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1、【优秀教师代表发言汇编】优秀教师代表发言 优秀教师代表发言（六篇） 文章定制服务电话：4000-121-855 （篇一） 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！我是第十七小学教师白海珠。在这秋风送爽、稻谷飘香的时节，我们满怀喜悦的心情迎来了第三十一个教师节。在此谨向各位同仁衷心的道一声-节日快乐。在这喜庆的日子里，我作为受表彰教师代表在这里发言，倍感荣幸，深深感到区委、区政府对教师的关怀，请允许我代表全体教师向区委、区政府领导表示衷心的感谢和诚挚的敬意！ 时光飞逝， 16年的教师生涯让我深深的懂得：学生是快乐的，我就是幸福的;学生是进步的，我就是欣慰的；学生是成功的，我才是优秀的。在工作中我关爱
2、班级中每一位同学，思想上无微不至地关心留守学生，感情上亲近单亲学生，生活上关怀贫困学生。每学期我对学生家访都在20次以上，不厌其烦的为家长讲解教育孩子的方法，经常利用课间和午休时间辅导学困生，千方百计地调动学生的学习兴趣，使每个学生得到最大的进步。在我的努力下，我所任教的班级一直名列年级前茅，在全区多次质量抽测考试中获得第一名的好成绩，被评为校、区级教学标兵。同时，我带领的学年荣获了学校“金星教研组”的荣誉称号。我的学生曹瀛、姚兰奇参加的东风区代表队，在今年六月全市“罗马庄园杯”国学知识竞赛中荣获团体冠军的好成绩，曹瀛同学还代表佳木斯参加了省国学竞赛进入了全省14强，9月12日将到哈尔滨继续与
3、其他城市代表队比赛。 作为教师我深深的懂得：高超的教学艺术是我前进的目标，独特的教学风格是我永远的追求。 因此我积极参加各级培训、教科研活动，不断提高自己的业务水平，探索“快乐课堂”教学模式，实施了“乐教、乐学”的教改尝试，自我总结“六步教学法”。同时我参加了区实验课题小学教师教学反思有效性的实践研究和校实验课题家长学校办学模式的研究，积极投入到课改实验中去；利用工作之余，多方搜集材料，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，转变教育观念，每学期听课40多节，与年轻教师结对子，互帮互助，为学生创设了一个生动、主动、活泼的学习环境，多次带头上教研课、名师引领课。我撰写的论文、有多篇在国家、省
4、、市级刊物发表。曾二十余次受上级教育部门嘉奖，先后评为“省骨干教师”、市“优秀教师”等荣誉称号。 成绩只能代表过去，未来的路还很长。作为东风区的一名教育工作者，我们更应该自尊自励，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力，赢得全体学生和家长的尊重和认可。 今天，我代表全体受表彰教师郑重承诺- 一、爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。 二、刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领 三、勇于创新、奋发进取。我们要踊跃投身教育
5、创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，积极投身新课程改革。 四、淡泊名利、志存高远。加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 最后，祝愿在座的各位领导、各位老师身体健康、家庭幸福，祝东风区教育事业蒸蒸日上、辉煌灿烂！ （篇二） 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 在庆祝第*个教师节之际，我谨向一直重视、支持教育事业和学校发展，关心、关爱我们教师的各位领导致以崇高的敬意！祝愿各位教育同仁身心健康愉悦，生活美满幸福！ 又是一年金秋时，被授予区先进教育工作者的称号，对于我来说是鞭策，也是激励，让我感慨万分。当初，一心想践行自己的管理理念，
6、提升自己人生价值的我，满怀激情和憧憬来到*小。转眼间，一年过去了，我非常庆幸自己当初的选择。因为这一年，是东风区教育蓬勃壮大，飞跃发展的历史时期，参与其中，我倍感自豪；因为这一年，在华东师范大学，能有幸零距离的聆听、领悟优秀校长们的管理之道，不断提高，我倍感充实；因为这一年，能以校长的角色发现、思考学校的新问题，引领老师们学习、践行教育的新理念，共同进步，我倍感欣喜；因为这一年，能与老师们一起拼搏奋斗，书写了*小的新篇章，百姓赞誉，我倍感幸福。 不会忘记*年8月，我从东风区教体育局副局长的岗位调到佳木斯市第*小学校长的岗位，面对组织的信任、同志的期盼、个别好心人的担心，在学校办学声誉差，生源严
7、重不足、教师思想懈怠的情况下，承受了很大的工作压力。我下大力气调查研究，不断深化校情认识，对学校工作进行了科学定位，把“创特色、提质量、树形象”作为工作重点，实施了基础工程、奠基工程、核心工程、实践工程、保障工程，以“五项工程”推动学校朝着规范化、特色化方向前行。形成了“我们永远比我重要”的*小精神和“每天进步一点点，让师生在创新中享受教育”的办学理念。 作为校长我深知要审时度势。“特色是学校之灵魂”，它虽然不可一蹴而就，但可以孕育。为此我校抓活教师的分层和针对性培训工作。如“自主学习与理论对话”的假期学习和平时的自学；“自主参与与实践对话”的教研组课内研讨；“自主交流与同伴对话”的科任教师的
8、有效课堂研讨；“自主反思与心灵对话”的教师学期论坛。随着国家级信息技术重点课题的深入研究，我们提出了“科研兴校，特色强校”的工作思路，学校现有市级子课题有效课堂教学研究以及国家级课题交互电子白板在课堂教学中的应用模式探索、省级课题电子白板在课堂教学中的应用、市级课题新时期信息技术与课堂教学的融合。 根据学校地处城乡结合部，流动人口居多，家长文化水平较低的实际，学校开展晨读积累。按照“推门听课分块检查交流意见”的形式对所有任课教师进行了全面、细致的查看。每学期我深入课堂随堂听课达50余节，检查教师常规资料共*0余份，与教师座谈40多人次。大量的听课量让我的腰间盘突出病总犯，有时都直不起腰来，痛得
9、回家在床上都躺不下去，然而想到教学工作的整体提升，我坚持把工作推进下去。 *年4月，学校顺利通过教研基地中期验收，成功做法被佳木斯新闻频道佳话民生栏目播出，学校成功召开了教师论坛学案与预案的联系、教师素养展示会。加班期间，由于长时间的过度劳累，使我患上了病毒性感冒，高烧不止，脸色苍白，从不忍心请假。撰写的强化课堂教学技能 优化语文教师队伍在全国百佳语文教师评选会议上交流；撰写的坚持城乡一体 促进教育公平在全省教育均衡发展大会上作典型发言；*年9月在参加全国中小学校长理论研修班学习中表现优秀，作为优秀学员代表在结业式上发言。 近年来区委政府对教育的高度重视，社会各界对教育的极大关注，为学校的发展
10、注入了新的生机与活力，为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。东风区教育事业的蓬勃发展，学校硬件设施的日新月异，素质教育质量的不断提升，有我们工作的印记。我也深知，学校的发展、校长的成长与进步，无不渗透着各级领导的关注与倾心、各位教职员工的理解与支持。我更懂得我们的工作，还有很多缺失与不足，离领导的要求，群众的愿望还有很大的差距，这一切，我们都应感到自责与愧疚。“校长是学校的灵魂”、“一个好校长就是一所好学校”这些厚重的责任话语应该成为我们肩上永久的担子。“凭发现的目光，用智慧的思考，以亲力实践，打造能够影响佳木斯乃至更广范围的教育精品，永远做教育的守望者，努力做教育改革的开拓者”应成校长的共同
11、理想与追求。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任；让广大教师取得成功是我们的重要责任；让学生更好地发展是我们的崇高责任。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨，这就是全体校长的风范，更是全体校长的情怀与精神。 各位校长、各位同仁，爱洒桃李，我们无怨无悔；办好学校，我们责无旁贷。为了让每一位学生都扬起希望的风帆，让每一位教师都能感悟教育的志趣，我将奋力向着自己的职业理想奔跑 最后，祝各位领导身体健康、工作顺利！祝各位同仁节日快乐！ （篇三） 尊敬的各位领导、各位同行： 上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第25个教师节。在此，我谨代表全体教师，
12、向一向关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢! 国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关联未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子理解义务教育，现代远程教育工程的开始实施，使我们农村孩子同样能在我们的教师看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。 从第一个教师节至今，*年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一齐的教师节，使更多的人把热情与尊重，明白与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一齐渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的好处。正因有
13、了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步;正因有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，*镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;正因我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌! 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪!因此，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，正因我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草
14、原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”。 尊敬的各位领导：再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，ZUI美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔! （篇四） 飒爽的秋风，酝酿了金色
15、九月;明媚的阳光，装扮着龙安教坛。在这桃李金黄的美好时刻，我们教育工作者欢聚一堂，共同庆祝这个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的节日。 首先非常感谢各位领导的信任和各位同仁的支持，让我能有这样一个机会，代表大家发言，表达我们的心声和对未来的憧憬。我发言的题目是莫让光阴空度过 奉献青春弹指间 十数年讲台砺练意志情操，一寸粉笔抒写清贫淡泊;无数次彻夜不眠掌灯苦读，满腔热忱终得魅力荣光。成为区魅力教师对于我而言，是无上的荣光，莫大的鼓励。 什么是一名教师的魅力? 魅力，源于平凡的奉献。 我来自东风乡老庄中心小学校红星分校。我校位于东风乡西南边陲，107与安鹤路交汇处，南水北调大运河就在我校南200
16、米处。我们的老校址现在处于南水北调大运河的河心。由于南水北调工程我校几经搬迁，我在这里工作了将近10年，见证了红星的起起落落。我校有一句口号：红星虽小，光芒闪耀。就是怀着这样一种精神，我和我的同事们为小小的红星，为红星的孩子们披星戴月、执着坚守。07年旧校拆迁，新校尚未盖好，我们带领孩子们在一个小院里开课了。每间教室不足10平米，每个教师分的一块1米见方的小黑板，没有讲台，没有讲桌，甚至没有办公室。天冷了，屋子太小我们不敢生火;天热时，空间小噪音太大，我们不能开窗。最糟糕的是下雨天，通向学校有一段土路，这样的路雨天骑车无法通过，泥块会把车塞得死死的，克服这个困难有两种方法：拿个细棍子，走一段捅
17、一捅或是改作车骑人。那时我怀着我的女儿，但我从未迟到早退，也不曾请假。校长说，身体不行就休息，我想我要休息了孩子们怎么办，总得给孩子把课讲完。清楚记得12月25号，我讲完最后一课，交待完复习要点，恋恋不舍得离开学校，*号晚上我女儿出生了。新学校盖成了，校园里堆满了沙石瓦砾，教室里积着厚厚的尘土，但老师们依然兴奋无比。为了正常开学，暑假里我们的老师冒着炎炎酷日自己收拾校园，粉刷栏杆，油漆黑板，打扫教室，搬抬桌椅。无论是两鬓斑白的老者，还是二十出头的青年，大家谁也不曾喊过一声苦，叫过一声累，反而更有斗志。一开学，更是忙得昏天黑地，我无暇顾及嗷嗷待哺的女儿，八个月大时为了不影响工作我给女儿断了奶。现
18、在的红星在上级领导的关怀下，在全体老师的努力下各个方面都有了长足的进步。现在，我和我的同事们正攀登在提升红星教育质量的道路上。 魅力，来自执着的追求。 区“三名”工程，点燃了龙安教育人的热情，指明了前进的方向。从“三名”出台，一个理想便在我心中升腾，我要成为名师，能在课堂上文思泉涌、才情迸发;能使每个学生都信服;能成就孩子的人生。亦如于永正、窦桂梅但我深知自己的知识储备和教学功底都太过浅薄，于是我争分夺秒的充实自己，读中外名著、看专业书籍、学名师教学。虽说没有头悬梁、锥刺骨的发狠劲，但也是常常挑灯夜读。由于孩子还小，常常缠磨的我没有半点空闲，我便在哄孩子睡熟之后又强撑着爬起来。 学校每次安排我
19、做公开课，我都珍视机会精心准备。09年我参加了区组织的“个性化”课堂教学大赛，参与的老师都知道，那是一项何等辛苦的工作。将近一个月，我都是1点之后才睡下5点左右又爬起。由于长时间伏案工作，我的腰部肌肉劳损，时常钻心的疼。其间我想过放弃，但怎么能?我曾在自己的博文中写道：是什么力量让我坚持，是信任，同事的信任。我没有勇气面对大家的失望，所以，只能坚持。感谢同事们的帮助，在那次比赛中，第一次参加大赛的我获得了一等奖。 参加魅力教师评选，从学校到乡中心校再到区赛，一路走来，脚步凌乱的斑斑驳驳，但有些瞬间却挥之不去。4月间，区魅力教师评选第一轮说教材即将开赛，大家开始积极备战，但是由于我疏于对孩子的照
20、顾，女儿得肺炎住院了。情急之下我给学校刘秀萍主任打电话，试探着问能否放弃?刘主任反问，大家的希望寄托在你身上，你觉得呢?我默默挂了电话。第二天，我把说教材所需的资料全部搬到了医院，病床上一半是3岁女儿的小小身躯，一半铺满了各种资料。我一边照顾女儿一边写说教材稿，由于斟酌语句过于投入，女儿的液体滴完了我竟浑然不知。一向和气的丈夫第一次红着眼珠对我咆哮，我愧疚极了，幸好没有出事，作为妈妈，对与女儿我确实亏欠了很多。 今年，我不仅参加了魅力教师评选，还参加了区优质课选拔，同时担任六年级毕业班教学工作，确实没有一刻喘息的机会。由于过于忙碌，我的腰疼病越来越厉害，医生建议我换换工作，我听了暗暗好笑，怎么
21、可能?到备战魅力教师课堂教学比赛时，我已不敢坐下了，一坐腰便针扎一样疼。但是，人就是这样充满智慧，我发现蹲下并不十分难受，于是，我蹲在电脑前制作了作课课件。 回首往事，你道那是辛苦，我却说那是幸福。张明英主任说，年轻人不要怕出力，出力才能长力，多工作才能多收获。她说这话时我狠狠地点了点头，因为我深切的感受到了一次次历练带给我的成长。 魅力，感谢真挚的帮助。 老庄中心校，与大学校相比我们在教科研水平上有一定的差距，但我校却有着超强的凝聚力和向上的精神。我们同心协力研究“四环节”，共同备课。每有老师作课，大家都献计献策。对于我的成长，各位同仁就给予了真挚的帮助。参加说教材比赛，我校孙红霞老师将她辛
22、苦整理的资料毫无保留的借与了我;作公开课，我的搭班老师无怨无悔的承担了额外的教学任务;我试讲时，孟国庆校长，李东霞校长，王志敏主任放下手头繁忙的工作来指导我。我校每一位语文老师都给我以宝贵的建议。身为语文门外汉的孟校长听过我的课后，一个环节一个环节点评，每说一处便说“我说的不一定对。”但我分明感受到了那份真挚的关怀。记得作课比赛的前一天，校长告诉我，他有事不能去给我助阵。但是第二天比赛时，他还是匆匆赶到了。感谢校长，感谢各位同仁，感谢区教研室张明英主任、白娜老师的引领，感谢区教体局为我们教师搭建起成就梦想的舞台。 今天，我作为一名魅力教师站在这里，但台下的诸位老师何尝不是充满魅力?是的，我们甘
23、为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照，也是我们的魅力所在。 （篇五） 尊敬的各位领导，老师们！ 下午好！ 很荣幸能够在今时今地，作为*高中优秀教师代表发言。 真的没有想到会被列入优秀教师代表行列，就现在，我也觉得我距离“优秀教师”还是有很大的距离。这样说不是在谦虚，更不是谦虚过度的“虚伪”。我觉得我还有很多方面没有达到优秀的标准。因此我要感谢大家尤其是学校领导对我努力工作的认
24、可，我更把这个“优秀”教师代表的头衔看成是对于我一种认可，谢谢大家。 其实，与其说是优秀，不如说是代表。我想我可以代表我们*高中很多的教师。首先，代表我们高三英语组，我觉得我们组是一个优秀的集体，我是这样一个优秀集体的代表。优秀不能是一个人的优秀，而是一个团队的优秀，我可以很自信的说我们高三外语组是一个当之无愧的“优秀”团队。我们这个团队的龙头就是我们的樊组长! 对于樊组长，我从个人而言，我有着特殊的感情。从毕业到现在整整8个年头儿，我都是跟着樊组长，说句玩笑话，比和我老公在一起的时间还长呢！我真的在她的身上学到了很多，我觉得作为教师的成长之路的第一个9年，应该都有樊组长的印记。我这个人非常的
25、感性，也是因为感性，有些话两个人面对面真的说不出口，所以今天有这个机会，当着大家面，我要发自内心的说一句“谢谢你，樊组长” 于此同时，也感谢我们组的姐妹们！我们都是很棒的，今天我是代表大家在这是发言。 另外，我觉得我这个代表可以代表*高中很多如我一样平凡的老师。我们默默无闻，我们按部就班，我们忠于职守，我们兢兢业业，我们从未奢求过表扬，我们只想让校领导，让我们的班主任，以及同教一个班级的其他老师放心，让学生的家长放心，我们所担任的科目高考成绩可以让大家放心。其实这就是我们一丝不苟工作的动力也压力所在。 其实，整整八年的教书之路，虽然不长，可是却是也不算短了！这个八年，从一个刚刚大学毕业，涉世未
26、深的毛头丫头，到一个可以对自己的教育教学有一些自信的青年教师，这是一个成长的过程。在为人师的成长中，我经历也这样四个阶段的心路历程 最初毕业时，对于自己的教育教学工作是一种“不知道自己不知道”的状态。 刚刚毕业，年轻活力，意气风发，踌躇满志，感觉自己很行。因为自己本身出身于教师家庭，所以对于教书自己认为应该是轻车熟路，没有什么难的。课堂是热闹的，其实那是虚假的繁荣；师生关系是热络的，其实那更多的是大小孩和小小孩的胡闹；生活也是忙碌的，可是总是不知道自己在忙啥，结果一个学期的学业成绩结果是什么样的呢？我记得没错应该是第一第二都给我拿到了，只是前面要加一个“倒数“! 现在想起来，那次的期末考深深的
27、打击了我，我感觉到一定是哪里有问题了！其实现在想想问题不是一处，而是很多的地方都有问题。于是，我开始了反思。我慢慢体会到了，自己不了解学情，不了解自己教育教学经验的不足。 任教的第二个学期，知道自己有很多地方不懂，这是一个“知道自己不知道”的阶段。 这个阶段，我开始沉静下来，向周围的前辈和同一年毕业的老师学习，每天拿着椅子到处听课，听随堂课，听公开课，听英语课，听数学课，听语文课，还听过化学课，我记得我听过张伟的数学课，听过孙艳群老师，汤鹏老师的语文课，还听过吴晓芳老师的化学课。当时我教高一的英语，可是我也听了高二英语的不少课，那阵子，回想起来似乎每天都要听课的。除了听课，我也开始重新分析学生
28、，分析自己，与学生拉开了一定得距离，对自己有了客观的评价。那个期末的考试结果就没有第一个期末那么惨了。 没有想到的是，工作的第三年，学校给我机会带高三，当时是做好了重回高一的准备的。给我机会，我就要珍惜，所以我尽我最大的努力，两个班的高考成绩都还可以，至少没有拖后腿，感谢校领导，感谢与我和班的班主任，沈文军老师，蔡红艳老师，谢谢你们的包容和帮助。 到了第二个循环的教学，更多的是一种“不知道自己知道”的一种心理状态。因为当时产假休完，回来得到了一个英语平均分最差的文科班，差到分班平均分比两个理科班还差一分到两分这样的程度。想想那个循环是我最“心”苦的三年，是心里的苦。就是不管我怎么努力，我的12
29、班平均分总是文科最低。那时真的很崩溃，我记得我曾偷偷的跑到王柳军校长的办公室说，校长！我能力有限，你就不要让我上高三了，我就回高一吧！当时校长对我说，我让你上高三就是信任你，这个我心里有数的。所以，我觉得，有时信任比什么都厉害，可以激发一个人的无穷斗志。那一个循环，我还要感谢一个人，感谢陆兴尧老师，谢谢他总是鼓励我！每次考得不好，我去他那里检讨，他总是说：“美女”，不要着急，慢慢来！考得大家觉得不错时，他就会说，你这个家伙蛮厉害的。为了让我开心，他还把学生对我的评价给我看，他说，你看学生都很喜欢你的英语课！领导和同事的信任，让我继续前进，摔倒了又爬起来。可能是我们的努力，感动了上天，*年的高考
30、，我们12班表现的可好了，5个达本二线，当时陆老师打电话告诉，我兴奋地跳啊跳，老公说我疯了。当时真的很开心！其实，现在回想起来，其实是自己无形中在成长！ 目前是我任教的第三个循环，我开始“知道自己知道了”。现在备课时，知道什么重，什么轻；课堂上知道什么时候放，什么时候收，课后辅导知道对什么样的学生紧，对什么样的学生松。在学生成绩可人时，知道他们那里还欠缺，在学生成绩退步时，知道那里要加强. 这个循环里。我依然在身边的同事身上学到很多，同时也享受着他们对我的帮助和支持。和张森焱老师合作的半年让我找到了自信，她也是我学习的榜样之一，顾华老师向大姐姐一样帮助和关心着我。这两年我家宝宝总是生病，顾老师
31、总是在我最希望帮忙的时候，帮我上早读，夜值班， 还有杨玉香老师，刘萍老师，高玲老师，谢谢你们在我家宝宝生病时，对我的帮助！这里还要感谢潘山老师，是他提醒我，不要只是做苦干的老师，要做智慧型的老师。虽然又是一年高三时，可是这次送高三，是我压力最大的一次，两个文科班，一个重点班，一个普通班。因为学生程度的不同，两个班的授课内容，作业经常是不同的，也就是经常备两套课，两套作业安排。工作量相对大很多了。正如了解我的姐妹说的，工作上，我这个人有强迫症，有些东西，自己这一关都过不去，怎么能就蒙混过去呢。当蒙混的时候，会有心虚的感觉! 我想我会一直努力，我不会承诺什么结果，我只能做到尽我所能。我会继续加油，
32、我们高三英语组会加油，一如既往！ 昨天到今天，我断断续续地写今天的发言搞，就好像很多要说似的。我咨询过汤鹏老师，问他这次发言是否什么有要求，告诉我说你想说的就行了，我就很实在地说了自己想说的，耽误大家的时间了！我的发言中没有让大家学到什么，因为我真的没有什么值得大家学的，我都还在学习中呢！可是我想我可以想大家传递的是：我们可以感恩我们身边的同事，或者说我们的兄弟姐妹们，是他们共同托起我们个人的成长！同时，我们也会在自己一次次向前迈进的过程中，聆听到自己的成长的脚步声！ 最后祝大家，每天都开心，每天都有所得！谢谢！ （篇六） 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！ 今天，是全国第*个教师节，在此
33、，祝在座的各位老师节日快乐！作为一名普通的一线实验教学教师，我能够被评为省级优秀教师，并作为今天的发言代表，深感荣幸，内心也非常激动，我想用三个词来表达我此时此刻的心情。 第一个词是感谢。感谢学校领导长期以来对我们一线教师的关心和厚爱，感谢信息学院历任党政领导对我一路走来所给予的支持与鼓励，感谢信息学院全体同仁的帮助，还要感谢我的学生，感谢他们一路不离不弃的支持。同时，我更要感谢我们团队，他们热心、敬业、创新、团结，给我带来了无穷的榜样力量。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限！我以能在福建工程学院这个大家庭里工作而感到骄傲和自豪。 第二个词是热爱。我是1994年进校的。我深
34、知实验教学是学校教学的重要环节，是应用型本科教育不可或缺的组成部分；23年来，作为一名普通的实验教学一线教师，我十分热爱自己的工作岗位，长期以来，坚持课前认真准备，课后做好总结，不断改进实验教学方法和手段。从教期间，我们团队完成了多个教改课题和实验教改课题，我作为团队的主要成员，先后获得省级教学成果奖1次、校级教学成果奖3次。在教学过程中，我热爱学生，乐于与学生交流，了解他们的思想动态，适时地引导学生到实验室参加双创活动，并想方设法让他们“留得下”、“学得会”、 “做得好”。从*年起，我所管理的2个实验室全天候为学生开放，并利用暑期义务为学生开展专业知识培训，这几年我几乎放弃了所有的暑假休息时
35、间，但是当我看到学生成长时，我便义无反顾地坚持；8年来，累计加班400多天，累计培养学生400多名，逐步构建四个年级不断线的学生双创团队。连续8年带队参加了西门子杯智能挑战赛、GE智能大赛、挑战杯等多个全国性赛事，共获得国家级、省级奖项60多项。一路走来，有苦也有乐；如果没有那份执着和热爱，很难坚持到今天。 第三个词是坚守。有一句诗写得很好：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。xxx总书记去年到北京市八一学校考察时强调：广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。习总书记的谆谆教诲，就像灯塔一样为我指明前进的方向；作为一名一线实验教师，我将以获得省级优秀教师这一荣誉为新的起点，继续坚守人民教师这一光荣职责，恪守教师职业道德，更好地发挥“真诚勤勇”的校训精神，为学校实现“十三五规划”设定的三大目标作出自己应有的贡献。 最后，衷心祝愿学校明天更美好，祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康，阖家幸福！谢谢大家！此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。