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1、电视摄像教学纲要一、课程概述1课程性子与义务本课程是编导专业的一门专业中心课程，在专业课程进修中盘踞着极为主要的位置。本课程是专业实际课程中非常主要也是必不可少的一个环节，它是重视实际性，常识性，更夸年夜实际性的应用型课程，存在非常强的有用性跟操纵性。经过本课程的进修，请求先生能理解电视摄像的根来源根基理，控制摄像机的种种操纵规程与操纵办法，并能应用摄像机，精确地摄取指定的风物，符合咱们的想象与艺术构想。进修本课程应先修过拍照根底以及有关静态视觉计划方面的课程。同时本门课的进修，又为电视编纂、电视专题创作等课程的教学跟进修奠基了精良的根底。2课程教学根本请求1准确看法本课程的性子、义务跟课程系
2、统结构，控制本门课程包含的根本不雅点、根来源根基理跟根本办法，包含国际外摄像活动实际与实际的最新开展。2本课程在教学中要努力开辟先生的常识面。不只讲解与编导专业相干的常识，并且可触及社会学、传达学、旧事学、播送电视学等方面的常识。3本课程应重视联合实例讲解。对国际外典范的影视作品如经典告白、优良影片、电视散文、电视剧等片段及进步的拍摄方法进展收集跟剖析，讲堂教学与行业实践联合起来，使先生清楚学有所依、学为何用。4本课程夸年夜实际环节。在进修中请求先生在不雅摩优良影视作品的同时，从中体会到电视摄像的技巧跟艺术手腕，并能够按请求分组拍摄规则的电视画面，终极实现一部电视短片。5教学请求有三个档次：理
3、解：即做到清楚，识不；熟习：即能用本人的话复述说明，并能归结总结。控制：是本课程进修的重点，在实际控制的根底上能纯熟应用于实践3课程目标经过本课程的教学，应使先生存在以下才能：1控制电视摄像的根底常识跟根本实际，并能把多种学科的内容、技巧跟电视摄像艺术相联合。2熟习电视摄像师的创作进程，能与播送电视编导的其余环节相共同。3控制蒙太奇思维的根本思维，并能应用蒙太奇思维来指点电视摄像任务。4熟习摄像机的操纵跟各个功能按钮，并能进展纯熟操纵。5控制电视摄像的根本技巧跟技能，并能灵敏应用，不时翻新。4教学办法跟教学方法1夸年夜实际讲解、影视片段剖析、实际拍摄及讲堂探讨相联合的教学办法。2添加实际教学的
4、比重，笔墨课本、音像课本、面授教学等都要凸起典范影视画面的剖析；3电视画面的拍摄是教学中特不主要的环节，每个先生都必需独破实现。二、课程常识结构1根本常识结构本课程常识由三年夜块形成：电视摄像的创作根底、电视摄像的根本技艺跟电视摄像的艺术表示。1电视摄像的创作根底：本课程的导入常识，包含电视摄像的开展与电视画面一章内容。2电视摄像的根本技艺：本课程的中心常识，包含电视摄像的外型元素、牢固画面、光学镜头及其应用、活动摄像四章内容。3电视摄像的艺术表示：本课程的进步常识，包含光芒与颜色的画面表示、电视局面调理两章内容。这三块常识呈递进态势，在摄像的普通道理根底长进入对电视摄像根本不雅点跟技艺的进修
5、，为电视摄像的拍摄做充沛的实际准备。主讲老师依照本纲要制订详细的讲课方案。2、教学内容学时调配表章节内容实际实际算计一电视摄像的开展与电视画面66二三电视摄像外型元素牢固画面644884664812108四光学镜头及其应用活动摄像五168六光芒与颜色的画面表示电视局面调理会合实训七4八30243094算计40三、教学内容跟教学请求第一局部电视摄像的创作根底一、电视摄像的开展与电视画面1.教学目标经过本章进修，使先生理解电视摄像的开展过程及电视画面的特征跟外型特色，控制电视画面取材的根本请求。2.教学内容1电视摄像的开展轨迹跟分类2电视摄像所触及的范畴3电视画面的不雅点、特征、位置及感化4电视画
6、面的取材请求3.教学请求教学内容请求：1理解：摄像机的开展、任务道理、分类及技巧特色；2熟习：控制电视画面的时刻跟空间特征3控制：电视画面的外型特色及取材请求功课与实际请求：1能说出电视画面在电视摄像中的位置跟感化2能剖析胜利的画面跟掉败的画面之间的区不4.教学办法实际讲解为主，辅以影视片段的剖析跟探讨5.教学学时6学时，全体实际讲解。二、电视摄像的外型元素1、教学目标经过本章进修，使先生控制电视景不的感化跟差别拍摄角度的外型后果，控制画面构图的根本办法，理解摄像机的构成局部及功能，能应用摄像机进展拍摄，为当前拍摄画面做好充沛的看法预备。2、教学内容1电视景不、拍摄角度2电视画面活动与构图3摄
7、像机开关、按钮的功能、调剂跟应用4执机方法与执秘密领4、教学请求教学内容请求：1理解：电视画面的结形身分及构图请求、方法；电视摄像的活动外型要素2熟习：各个景不的分别、功能跟表示力；拍摄角度对画面的表示3控制：摄像机根本功能按钮得调剂跟应用功课与实际请求：1能清晰地分别景不2能用差其余拍摄角度增强画面的表示力3能够应用摄像机进展庞杂的拍摄4、教学办法实际讲解为主，辅以影视片段剖析跟探讨及实际操纵5.教学学时12学时，此中6学时实际讲解，6学时实际操纵。第二局部电视摄像根本技艺三、牢固画面1教学目标经过本章进修，使先生理解牢固画面在外型表示上的上风跟缺乏，控制牢固画面的拍摄请求。2教学内容1牢固
8、画面的不雅点及特色2牢固画面的功能及范围3牢固画面的拍摄请求4蒙太奇的根本思维3教学请求教学内容请求：1理解：牢固画面的不雅点、特色及前提前提；蒙太奇的来源及根来源根基理2熟习：牢固画面在电视摄像中的位置及优缺陷；3控制：拍摄牢固画面时的本卷须知功课与实际请求：1能清晰地说出牢固画面的前提前提跟凸起特色；2能够拍摄出契合请求的牢固画面；3能庞杂的应用蒙太奇思维组接画面4教学办法实际讲解为主，辅以影视片段剖析跟探讨及实际操纵5.教学学时10学时，此中4学时实际讲解，6学时实际操纵。四、光学镜头及其应用1教学目标经过本章进修，使先生控制摄像机镜头的光学特征、画面外型特色及其应用。2教学内容1摄像机
9、镜头的结构及光学特征；2长焦距镜头的画面特征与应用；3广角镜头的画面特征与应用；4变焦距镜头的画面特征与应用及特别后果镜。3教学请求教学内容请求：1理解：妨碍摄像机镜头光学特征的三个要素；多少种常用的特别后果镜；2控制：长焦距镜头、广角镜头跟变焦距镜头各自存在的外型特色；3重点：长焦距镜头、广角镜头跟变焦距镜头表示潜能跟缺乏之处功课与实际请求：能用差别焦距的镜头表白出景深的变更经过焦距变更能够表白出差其余透视后果4教学办法实际讲解为主，辅以典范电视画面剖析跟探讨及实际操纵5.教学学时8学时，此中4实际讲解，4学时实际。五、活动摄像1教学目标经过本章进修，使先生控制种种活动摄像方法的画面外型特色
10、、功能与表示力及拍摄时应留意的咨询题。2教学内容1推摄的画面特征与应用拉摄的画面特征与应用2345摇摄的画面特征与应用移摄的画面特征与应用跟摄的画面特征与应用升落拍摄的画面特征与应用综合活动拍摄67无剪辑拍摄3教学请求教学内容请求：1理解：种种活动摄像的画面外型特色及功能2控制：种种活动摄像的画面表示力；无剪辑拍摄的要点3难点：种种活动摄像的拍摄技能及本卷须知功课与实际请求：1能说出活动摄像在画面表示上的上风2采纳无剪辑办法拍摄出契合请求的活动镜头4教学办法实际讲解为主，辅以影视片段剖析跟探讨及实际操纵5.教学学时16学时，此中8学时实际讲解，8学时实际操纵。第三局部电视摄像艺术表示六、光芒与
11、颜色的画面表示1教学目标经过本章进修，使先生控制光芒跟颜色的画面表示，控制应用光芒跟颜色进展画面构图的办法。2教学内容1光的根本不雅点，电视用光的特色及分类；2人工光跟天然光各自的画面表示3颜色的情感偏向及画面表示3教学请求教学内容请求：1理解：光的根本特征、光芒偏向及外型光分类；颜色的情感偏向2控制：控制人工光跟天然光的种种庞杂状况；颜色对画面外型的妨碍3重点：能够准确地应用光芒跟颜色增强画面表示功课与实际请求：能说出差其余光芒跟差其余颜色对电视画面的妨碍4教学办法实际教学、影视画面剖析、讲堂探讨相联合5.教学学时8学时，全体实际讲解。七、电视局面调理1教学目标经过本章的进修，理解电视以二维
12、空间表示三维空间的方法跟电视局面调理，控制电视画面中的一些轴线关联。2教学内容1局面调理的源流2片子局面调理与电视局面调理3轴线规那么与三角形道理4克制“越轴咨询题的常用办法3教学请求教学内容请求：1理解：局面调理的来源，电视局面调理的特色；2控制：怎样应用轴线规那么与三角形道理；3重点：在拍摄进程中克制“越轴的办法。功课与实际请求：指出在影视片段中或本人的作品中克制越轴的办法4教学办法影视片段剖析为主5.教学学时辅以实际讲解跟讲堂探讨4学时，全体实际讲解。四、课本与教学装备1课本跟参考书电视摄像主编：任金州高波中国播送电视出书社参考书：有用电视摄像苏启崇中国播送电视出书社电视摄像艺术刘荃中国播送电视出书社摄像根底美赫伯特?泽特尔，王宏等译，中国传媒年夜学出书社影视拍照艺术郑国恩北京播送学院出书社，2教学装备请求多媒体讲堂丰厚的影像材料五、课程考察1考察方法：按平常功课成果、实训成果与期末测验成果相联合的办法进展评定。平常成果占试成果占60。20，实训成果占20%，期末考2平常功课应增强先生入手拍摄的力度，晋升专业实际才能3期末试卷以口试闭卷为主，试题淡化识忘性标题，强化发散性标题