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1、三国演义学生优秀读后感600字 三国演义由东汉末年黄巾起义末期起先描写,至西晋初期国家重归统一结束,以魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的形成演化,冲突斗争为主线,最终由晋统一全国,国家重归统一。下面就是我给大家带来的三国演义学生优秀读后感600字五篇，欢迎查阅！ 三国演义学生优秀读后感600字1 在悠久的中国历史中，灿如星河的古诗词文化里有不少文人雅士，他们书写了一首首，一部部不朽的经典名作。其中，我最为喜爱的就是三国演义。 三国演义很生动地反映了东汉末年间中国古代这段历史的政治生活和军事生活。在这本厚厚的书里，记载着很多的人物，有足智多谋的诸葛亮、武艺超群的吕布、赤胆忠心的关羽、威猛忠心的赵
2、子龙、谦卑有礼的刘备每位人物作者都描写得活灵活现，淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点，让人读罢不能忘怀，使我真实地感受到了那段被封尘已久的历史故事。 心怀天下的贤者刘备，他为了能解救生活在水生火热中的老百姓而三顾茅庐，以为一段佳话，这是多了不得呀！虽然前两次的探望都没有见到诸葛亮，他照旧坚持去了第三次，室外大雪纷飞，天寒地冻，这一些都没有使他退却，他还是耐性谦逊地站在门口等待，毫无怨言，最终得到了诸葛亮的鼎力帮助，成为三国中的一方霸主。而文中里另一个主子公我就更加观赏和宠爱了诸葛亮，字卧龙，他上知天文下知地理，足智多谋，知人善用，忠君爱国，是一位十足的智者。书中他好像无所不能，令人敬佩。空城计骗
3、过狡诈多疑的司马懿，设计骗取曹操败走华容道，草船借箭、火烧连营、七擒七纵孟获大块人心，一计连一计，一环套一环，让人不得不连连赞扬，拍手叫绝！可当我看到诸葛亮病死的那一段时，眼泪又不自觉地就流下来，为他的鞠躬尽瘁死而后已的作为所感动，为他的忠君忠主所钦佩，他这样的一个人才并没有功高夺主，独立为王，而是选择尽忠于新主，哪怕这个新主庸庸无碌这让我想起诸葛亮呕心沥血所写的出师表：“受任于败军之际，奉命于危难之间，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。鞠躬尽瘁死而后已。”这是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑！ 读了三国演义这本书，我感受到了刘备的仁、关羽的忠、张飞的义和诸葛亮的智。那些层出不穷的才智谋略、惊心动魄
4、的斗争场面、英雄主义的人格精神，都呈现了中国有着悠久的历史、博大精深的文化。敬爱的同学们，听了我的介绍，你情愿和我一起来读读这本书吗？我信任你也肯定会喜爱上它的！ 三国演义学生优秀读后感600字2 读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。 先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于非常大胆型的人物，也是非常奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最终明知错了，还要接着杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味:“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，假如当时
5、他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，始终是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，惋惜事败了。后来接连都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。 与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他酷爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。 但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是特别注意人才，曹操失了一个吕韦，祭祀时他不哭自己曹家的
6、人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也非常痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他非常器重赵云，几次留他，后来最终归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来举荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。 所以说，一个人的力气是有限的，须要招兵买马，找寻志同道合的人，一同创建事业，这才是胜利之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有很多忠臣在身边也不知道。他假如听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话，致使
7、败给了兵力较少的曹操。 三国演义还让我学到:要擅长听取好的看法，忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的看法。面对新来的庞统这个外人，他却坚决果断地信任了他的“连环计”，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是:“若敌人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是:“现在这个季节，不会刮东南风，假如用火攻，那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操，他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操也应当有所警觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说敌人假如用火攻怎么办?但他没有接受，致使后来真的被陆逊七百里火烧
8、连营。所以，能否正确听取他人的看法，往往确定着事情的最终成败。 三国演义学生优秀读后感600字3 暑假中，我在学校图书室借了一本三国演义，读完此书，我从中受益非浅世纪少年应有“胆”有“识”，三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓好听的故事，通过设置大量巧合，化不行能为可能，把人物的特性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是活灵活现栩栩如生。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深化我心。 什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细威猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引
9、发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。 看过之余，掩卷深思，“草船借箭中足智多谋的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗? 细细斟酌，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，留意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调整，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。 学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。
10、烧开水约非常钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二非常钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主子的热忱。 做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神饱满，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最终落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐性地给我讲解跳高的要领，
11、在老师和同学们地激励下，我大胆地又重试了一次，这次最终胜利了!美丽的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆识可不行啊! 是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是假如没有三国演义中诸葛亮那样渊博的学问，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年挚友们，让我们携手披荆斩棘，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧。 三国演义学生优秀读后感600字4 从我读完三国演义后，不禁感叹中国文学艺术的渊源及丰富、生动的魅力色调！ 三国演义主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。 黄巾起义始于巨鹿人张角，因为看不惯朝政_，因此发动黄巾起
12、义。而刘、关、张就此桃园结义，为朝廷效力。不久就灭了黄巾军。刘备的力气也一每天强起来。 皇后的哥哥何进因为误信他人召了早有造反意思的董卓进京。结果何进被十常侍杀后，董卓就掌权了。曹操曾想杀害董卓，但不胜利。董卓为拉拢人心，封袁绍为勃海太守，出让了赤兔马给吕布。逼得诸侯联军抗董，虽然败军了，但最终也给吕布所杀。 刘黄叔三顾茅庐后，请出“卧龙”诸葛亮。诸葛亮提出了联吴抗曹等安排，使刘备的大业扎下了牢固的基础。经过官渡之战、赤壁之战，曹操灭了袁绍、吕布，吴、蜀也打退了曹操。 曹操、刘备、孙权各据一方，曹操占据强大的北方，刘备占据西蜀、荆州等，孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀，三分天下。 最终，曹操、
13、刘备、孙权、诸葛亮等渐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎，三国一统归西晋。 这本书刻画了很多活灵活现的人物：足智多谋的诸葛亮，威严凛凛的关羽，冲动鲁莽的张飞，昏庸无能的刘禅，谨慎多疑的曹操 其中我最喜爱足智多谋的诸葛亮！因为他上知天文，下知地理，为刘备出谋划策，建功立业，使他独据一方，不愧为“卧龙”。惋惜与诸葛亮同等的的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。 三国演义一书还教会了我很多做人的道理，使我受益匪浅：在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时，张飞冲动鞭打两个部将，在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞，一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事，意气用事，否则后果不可思议。这部书的人
14、物形象性格显露无遗、栩栩如生，也说明白我们每一个人的性格好坏都不能隐埋，所以我们要改掉缺点，每件事做的更好！ 三国演义学生优秀读后感600字5 欢迎来到我思想中的三国世界。三国演义这本名书不用我说，想必大家都很熟识了吧!这本书中的人物各有所长，也各有所短，如：张飞，他虽然武艺高强，但是有勇无谋。但能让很多能人贤士辅佐的人却只有他们：曹操、刘备、孙权。 他们三人有一个相同的特点：看重人才。 关羽为爱护刘备的夫人而假装向曹操倒戈，曹操为留关羽为己所用而用金钱美女诱惑他。曹操知道关羽这人有情有义、这对他没有用，但他也要试一试。在关羽离开曹操而要返回刘备身边时，曹操并没有下令让人追杀关羽。曹操知道即使
15、留不下他，也不能去杀他。其一，关羽是人才，曹操很观赏他，也希望有像关羽这样的人为自己办事;其二，曹操想借“留关羽”这事来告知能人之士“他的求贤若渴，和他怎样对待能人之士。 刘备的求贤之事，最着名的就是我们常听到的“三顾茅庐”。诸葛亮为看看刘备是否诚意请他出山才多次犯难刘备，刘备下定决心要请诸葛亮出山，诸葛亮出山不仅是因为刘备的诚意，而且是因为刘备仁德、礼贤下士、为人谦和。 孙权擅长任用贤人，如：吕蒙，孙权知道吕蒙在沙场上屡建奇功、有用武之地，孙权知道吕蒙的才能不仅如此，倘如让他读书，他肯定能充分发挥他的才能。吕蒙听了孙权的话“好好读书”，果真，吕蒙的学问、见解有所提升，在沙场上擅长用兵。 假如
16、要我来评价他们三人谁谁最坏?就我个人而言，曹操、刘备、孙权他们三人中没有、也没有最坏。倘如他们不在斗争时代，他们可能会保卫国家。但他们偏偏在斗争时代，曹操为了实现他的理想而发动了斗争;刘备为了维护汉朝的统治而建立了军队;孙权为了爱护父兄留下来的祖业而训练军队、不受侵略。 之后，他们三人先后建立属于自己的帝国。但是，他们建立的帝国最终成司马家族的江山。曹操、刘备、孙权他们三人都意识到“打江山简单，守江山难”。但他们的后代子孙没有意识到这一点。魏国的最终一代君主魏元帝曹奂手中无实权，由司马炎限制;蜀国的最终一代君主孝怀皇帝后主刘禅，刘备死后，刘禅依靠诸葛亮帮他处理朝政，诸葛亮等贤臣死后，他昏庸无道
17、、贪图享乐、不理朝政，宦官黄皓乘机取宠弄权、结党营私、朝政日非，魏国分三路进攻，最终蜀国灭亡;吴国的最终一代君主吴末帝孙皓，孙皓初立时，下令抚恤人民、开仓振贫、一时被誉为令主，但是，孙皓很快变得粗暴骄盈、暴虐治国、又好酒色，从而导致民心丧尽，西晋伐吴，吴国无力抵抗、最终吴国灭亡。 正所谓：一步走错，满盘皆输。 三国演义学生优秀读后感600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页