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1、高校会计信息化建立征询题及开展对策 高校会计信息化建立征询题及开展对策 本文关键词：信息化建立，对策，高校，会计，开展高校会计信息化建立征询题及开展对策 本文简介：摘要：伴随着时代的不断革新，我国高等院校的根底性建立也在发生着改变。会计信息化建立是我国高校财务工作治理的需要，更是我国高校健康有序开展的保障。信息化技术以及会计理论的革新也促使了高校的会计信息化建立工作水平的提升。本篇文章从高校开展与会计信息化建立的关联出发，立足于高等院校的会计信息化建立工作的现高校会计信息化建立征询题及开展对策 本文内容：摘要：伴随着时代的不断革新，我国高等院校的根底性建立也在发生着改变。会计信息化建立是我国高
2、校财务工作治理的需要，更是我国高校健康有序开展的保障。信息化技术以及会计理论的革新也促使了高校的会计信息化建立工作水平的提升。本篇文章从高校开展与会计信息化建立的关联出发，立足于高等院校的会计信息化建立工作的现状，分析会计信息化建立工作中存在的征询题，并提出了开展的相关对策。希望本篇文章可以带给高校治理者一些工作的新启迪。关键词：高等院校；会计信息化建立；意义；征询题；对策一、引言社会开展的速度越来越快，教育越来越成为社会开展的重点，高等院校更是在不断的进展生源的扩招，高等教育开展越来越令人惊喜。高等教育的快速化开展，也给高等院校的治理工作带来了特别大的压力。会计信息化建立在高校的应用正是缓解
3、高校治理压力的一大关键性举措，会计信息作为高等院校的财务治理工作的关键，更是阻碍着高校财务治理工作成效。高等院校的会计信息化治理的强化，为会计信息的有效性以及真实性提供了保障，更是实现了财务信息的及时处理，给予高等院校的财务分析、财务预测以及财务监视决策注入了更多的动力，关于提升高等院校的教学整体效率有着积极性的阻碍，促进了高等院校更好的治理运转。二、高校开展与会计信息化(一)高等教育的开展为高校会计信息化建立注入活力随着高校扩招的持续性施行，高等教育事业不断以群众化以及大开展为最终的落脚点，一部分高等院校逐步设置不同的分校区以及三本院校，高校的开展过程中不断的增添了特别多新征询题，高校开展过
4、程中使得一些高校的资金来源不再单一化，出了依托传统的教育收费与财政拨款，还增加了社会融资以及银行贷款等方式，尽管这一系列渠道的多元化补足了高校教育建立资金的缺陷，然而这也给高等院校的经费治理带来了难度，更是增加了财务风险。高等院校的规模扩大化，更需要财务部门给其他部门提供财务信息，加剧了会计信息化建立的迫切性，更是表达出了高等教育开展给高校会计信息化建立注入无限的活力。(二)会计信息化建立为高等院校开展添加动力高等院校会计信息化建立是阻碍综合竞争实力的一大要素，会计信息化给高等院校的运转提供专业化的效劳，涉及到对高等院校的财务治理属性、财务信息数据、财务材料、财务指令以及财务规章制度等，更是对
5、学校的教学治理工作的一种财务反映。高等院校的会计信息化建立可以对学校的资金来源以及资金应用情况进展一个真实的反映，可以给学校不同环节的工作运转提供预测分析以及决策打算等方面的借鉴，同时可以对学校的资金进展一个有效的监视，为高校不同事业开展提供信息支撑。高等院校不同级别的治理部门需要积极的运用有效财务信息进展高校教学建立，让高校财务工作朝着治理型财务迈进，更是促进高校整体开展水平的提升。三、高校会计信息化建立存在的征询题(一)高校会计信息系统的封闭性立足于当前我国高等院校的会计信息化建立情况来说，高等院校的会计信息系统具备着特别强的独立性，通常来说，高等院校只是针对本身系统中的内部信息实行积极化
6、的处理，导致了会计信息存在着一些闭塞性，无法跟其他的财务部门进展有效的沟通与结合，这就造成我国高等院校部门与部门互相间的信息交流与传递不够畅通。高等院校的会计信息化建立存在着一些平安性破绽，最明显的表达就在于高等院校的会计信息化建立所引入的软件监视治理体系没有进一步完善，存在着不良平安隐患。尤其是随着我国的网络技术的进一步开展，网络平安征询题成为了社会群众关注的焦点，高等院校的会计信息化工作的平安隐患更是要引起注重。(二)高校的会计信息化治理体系缺乏科学性目前，我国的高等院校的会计信息化建立工作还存在着一个明显的破绽那确实是治理体系缺乏科学性。高等院校的会计工作的信息化治理，最重要的效用之一就
7、表达于在高校开展中提供财务信息的决策按照，但是由于当前会计信息化治理的不科学性，特别容易致使高等院校治理层面上的风险。除此之外，由于会计信息化建立的运转治理方式跟过去的会计工作治理方式存有差异，不科学的治理把控更是容易导致财务工作的混乱化，甚至会滋生一些非法的会计工作行为。再加上高等院校的会计信息化建立所应用的软件并不标准，这就致使对会计信息化建立软件应用的认识存在偏向，进而阻碍了会计工作的顺利运转。(三)高校会计信息化建立参与者整体素养水平低高等院校的会计信息化建立水平特别大程度上取决于参与者的整体素养水平，当前我国高校的财务工作者的整体素养才能水平明显不高，会计信息治理人员并没有具备丰富的
8、会计信息只是。尤其是伴随会计信息化建立开展水平的提升，会计工作者的信息化工作水平并没有随之提升。会计信息化建立的不断推进，让高校的会计工作更多的依托网络计算机等一系列的技术来展开，但是会计工作者并没有对不同的工作系统软件进展详细的学习以及系统的掌握。除此之外，高校的会计工作者也并没有具备较高的法律认识水平，甚至一些高校里存在着特别多学历低且不具备专业才能的财务人员，关于计算机的操作掌握才能更是缺乏，关于高等院校的会计信息化建立是一种阻碍。四、高校会计信息化建立的开展对策(一)完善财务治理，加强会计信息化建立平安水平高等院校的财务会计工作存在着保密性特征，大部分的高校针对财务治理工作构建了不同的
9、系统，例如工资治理系统、账务处理系统甚至是学生收费系统等等。高校的财务治理工作需要对不同的工作治理系统进展有效的结合，如此可以让高校的会计信息化水平呈现出积极化的应用。立足于高等院校的真实情况来说，必需要对不同的会计岗位实行科学合理的通知，针对高等院校的会计信息化建立过程中存在的网络平安征询题要实行积极化的处理，注重网络的限制权，关于一些会计软件要设置限制应用，关于会计材料信息要做好备份工作，这就给高校的会计工作提供了一定程度的平安保障，可以通过防火墙以及信息加密等措施进展网络平安保护，做好高校会计工作信息化建立的规划，依托会计法律法规相关标准，促使会计工作更具备科学按照。(二)提升高校会计信
10、息化建立治理机制的科学性水平高等院校的会计信息化建立工作离不开科学的治理机制造为依托以及保障。关于高等院校的会计信息化治理体制的建立来说，必需要按照高等院校的运转实践以及会计工作需求记性及时的优化调整，不单单要制定相应的会计工作法律法规进展配合，更是需要把高校的硬件设备与人力资源进展一个有效的交融，构建起一个有效的治理机制。尤其是在会计信息化的建立过程中，更是要注重对信息化为前提条件的会计内控体系的建立，高等院校可以结合国内以及国外的优秀实践经历，按照高校本身的实际情况进展合理化的制度建立，促进更多先进的技术理念融入到高校的工作治理体系中，为高等院校的会计信息化建立治理水平提升注入新鲜的血液。
11、(三)提升高校会计信息化建立的参与者综合素养水平高校会计信息化建立工作的成果好坏特别大程度上取决于参与者的综合素养水平的高低，这就需要高校注重会计工作者的综合素养水平，尤其是伴随着高校开展速度的加快，更是对会计信息化建立工作提出了更高的要求，这就需要高等院校的会计工作者要定期的参与会计专业培训以及信息化知识技能培训，在学习与操作中积累实践经历，高校更是要注重转变会计工作者的老旧思想理念，要培养会计工作者的工作新思维，积极的掌握更多的专业新知识，可以更加纯熟的掌握高等院校的会计核算新方式，提升工作综合素养整体水平，为高等院校的会计信息化建立成效优化奉献一份力量。五、结语高等院校随着社会开展而开展
12、，更是促进了社会开展。会计信息化建立是高校开展的动力，加快了高校的工作运转效率，为高校提供了更多准确而明晰的会计信息，给高校的开展提供了借鉴，推进了高等院校更高水平的开展，这也要求高等院校要立足实践，及时的觉察征询题并积极的处理征询题，促进高等院校会计信息化建立水平提升的同时更是促进高等院校更具竞争实力。参考文献：1林香山,王冬莉,曾文华,杨奕耀,徐晓聪,饶红玉.高校会计信息化建立之实践以S高校为例J.经济师,2018(1):212-213.2王利荣,张云星.浅析高校财务会计档案信息化建立及应用J.内蒙古师范大学学报:科学版,2017,30(8):32-34.3何小红.徐志华.高校智能报账信息化平台建立的探究与应用以F大学会计信息化实践为例J.宁夏大学学报:人文社会科学版,2017,35(3):157-161.4麻玉林,李国峰.高校会计档案信息化开展探析以河南大学会计档案信息化建立工作为例J.现代教育技术,2017,19(8):133-135.刘献波 单位：郑州大学财务处