小孩有时都会无法忍耐而训斥或者打小孩，更况且老师同时面对那么多小孩的捣蛋，又不能动手打小孩，有时难免憋气，因而应注重幼儿老师。这半个月的实习也让我在次考虑三年大学的意义，看着那些高中毕业就教幼儿园的同学，他们差吗？我大学毕业比他们好吗？答案根本不是如此，他们工作到现在已经三年了，有着工作经历，文凭比我低，并不如此，他们函授，文凭跟我一样，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花那么多钱读个大学，终究意义在哪？我经
15、常征询本人当初选择大学终究为什么？就为现在如此？感受本人真是哭笑不得！范文五：师范生顶岗实习报告弹指一挥间，三个月的顶岗光阴在充实中匆匆行过，回忆过去几个月的收成，我们觉得还不满足，我们感到离别的脚步越来越近，我们还有更多的知识和乐趣要跟这里的小孩一起分享。几个月来，那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角，生活照旧充实，照旧精彩。教学：近半年的课堂教学实践，我在教学上获得不少进步，尤其是当师大指导老师夏晓烨老师来给我们作指导后，我更是收获颇丰。就拿被她听得那一课紫藤萝瀑布来说说我的教学感悟吧夏晓烨老师除了对我的课堂给予欣赏之外，还给出了弥足宝贵的指导。在教学上，她就教学设计、教学素养、教学效果（主
16、要指学生表现）和新教学理念几个方面做了深化分析。我觉得收获特别多，在这里希望跟更多的初为人师的朋友们分享一下她对我的那些中肯的凭价：1、教学设计上，运用多媒体教学，直观教学，使学生由观念转化为行为，主线明确，有考虑力，有素养；穿插配乐朗读，在细节上贯穿了美，有资源认识；期间夹杂人的思想教育，滴滴浸透学生思路，给予人生启迪；注重情感教学，处处展考虑，鼓舞学生，欣赏学生。对教学设计上的建议：圆桌（小组）合作作用是否表达了其精华？讨论征询题设置的难易能否到位？合作是个体学习仍然智慧共享？处理策略：同组异质，组间同质；组内合作，组间竞争。2、教学态度上，教态是老师特有的外在的各种素养的综合，主要包括表
17、情、态度、姿态、动作、语言、服饰。在这里夏老师对非语言行为（动作和姿态）的感染提出缺乏并指正，让我感受颇深的是夏老师亲身经历的一段故事，她，从教多年，从来不曾坐下来授课；她，跌倒在课堂，深受重伤，仍然站起来，却没因而坐下来讲授课。听到这儿，我惭愧，我感动，我也思索。3、教学效果上，她特别欣赏学生的课堂气氛，学习状态好、兴趣浓，学生训练有素，老师擅长给学生时机，自我抒发感情，特别聪明！对结尾提出建议：结尾要讲究艺术。一堂课至少有三个高潮导言、中间、结尾，中间还有小高潮。我想我在结尾上应该再努力考虑一番，让学消费生余音绕梁，三日不绝之感。4、新教育理念上，她说我已经具备了老师的素养，老师角色上已经
18、有将传授者转变为引导者的理念。学生观上，跟学生共同提高，共同成长。评价观上，欣赏学生，让学生抒发情怀，检测手段应该由薄弱转化为深策起来。5、夏晓烨老师最后意味深长的鼓舞我们，实习这半年时间，对我们来说异常宝贵，一生可能只有一次如此的经历，实习分为三个阶段学会教学阶段、擅长教学阶段、制造教学阶段。现在我们已经学会教学了，就应该学会擅长教学，在教学上提高本人，在最后两周时间里我们要制造出本人最精彩的教学成果，同时夏老师还鼓舞我们，相信我们，让我们更有力量的走下去那现在，我没有让老师无望，我不断探究新的课堂，我努力、我进步、我欢乐。尽管，我们在实习学校反反复复进展了无数次听评课，但是我们都是摸着棍子
19、过桥，找不到平衡点，现在听到夏老师的点评指导，我收获颇丰，尤其是她对我的鼓舞，让我再次深爱着教育，深爱着我的课堂，深爱着我的学生！6、夏晓烨老师以华东师大叶澜的的一篇文章文题总体评价我的这堂课：让课堂焕发出生命活力，并给我们推荐这篇文章。并告诉我们，我们要学会制造教学。对，我们应该冲破教学大框架，不断探究新的课堂！我会深深铭刻夏晓烨老师对我这堂课的点评和对我们教学上的指导，这将是我的一笔无价财富，让我一生珍藏！工作：在这半年，我们除了在教学上获得进步外，还组织开展了一系列团活动，像一般话演讲竞赛、两笔字书法大赛、老师节图文展、文体汇演之舞动青春、乒乓球对抗赛、元旦联欢会等等，每一次活动都是一次
20、收获，都是一次进步，都是一次成长！而这里我感受最深的是元旦联欢会的举办：元旦联欢会在20xx年最后一天谢幕了，回忆现场的精彩，回想演出前的点滴，让我难以抑制眼泪。来到实习学校，我们举办过不少的活动，惟有这一次，联欢会，让我每分钟想起都觉得有泪欲下的冲动。我们为了这次活动能举办的更好，不明白亏欠本人多少顿饭菜，不明白通过几个酷寒的夜，不在乎了本人因上火而干裂的唇，我们明白，高洁老师和校领导会叮嘱我们保重身体，但是我们本人就偏偏迈不过心中那道坎儿，也许这是我们在这个学校举办的最后一个大型活动了吧，因而它对我来说是多么的重要。多媒体筹划室成了我们第二宿舍，对主持人的培训，对舞蹈的编排与练习，对节目的
21、彩排与指导，对活动的筹划和布置，对主持人稿件的修正与补充小到对现场每个环节的预设都让我们绞尽智慧。不过，这些都不重要。当听到学生说：老师，这是我们来到这学校参加最精彩的一次元旦联欢会了。当听到校领导说：活动特别成功！时，我总会背过身，收敛本人潮湿的眼眶，对，这个活动对我来说，确实是那么重要，它包含了我们对以往活动的总结和精彩结尾，也包含了我们对实习学校新一年的祝愿，更包含了我们对我成长的校园，我的学生的不舌与难以言表的全部的爱！纪律：我们小组除严格恪守师大顶岗制度外，还在内部制定了小组纪律，协议小组训言己所不欲，勿施于人。在顶岗实习中后期小组长会议上，高洁老师和我们一起重申纪律征询题和平安征询
22、题，我们小组成员除了恪守师大顶岗实习规章制度外，还严格执行小组内部纪律要求。在顶岗实习中后期，我们对四周环境熟悉起来，因而平安征询题和请销假制度再次被严审起来，严格请销假制度，确保一个不能少！恪守小组内部制度，团结合作，共同维护团队！生活：我们的生活丰富多彩，我们小组成员从开场的白吃现都已慢慢成为小厨师，日常小餐都能拿出手来。用电平安也常常在我们生活中被提示。课下不管是和学校老师仍然学生的关系都特别融洽，学生们在生活上、学习上和心理上有什么烦心事也都慢慢的来找我们聊天，真正能和学生走到一起，团结一起。范文六：老师顶岗 实习报告在xx县xx中学的实习已根本上进入尾声，这也意味着我在xx中学漫长而
23、又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之完毕，但我在实习过程中学习到的难得的实践知识和积累的宝贵经历将要不断阻碍着我，成为我一生的财富。由于实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活好充实；由于实习，让我实在感遭到每天都在欢乐成长；由于实习，让我在这半年忽然间长大了；由于实习，让我感受成熟起来了；由于实习，让我找到了本人回想一下我当初刚要踏上来xx县xx中学的实习旅途，就像立即要出嫁了一样，有几分忐忑，几分紧张，几分期待，还有几分微微的害怕，就如此，不断到今天，我带着满心的欢喜，满心的欣慰，满心的希望，还有一些小小的不舍，因而更有满满的沉甸甸的收获，立即离开xx中学。本人在xx县xx中学实习18个
24、星期，担任七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节（完成了七年级数学下册的教学任务），公开课4课时（教研组活动3次，学校领导1次），参加教研组活动12次，参加了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。现将我这半年的实习工作简单做一总结。总体上分为以下几个主要的方面：教学工作方面；实习班主任工作方面。一、教学工作在教学实习中，我在指导老师张磊老师的安排指导下，和她一起带07-1和07-2两个班，两个班尽管是兄弟班，可呈现在我面前的却是两种截然不同的班风，两个完全不一样的班级。1班的学生根本上都特别踏实努力，不管是老师在课堂上的讲解，仍
25、然课下布置的什么作业，都会特别配合，并及时、认真完成任务；2班却不一样，上课时假设气氛调动不适当，就特别难顺利地完成一节课的任务，课下的作业做的也不如1班做的认真、细致，但平时的思维发散程度和爽朗程度也要远远超过1班，这在数学的学习上也是难能可贵的。在开场时，备好的一节课往往只能适用于一个班，在另一个班总是计划赶不上变化，有时候甚至是手忙脚乱。后来，我积极询征询张磊老师，并分别向两个班的班主任理解两班学生的详细情况，如此备课的时候分析并利用两个班的不同特点，详细多关注学生会出现的一些征询题，逐步地，有了课堂上的师生互动，有了师生交流，有了欢乐欢笑，有了课下学生积极向我请教征询题的场景，有了校园
26、内学生们欢乐议论兴趣数学的声音，有了欢乐学数学的气氛每个学生每天都在不断地进步，在月考和期中考试中，两个班也都获得了特别好的成绩。二、班主任实习工作在本学期，我担任了七年级一班的实习班主任，七年级一班现共有学生51名（男生26名，女生25名，本学期转出1名，中途辍学1名），在校住宿生28名（男生16名，女生 12名）。第一、二周我积极配合原班主任制定了本学期班主任工作计划，班级文化的布置，确定了重点理解学生的对象和贫困生情况，协助原班主任召开家长会1次；共计召开主题班会12次，说实话，在实习期间，我深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚开场的几周觉得当班主任特别有趣，特别
27、荣耀，慢慢觉察本人有些吃不消了。每天早晨五点半起床，不断到晚上9点半，我除了上课的时间，其他时间根本上都“盯”在班级。太累了！后来请教前辈，才明白班主任不能每件事都亲身而为，要充分发挥班级干部的骨干作用，因而我每周一和周五召开班级干部大会，商讨和总结班级一周的事情，一些小事情就放手交给班干部去做，我听听汇报就OK了，如此既锻炼了班干部的工作才能，又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来，我轻松多了，我明白得了了一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。这一点对立即走向老师岗位的我真可谓受益终生！学习是学生的主要任务，因而，在班主任工作中，我积
28、极地和科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，阻碍学生其他方面的开展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，我认为班会课及思想品德课是最正确的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中对学生进展各种感人至深的陶冶和教育。例如各种节日的时候，还有这次的四川的地震，都是对学生进展教育的好时机。后进生是每个班主任都会遇到的，在我班，后进生的比例可到达三分之一。如何来转化后进生，我还真没有太好的方法。我认为，首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思
29、想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。每天的晚自习，我都会耐心辅导学生，不管是学困生仍然学优生，一学期下来，我觉察他们都在原来的根底上有所进步，如此他们的学习数学兴趣就有所提高。其次要擅长觉察他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励，课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于他们迎头赶上。这或许确实是 “以人为本”吧，三个字：爱学生！我想，在实际工作中，还有许多好的做法值得我讨论和总结，只要坚持正确的教育方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶。一学期立即过去，在xx中学有关领导和指导
30、老师的悉心指导下，我时刻牢记师大“怀天下，求真知”的校训，为人师表，严谨治学，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，把新课程标准的各种理念都实在贯彻在教学实践中，并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求本人，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳，在工作岗位上实在履行我作为一个实习老师的职责。在整个教学实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经历的大学生到一个对班级治理有一定处理才能的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获，但我仍然不断深信，没有耕耘就一定不会有收获，同时，耕耘
31、与收获永远是成正比例的。也许，由于热爱，才毫不犹豫的选择了实习，也或者，由于实习，让我更加热爱老师这个职业，便义无反顾的在xx这方实习的土地上挥洒我的力量和汗水，同时我将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持到底。在xx县xx中学的实习已根本上进入尾声，这也意味着我在xx中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之完毕，但我在实习过程中学习到的难得的实践知识和积累的宝贵经历将要不断阻碍着我，成为我一生的财富。由于实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活好充实；由于实习，让我实在感遭到每天都在欢乐成长；由于实习，让我在这半年忽然间长大了；由于实习，让我感受成熟起来了；由于实习，
32、让我找到了本人回想一下我当初刚要踏上来xx县xx中学的实习旅途，就像立即要出嫁了一样，有几分忐忑，几分紧张，几分期待，还有几分微微的害怕，就如此，不断到今天，我带着满心的欢喜，满心的欣慰，满心的希望，还有一些小小的不舍，因而更有满满的沉甸甸的收获，立即离开xx中学。本人在xx县xx中学实习18个星期，担任七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节（完成了七年级数学下册的教学任务），公开课4课时（教研组活动3次，学校领导1次），参加教研组活动12次，参加了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。现将我这半年的实习工作简单做一总结。总体上
33、分为以下几个主要的方面：教学工作方面；实习班主任工作方面。一、教学工作在教学实习中，我在指导老师张磊老师的安排指导下，和她一起带07-1和07-2两个班，两个班尽管是兄弟班，可呈现在我面前的却是两种截然不同的班风，两个完全不一样的班级。1班的学生根本上都特别踏实努力，不管是老师在课堂上的讲解，仍然课下布置的什么作业，都会特别配合，并及时、认真完成任务；2班却不一样，上课时假设气氛调动不适当，就特别难顺利地完成一节课的任务，课下的作业做的也不如1班做的认真、细致，但平时的思维发散程度和爽朗程度也要远远超过1班，这在数学的学习上也是难能可贵的。在开场时，备好的一节课往往只能适用于一个班，在另一个班
34、总是计划赶不上变化，有时候甚至是手忙脚乱。后来，我积极询征询张磊老师，并分别向两个班的班主任理解两班学生的详细情况，如此备课的时候分析并利用两个班的不同特点，详细多关注学生会出现的一些征询题，逐步地，有了课堂上的师生互动，有了师生交流，有了欢乐欢笑，有了课下学生积极向我请教征询题的场景，有了校园内学生们欢乐议论兴趣数学的声音，有了欢乐学数学的气氛每个学生每天都在不断地进步，在月考和期中考试中，两个班也都获得了特别好的成绩。二、班主任实习工作在本学期，我担任了七年级一班的实习班主任，七年级一班现共有学生51名（男生26名，女生25名，本学期转出1名，中途辍学1名），在校住宿生28名（男生16名，
35、女生 12名）。第一、二周我积极配合原班主任制定了本学期班主任工作计划，班级文化的布置，确定了重点理解学生的对象和贫困生情况，协助原班主任召开家长会1次；共计召开主题班会12次，说实话，在实习期间，我深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚开场的几周觉得当班主任特别有趣，特别荣耀，慢慢觉察本人有些吃不消了。每天早晨五点半起床，不断到晚上9点半，我除了上课的时间，其他时间根本上都“盯”在班级。太累了！后来请教前辈，才明白班主任不能每件事都亲身而为，要充分发挥班级干部的骨干作用，因而我每周一和周五召开班级干部大会，商讨和总结班级一周的事情，一些小事情就放手交给班干部去做，我听听
36、汇报就OK了，如此既锻炼了班干部的工作才能，又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来，我轻松多了，我明白得了了一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。这一点对立即走向老师岗位的我真可谓受益终生！学习是学生的主要任务，因而，在班主任工作中，我积极地和科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，阻碍学生其他方面的开展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，我认为班会课及思想品德课是最正确的
37、德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中对学生进展各种感人至深的陶冶和教育。例如各种节日的时候，还有这次的四川的地震，都是对学生进展教育的好时机。后进生是每个班主任都会遇到的，在我班，后进生的比例可到达三分之一。如何来转化后进生，我还真没有太好的方法。我认为，首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。每天的晚自习，我都会耐心辅导学生，不管是学困生仍然学优生，一学期下来，我觉察他们都在原来的根底上有所进步，如此他们的学习数学兴趣就有所提高。其次要擅长觉察他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他
38、们举手发言，及时给予确信、奖励，课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于他们迎头赶上。这或许确实是 “以人为本”吧，三个字：爱学生！我想，在实际工作中，还有许多好的做法值得我讨论和总结，只要坚持正确的教育方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶。一学期立即过去，在xx中学有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记师大“怀天下，求真知”的校训，为人师表，严谨治学，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，把新课程标准的各种理念都实在贯彻在教学实践中，并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求本人，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳，在
39、工作岗位上实在履行我作为一个实习老师的职责。在整个教学实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经历的大学生到一个对班级治理有一定处理才能的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获，但我仍然不断深信，没有耕耘就一定不会有收获，同时，耕耘与收获永远是成正比例的。也许，由于热爱，才毫不犹豫的选择了实习，也或者，由于实习，让我更加热爱老师这个职业，便义无反顾的在xx这方实习的土地上挥洒我的力量和汗水，同时我将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持到底。范文七：师范生个人顶岗实习报告一、思想政治表现思想是行为的先导，它支配着人的
40、行为，也决定着人们做事的态度，只有有了坚决地态度、乐观的情绪，才能采取积极地行动。关于顶岗实习同样也是如此。自顶岗实习开场，我就为本人制定了明确的目的，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的是让本人时刻明确本人的方向，保持一个积极乐观的心态，坚决本人的态度。在实习期间，我每天坚持写随笔，纪录本人的思想表现。为了坚决的思想，我利用课余时间学习温总理探望兴隆老师时的讲话精神。作为入党积极分子，以党员的标准严格要求本人。作为实习小组的团支部书记，以乐观的思想引导大家，时大家都能保持乐观的态度、坚决地信念。二、教学实习教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参加实习活动的首要任务，也是成为一名合
41、格老师必须首先掌握的技能。作为师范学校的学生，培养教学才能，掌握一定的教学方法是我们的根本功和必修课。通过之前在学校半年的训练，我已经掌握了一些简单的教学方法，但是当我们真正下到基地站在讲台上时我才真正的觉察，理论与实际之间总是存在不可逾越的鸿沟。要想成为一名合格的老师，仅仅掌握理论知识和简单方法是远远不够的，必须结合实际，将理论应用于实际的教学中才能真正提高本人。为了提高本人的教学才能，我采取了“备课听课模拟讲课总结”的方法，即：首先整理教材信息，结合多本参考书，指定出学习目的及教学重难点，书写成教案。然后跟着指导老师上课，听他讲课的目的、重难点与本人分析是否一致。分析过后模拟他的教学方法及
42、教学内容本人在脑中演练一遍，汲取对本人有用的知识，并保存本人的风格。接下来确实是理论联络实际，独立上课，并请指导老师听课，将本人备好的课讲给学生。课下请指导老师评课，指出这堂课存在的缺乏之处。我将老师的指导一一记下，作为本人教学的经历积累。就如此通过一个学期的训练，我感受本人的教学水平有了特别大的提高，不仅把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还构成了本人特有的教学风格，这也是我在教学上最大的收获。三、班主任工作假设把一个班级比作一个家庭，那班主任确实是这个家庭的大家长，关于班级有着至关重要的意义。因而，作为班主任要承担特别大的责任，挑起特别重的担子。在担任七年级实习班主任期间，我努
43、力把本人融入到这个班级中。学生与我一同来到这里，关于学校，他们与我一样的生疏，这个给了我一个特别好融入班级的环境。在他们的眼中我也是学校的组成部分，防止了学生的排外心理。为了与学生更好的交融，我记住了每一位学生的姓名，当他们第一次听到我点到他们名字时，眼中都会流落出惊奇与荣耀。同时，我利用课上、早晚自习、课间及放学时间与学生聊天、做游戏，能看得出来，他们喜爱和我一起玩，在他们眼里，我不止是老师，更像是位大姐姐，像是一个小孩头。与学生长期的交往，使他们对我产生了信任感，不管什么事情都愿意与我商量，心理有理解不开的结会找我谈心，与同学发生矛盾了会找我处理，甚至连生病了该吃什么药都来征询我。我明白，
44、本人与他们已经交融在了一起。范文八：最新的老师顶岗实习报告时间过得飞速，转眼间为期半年的顶岗实习任务就要完毕了，我顺利地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。小时候，宋祖英的那首长大后我就成了你在我心中留下了痕迹。在我的内心，老师犹如蜡烛，燃烧本人照亮别人；老师犹如雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。关于老师，学生的成功确实是本人的成功，学生的进步确实是本人的进步；关于老师，悲欢离合才是真正的生活。顶岗实习，能够说让我更近一步地接近了这个职业，也更深化地认识了这个职业。实习期间，我收获了特别多，经历了许多的第一次：第一次面对本人的学生听到
45、有人对我喊：“老师好！”的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换；第一次修正作业；第一次与学生面对面的讨论征询题、谈心、第一次以老师的角色进展监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同讨论教学中所遇到的征询题第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，加强感性认识，综合运用所学的理论知识、根本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作才能。这四个半月的体验，我收获了特别多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰苦与劳累，也明白
46、了作为一名老师的荣耀与责任。现将根本情况总结如下：一、生活篇四个多月的时间里留下了许多美妙的回忆，让我们细细品味。在威县二中实习生活过得特别充实，特别欢乐，也让我充分感遭到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，包饺子，搞团日活动。尽管我们十六个人来自不同的班，在实习前我们也不是特别熟悉，但在半年的实习期间，我们感受我们各自的理解逐步加深。刚到实习学校时，我们一起清扫拾掇我们的宿舍，威县二中记录了我们的欢笑，我们的繁忙，我们的进步与成熟等等。这一切永远都会尘封在我经历的深处!特别感激各位队友与我一起度过这半年的光阴，其中的点点滴滴都铭刻于心。实习完毕意味着大家要接受另一番现实的考验
47、，希望每一位队友都能坦然地面对，走上本人另一个精彩的人生旅程。二、教学实习篇在四个多月的实习时间里，我主要负责高一的英语课。高一不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，在半年的实习阶段，我教高一一班，每天上一节课，相关于其他实习生我是特别轻松的。我的指导老师是岳丽老师，班主任是刘芳红老师，岳老师对人特别热心，关于我的教学总是给我们特别认确实指导，并将他的一些教学经历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、治理班级的方法、经历都特别详细传授给我们，老师们都特别热情负责，对我们的工作也特别配合，生活上给予关怀，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的协助。在听课中，我个人体会特别深。由于学生
48、的根底都有特别大的区别，因而在听课的同时，我留意到班里学生的不同反响，作好记录，考虑以后我该以如何样的方式在班级上课才能到达良好的效果。如何激发学生兴趣使知识点变得粗浅易明白。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师如何样讲课，学习如何传授知识，如何操纵课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意各个老师讲解过程中与本人思路不同的部分，以吸收老师的优点。构本钱人的讲课风格。范文九：小学老师顶岗实习报告看似漫长的四个月转眼过去了，所谓顶岗实习生活也完毕了，生疏的地点变得熟悉，毕竟在那儿付出过，不能说满载而归，但至少有所收获，网站完成的那一刻，我是无悔的。离开了那个岗位，现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。一、教学实习教学实习是我选择顶岗这种方式的一种特别大的期待，惋惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校，无