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1、美术教学计划总结小学美术一年级第一册美术教学计划 本学期我校一年级采纳浙版新教材。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学计划如下：一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生根本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。二、 教学内容分析：（一）全册教材简析：浙美版第一册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部根底教育课程改革纲要（例行）为指标，以教育部制定并颁发的全日制义务教育美术课程标准（实验稿）为主要按照，打破过去以美术学科知识技能为主要目的的教材体系构造，构建以促成美术素养的构成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元构造为根本特征的美术
2、教材新体系。本教材的编写注重学生审美感受和视觉经历的培养，强调学生创新认识和实践才能的协调开展，以接近社会，贴近学生。学以致用为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。以外型部分为主，事实上部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和根本方法有所理解。在活动中感受美术的乐趣。（二）、教学总目的：（1）、理解美术的根本知识，认识美术工具，并能使用工具进展简单的美术活动；（2）、通过美术活动培养学生热爱生活的美妙情感；（三）教材中重点、难点（简要分析）：熟悉美术工具，通过学习能在借鉴的根底上结合本身生活经历，完成简单的美术活动。（四）教学措施：以明白观察入手，在实践中掌握观察方法，并培
3、养学生细致的工作作风和细腻的情感。以课本为载体，以活动为主线，采纳小步快跑的方法，带着学生完成教学目的。创设文化情境，修养人文精神。应注重在美术教学中创设一定的文化情境。鼓舞学生进展综合性与探究性学习，在教学中应开掘综合性的内容。注重学生的自评与互评，传统美术课程标价是一种以课程目的为按照的鉴定，现代课程评价应贯彻素养教育精神和以学生开展为本的思想，核心是促进学生的开展。注重审美才能的培养。在教学中，应创设条件，多给学生感悟优秀美术作品的时机，引导学生展开想象进展比拟。三、教学进度表：第一单元：1,走进新世界第二单元：2,有形世界3,色彩魔方第三单元：4我的胸卡5,小雨沙沙，6我心中的太阳第四单元：7来来往往的车辆，8,窗花花第五单元：花式点心，10,甜甜的棒棒糖第六单元：11,鸟的天地，12,大鱼和小鱼，13,威武的狮子第七单元：14我做的小笔筒，15能站立的纸折动物第八单元：16,大气球飞呀飞，17,有趣的脸第九单元：18,大家成为好朋友