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1、数学教学计划总结四年级下册数学教学工作总一、学生根本情况本班学生共75人，上课可以专心听讲，积极考虑但是答复以下征询题不够积极。下课可以按要求完成作业，正努力养成良好的学习适应。但是也有个别分学生的学习适应较差，有的上课留意力不集中，小动作较多，操纵不好本人，为了更好的培养学生的学习和适应，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结。二、 主要收获和体会：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课进展总结，
2、写好教学后记。如今网络上的备课材料特别多，但每一节课关于不同的班级来都是一种创新的过程。由于关于每个老师来说，要选择与本人班级学情相符合的教学设计是需要功夫的，因此在每次上课前，我都要认真参考教案，设计或是修正一下教案，让教学设计与实际教学相符合，2、关注学困生，协助他们共同进步。三、存在的缺乏之处1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。2、有些家长对小孩的学习不够注重，主要表如今：学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，小孩学习适应不好。3、没有关注到每一个学生，老师的关注度没有平均分配。我适应是抓两头，放中间。教学中，未能有效地关注整
3、体，鼓舞性语言使用缺乏、不到位。四、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的征询题和缺乏，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体学生教学，抓牢根底知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种才能的培养和知识应用的灵敏性。2、搞好学习方法的指导。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有特别大的好处的。3、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。注重学生各种才能和适应的培养。4、作为我个人今后努力的方向：老师不能只把教案写得详细、周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了”，而应该反思本人教育教学中的行为，记录本人教育教学中的所得、所失、所感，不断制造，不断完善，改正本身的缺点和缺乏，不断提高。