《2022年这种感觉真好作文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年这种感觉真好作文.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、这种感受真好作文 篇一：作文()的感受真好 （）的感受真好 为什么要读书呢？有些同学会答复：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，事实上读书是一种特别欢乐的事情，只是本人没有去做而已。 有如此一那么小故事：犹太人在圣经上滴几滴蜂蜜，让小孩去吻圣经，同时去启发小孩，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿那么是多种多样的。 读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起安徒生童话，那一个个生灵敏泼的文字，使我感遭到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的红楼梦，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活单调的小姐对贾宝玉的痴爱、对生活的无望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲伤，而
2、丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。 读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，尽管有的一知半解，有的仍然不大明白，但是随着押韵，那琅琅上口的感受令我仿佛在奇异的大自然中巡游。朱熹的“等闲识得东风面，姹紫嫣红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动和风起，满墙蔷薇一院香”中，感遭到山亭里夏天素雅的一角读诗的感受确实是那么令人回味无穷。 读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得特别爽心。好像春风柔柔地一吹，在你内心留下一圈淡淡的涟漪。 读书的滋味儿特别复杂。读三国演义，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而
3、感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞美那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。 读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。 读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感受是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的钢铁是如何样炼成的，会为文中的保尔科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的童年，那么有一种身在福中不知福的感受，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了茶花女，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。 假设说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的滋味，我甘愿做如此的傻子。 捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉醉在
4、浓浓书香中的我，如今只有一种滋味儿：读书的感受，确实特别好！ 还有人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；青年是一幅画；青年是一首诗。-题记 岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这小孩真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，明白得谅解父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，如今能主动学习了。”我也认为本人确实长大了，已越来越成熟了。 “老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总希望本人快快长大，那时只是希望本人长大后能独立生活，不再受父母的“压榨”。
5、早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理尽管父母给予了我许多温馨，但我感遭到一切不像是本人的。因而，我渴望长大，渴望快一点儿长大。 花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”因而，我拥有了属于本人的小天地- 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了本人的归宿，生活能够自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看牛虻，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说奇异世界，听凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些奇异与美妙 。我沉醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
6、 “花有重开日，人无再青年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也慢慢成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，尽管内心觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奇异，太空世界的美妙，我还学会了如何样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。由于我找到了能够飞行的翅膀，钢铁是如何样炼成的把我锻炼得更加坚强。 回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。尽管童年的乐园令我留恋，但我仍然希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善本人，在美妙生活的
7、遐想与向往中，将我的每一天都过得快欢乐乐，富有意义。 “长大的感受真好！”在我的成长档案里，我写下了本人的座右铭篇二：什么的感受真好作文 什么的感受真好作文 篇一：长大的感受真好 长大的感受是什么？是惊奇？是欣喜？仍然 我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，单独一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎本人被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖本人时脸上会忽然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑哦！长大的感受是什么？长大的感受是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞怯的露珠儿。 步入花季的我，在无意间已
8、走过了幼稚与成熟的分界限。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在欢乐王国里的我。那儿的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，确实是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚刚还阳光明丽，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小小姐是谁？那不是我本人吗？真不好意思。 但是，我如今已站在了分界限的这一边。那一切美妙的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我经历宝库的最深层。
9、我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起本人的天真与幼稚，学会深沉，学会平复；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到本人担负着太多的期望太沉的梦想，因而努力的将迷茫化作一股汗流浃背的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，事实上，我正在走向成熟。 粉色的童年因而漂亮，但金色的今后更令我着迷，为了那颗漂亮的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切。由于在我心中有太多的梦想。 到底长大的感受是什么？ 长大的感受，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩长大的感受，反正挺好！ 篇
10、二：过年的感受真好！ 快过年了，爸爸妈妈都十分忙，根本没空管我们，我就像一只自由自由的小鸟，能够想干什么就干什么，在蓝天中尽情的飞行。 早上一起床，就从外面传来了妈妈的繁忙声，妈妈早早就起床，在墙上挂上了火红火红的中国结，给门上贴上了红彤彤的门联，柜子装饰着小红灯笼，椅子上也铺上了红坐垫四处都红红火火的我呢？却轻松自由地待在房间里自由自由地看着书，你想看多久就看多久，边吃零食边看，坐如何样的姿态因而都不会有人管你啦，那不是特别自由吗？接着还能够拿出压岁钱盘算盘算：新学期到了该换个新书包换个新文具盒因而也少不了几张哈利波特的海报和帖纸。这种感受真好！妈妈不会叫你协助做家务，爸爸也不会叫你替他送上
11、一杯热茶和报纸。 一转眼就到了下午，那时就更自由了，我能够把好朋友找出来一起边散步边聊天。道路两旁的商店四处贴满了“新春大吉，年年有余”几个大字，播放着喜气洋洋的年歌。过路的行人匆匆忙忙地走过，手里都领着大包小包。旁边的花儿在和风中绽放了笑脸，小草正从草地里探出头来，四周的大树也茁壮挺拔，让人觉得仿佛也溶入到了大自然和好朋友一起在大自然里聊天，嬉戏，开玩笑，多好啊！没有学习的压力，没有妈妈在你耳边唠唠叨叨叫你快点学习，也没有任何多余的苦恼，如此不是特别好吗？ “滴答滴答”！时间过得飞速。用不了多久月亮慢慢地爬上了树梢头。晚上到了，过年了！晚上的夜景变得更美了！兴奋了那么长时间，累得腰酸酸的，眼
12、皮涩涩的，但这漂亮的风光没有给我添加一点的睡意。我心中仍然兴奋得静不下来，躺在床上，我望着窗外的天空上又开场梦想：“以后的月球确实能住人吗？它是什么样的？和地球上又有什么区别呢？上面确实有嫦娥吗？如此的生活不是特别自由吗？ 过年的感受是那么自由，如此的感受真好！ 篇三：长大的感受真好 长大的感受是什么？是惊奇？是欣喜？仍然 我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，单独一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎本人被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖本人时脸上会忽然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑哦
13、！长大的感受是什么？长大的感受是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞怯的露珠儿。 步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界限。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在欢乐王国里的我。那儿的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，确实是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚刚还阳光明丽，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小小姐是谁？那不是我本人吗？真不好意思。 但是
14、，我如今已站在了分界限的这一边。那一切美妙的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我经历宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起本人的天真与幼稚，学会深沉，学会平复；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到本人担负着太多的期望太沉的梦想，因而努力的将迷篇三：的感受真好作文 的感受真好作文教学 【教学目的】： (1)激发学生对生活的热爱，引导学生观察考虑四周熟悉的事情，丰富习作的素材。 (2)通过抓读写联络，协助学生初步掌握如何把事情的通过写完好和如何把事情的通过写详细的习作方法。 (3)培养学生独立构思和认真修正习作的良好适应。 【课时】：
15、两课时 【教学过程】 （一）启发回忆，选择习作素材。 1、启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣。 同学们的生活是丰富多彩的。当你打开经历的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美妙的往事便会浮如今你的眼前，有的让你欢乐，有的让你难过，有的让你遭到鼓舞，有的让你从中汲取深化的教训，也一定有你认为最有趣的事情，比方除夕夜与家人一同联欢、参加夏令营、同小伙伴到河边捉虾等等。如今闭起眼睛想想在你的生活当中有什么有趣的事情能与大家一起分享的。 2. 分四人小组表达，确定或调整写作素材。 分四人小组表达时，老师提出表达要求：你为什么要向大家介绍这件事？你还有更值得向大家介绍的事情吗？假设有，能够调整。（这一环节的设
16、计，一是向学生浸透写作目的；二是充分调动学生自主选材的积极性。） （二）指导构思，教给习作方法 1、指导学生学会自拟标题。 的感受真好横线上能够填写什么？ 2、 协助学生掌握“有序”表达的方法。 (1)启发谈话。同学们读过许多有关记事的文章，想一想：作者是按照如何样的顺序来安排材料的？ (2)归纳小结。记事的文章，作者安排材料的方法通常有以下两种： 顺叙确实是按照事情开展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、开展、结果的全过程。 倒叙确实是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是如何样发生的，中间通过如何样的开展变化才出
17、现如此的结果。 (3)让学生按照本人的需要选择表达的顺序，并列出习作的提纲。 3. 教给学生采纳多种方式开头的方法 万事开头难。学生习作构思时，首先遇到的困难确实是“开头难”。因而，在习作指导时，教给学生采纳多种方式开头的方法，如此做，一是能够开辟学生的思路；二是能够协助学生处理“开头难”的征询题。 (1)、启发谈话：一篇文章假设有一个好的开头，能产生“开门红”的效果，由于读者看文章总是从开头读起的。但是，为了表达的需要，文章开头的方式却是多种多样的。想一想：在你读的记事类文章中，哪些开头的方式给你留下了深化的印象？ (2)、老师归纳小结。就写一件事而言，常见的开头方式主要有以下几种： 开门见山直截了当点明文章的中心。 抒发感情直截了当渲染文章气氛。 说明情况对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。 提出征询题以吸引读者关注文章的主要内容。 展开联想从某一个事物追溯到某一件事情。 老师把学过的课文或学生熟知的文章开头归纳并举例。 (3)、先让学生按照习作的需要写一个开头，然后老师指名交流，再作适当的指导。 （三）学生起草，完成习作初稿 学生起草时，老师巡视，并对习作有困难的学生进展个别辅导。对在25分钟内完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。