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1、五年级数学下册教养计划一、先生全然状况剖析五年级二班现有先生26人。年夜部分先生对数学进修的踊跃性比较高，能从已有的常识跟阅历出发猎取常识，笼统思维才干也有了必定的开展，基础常识控制比较硬朗，有必定的进修数学的才干。在讲堂上年夜部分先生能踊跃自动地参加进修进程，存在必定的不雅看、剖析、自学、表白、操纵、与人协作等普通才干，在小组协作中，同窗之间会交换协作，但自立探讨才干不高。也有一部分的先生基础常识差，上课不仔细听讲，不克不及独破实现进修义务，需求教师敦促并领导。另有一部分比较仔细但处理征询题的才干较差，只能控制一些基础常识，稍稍拐个弯就手足无措。本学期重点仍然抓勤学习上有艰苦的先生教养，在教
2、养中，面向全部先生，创设高兴情境教养，激起他们的进修念头，进入最准确进修的静态。片面提高教养品质，让每一位先生都在数学进修上失掉最年夜限制的开展。二、课本剖析在数与代数方面，这一册课本布置了因数与倍数、分数的意思跟性子，分数的加法跟减法。因数与倍数，在后面进修整数及其四那么运算的基础上教养初等数论的一些基础常识，包含因数跟倍数的意思，2、5、3的倍数的特点，质数跟合数。课本在三年级上册分数的开端看法的基础上教养分数的意思跟性子以及分数的加法、减法，联合约分教养最至公因数，联合通分教养最小公倍数。在空间与图形方面，这一册课本布置了不雅看物体、图形的变更、长方体跟正方体三个单位。在已有常识跟阅历的
3、基础上，经过丰厚的理想的数学活动，让先生取得探求进修的阅历，看法图形的轴对称跟旋改变换；探求并领会长方体跟正方体的特点、图形之间的关联，及图形之间的转化，控制长方体、正方体的体积及表面积公式，探求某些什物体积的丈量办法，增进先生空间不雅点的进一步开展。在统计方面，本册课本让先生进修有关单式跟复式折线统计图的常识。在用数学处理征询题方面，课本一方面联合分数的加法跟减法、长方体跟正方体两个单位，教养用所学的常识处理生涯中的复杂征询题；另一方面，布置了“数学广角，领导先生经过不雅看、猜测、试验、推理等活意向先生渗透优化的数学思维办法，领会处理征询题战略的多样性及应用优化的办法处理征询题的无效性，感触
4、数学的魅力。本册课本按照先生所进修的数学常识跟生涯阅历，布置了两个数学综合使用活动，让先生经过小组协作的探求活动或有理想配景的活动，应用所学常识处理征询题，领会探求的兴趣跟数学的实践使用，感触用数学的愉悦，培育先生的数学看法跟实际才干。三、教养目标1.了解分数的意思跟全然性子，会比较分数的巨细，会把假分数化成带分数或整数，会停顿整数、小数的互化，能够比较熟练地停顿约分跟通分。2.控制因数跟倍数、质数跟合数、奇数跟偶数等不雅点，以及2、3、5的倍数的特点；会求100以内的两个数的最至公因数跟最小公倍数。3.了解分数加、减法的意思，控制分数加、减法的盘算办法，比较熟练地盘算复杂的分数加、减法，会处
5、理有关分数加、减法的复杂实践征询题。4.清楚体积跟容积的意思及器量单位，会停顿单位之间的换算，感触有关体积跟容积单位的实践意思。5.联合具体情境，探求并控制长方体跟正方体的体积跟表面积的盘算办法，探求某些什物体积的丈量办法。6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将复杂图形扭转90；不雅赏生涯中的图案，敏锐应用平移、对称跟扭转在方格纸上计划图案。7.经过丰厚的实例，了解众数的意思，会求一组数据的众数，并说明后果的实践意思；按照具体的征询题，能抉择恰当的统计量表现数据的差别特点。8.看法复式折线统计图，能按照需求抉择适合的统计图表现数据。9.阅历从实践生涯中觉察征询题、提出征询题、处理征询
6、题的进程，领会数学在一样平常生涯中的感化，开端构成综合应用数学常识处理征询题的才干。四、教养办法1充沛应用近程教导资本跟收集等古代化教导资本，提高讲堂教养的直不雅性、笼统性，为提高教养品质打下基础。2踊跃进修新课程变革的实际跟阅历，进一步培育先生自立、协作、探求的进修才干，使他们学的轻松欢喜，使先生由学会向会学改变，由要我学向我要学的改变，提高先生进修自立性跟进修的效力。3教师要从本身做起，严厉请求本人，仔细备好课、上好课，修正好功课，以踊跃认的确立场来阻碍先生，提高先生对数学这门学科的兴味，使先生愿学、乐学。4加年夜培优辅差的力度，以鼓舞表彰的办法让先生在进修中开展竞争，使差别的先生失掉差别
7、的开展，对落后生赐与更多的关心，做到讲堂上多提征询，课下多关心，功课做到面批面改。使他们进一步树破起进修的决心，从而增进全班教养品质的提高。五年级下册数学教养进度表周次时辰单位教养内容备注13.2-3.6不雅看物体不雅看物体1课时不雅看物体2课时因数与倍数因数与倍数训练课2、5倍数的特点23.9-3.133的倍数的特点训练课质数与合数奇数与偶数的特点收拾温习33.16单位检测单位检测3.17-3.20长方体跟正方体长方体正方体长方体跟正方体的表面积1长方体跟正方体的表面积243.23-3.27训练课体积与体积单位长方体跟正方体的体积体积单位之间的进率容积跟容积单位53.30-4.3收拾与温习实
8、际活动课探求图形分数的意思跟性子分数的发生及意思64.7-4.10单位检测分数与除法分数与除法关联的使用真分数与假分数74.13-4.17把假分数化成整数或带分数训练课分数的全然性子最至公因数公因数跟最至公因数的使用84.20-4.24约分约分训练课最小公倍数公倍数跟最小公倍数的使用通分94.27-4.30期中测验分数跟小数的互化分数跟小数的互化训练课105.4-5.8收拾跟温习单位检测单位检测图形的活动扭转扭转训练课115.11-5.15描画图形的活动分数的加法跟减法同分母分数加减法训练课异分母分数加减法训练课125.18-5.22分数加减混杂运算运算定律推行到分数混杂运算的使用训练课实际活动课打135.24-5.29单位检测单位检测折线统计图单式折线统计图复式折线统计图数学广角-寻次品寻次品146.1总温习训练课6.2-6.5因数与倍数分数156.8-6.12图形与多少何统计166.15-6.19专项温习176.23-6.6.26期末温习