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1、数学教学计划总结九年级中考数学复习计划九年级复习教学时间紧，任务重，要求高。如何提高数学复习的质量和效益，是每位毕业班数学老师必须面对的征询题。结合吉林省中考数学试题的变化趋势、课程标准对初中数学教与学的要求，以及我校九年级数学的实际情况，特制定一下复习计划：第一轮复习（3月5月20日前后）中考数学重点调查初中数学的核心知识与根本才能，注重对“四基”的调查。根底部分的征询题确实是在第一轮复习中要重点掌握和处理的。因此第一轮复习的目的是要精确识记根本概念（根本图形），结实掌握根本技能，纯熟运用数学根本思想方法，使知识系统化，模块化。在这一阶段把书中的内容进展归纳、整理，使之构成大小不等的假设干单
2、元，每个单元完成后进展一次单元检测，及时进展查漏补缺，使练习专题化。第一轮复习每一节课分为三个环节：唤醒、稳定、强化。“唤醒”：使知识在大脑中重新出现。（代数部分选择一尽可能包含本课复习知识的例题；几何部分选择一表达本课复习知识中核心、或根底、或易明白的例题）以例题引起学生对本课知识的共鸣，在头脑中把不太明晰的知识重新经历。“稳定”：基此题型与根本技能的链接。集合本课根底知识与中考要求，用假设干常见、常考的题型，锻炼学生对根本解题方法技能的运用，到达纯熟掌握。“强化”：根本知识的再稳定，根本方法的规律化。课后布置有针对性的练习，注重对“四基”的要求的表达，实现较稳定的掌握。第一轮复习应留意的几
3、个征询题：（1）回归教材，夯实根底；（2）精讲精练，举一反三；（3）面向全体，分层教学，分层要求；（4）教学中实行“低起点、多归纳、快反响”；（5）留意留时间给学生独立考虑；（6）定期检查作业，及时反响；（7）留意培养学生的自决心，体验成功；（8）留意归纳学生的典型错误，与学生一起分析，打破障碍第二轮复习：取消由于吉林省今年对初三学生学习时间的新要求，加之“甲型H1N1流感”的肆虐，这届学生“十、一长假”不补课，冬季大雪，寒假没有补课，减负不补课，因此只能在第一轮复习上下大力气，从而没有时间进展二轮复习。第三轮复习（5月20日6月4日前后）第三轮复习是模仿中考的综合拉练，查漏补缺，训练答题技巧、考场心态和临场发挥等。第三轮复习应留意的几个征询题：（1）模仿试题要有针对性，立足中考又要略高于中考；、（2）批阅、评讲一定要及时，切忌连考；（3）评分要狠，要贴合中考阅卷要求，以纠正学生中一些不好的答题适应；（4）亲切留意踩线生的考试失分情况，可做适当的统计，使评讲更有针对性；（5）每次考试后，留一定的时间给学生纠错和消化征询题第四轮复习（6月4日后）最后这一阶段留给学生自行查漏补缺，调整心态和决心。老师并非撒手不管，同样要进展组织教学，在学生自主的情况下，从旁进展协助、指正和监视