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1、克服困难的英语作文 篇一：浅谈克服高中英语写作困难的对策 摘 要：高中英语是学生学习生涯的一项重要课程，这一个学科能否学习到位，特别大程度上关系到一个学生学习生涯的成败。而写作，又是英语中占比例较重的一部分，写作水平的高低，特别大程度上直截了当决定了学生英语学习才能的强弱。因此，要克服英语写作中出现的困难，必须找到有效的对策。 关键词：高中英语；写作；困难；对策 高中英语学习中，写作是“听、说、读、写”的综合反映，学生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进展思想交流，在写作中可得到充分的表达，写作最能反映学生综合运用英语的才能。而在高考英语试卷中作文所占得分值较高，这就要求考生要在英语写作方面多
2、下下功夫，但是相当一部分学生的写作才能低下，得不到分，这其中有相当多的缘故，例如素材、词汇量等征询题，这些都容易成为限制学生写作才能的要素。许多考生在这方面丢分严峻，从而阻碍最终评分，甚至阻碍本人的前途。 一、高中英语写作困难的主要缘故 老师们的注重力度不够； 学生缺乏阅读适应，素材搜集过少；学生与老师无视词汇语法的学习；学生本身的注重程度不够，投入少；教材关于相关征询题的无视等等。造成高中生写作困难的缘故有特别多，而这些缘故也不是一天两天就积累起来的，也不是短暂的几天就能够处理的。由于目前我国目前的教育体制并没有随着经济的开展而进展整体的规划与改革，也就导致了学生们在英语写作当中总会存在一些
3、上述所讲到的征询题。 二、面对写作困难的处理对策 1.狠抓老师作风，提高老师注重程度 针对目前存在的老师注重力度不够的征询题，各教育机构能够通过一系列改革来带动老师关于学生口语及表达才能的注重程度，例如，拨出部分资金，创办一系列的口语及写作方面的竞赛，提高老师们的注重程度，对各班进展写作质量考核，设立奖项，对习作才能较高的班级及任课老师予以奖励，以及建立各种机制，使学生的写作才能得到相应的提高。 针对学生们普遍存在的缺乏阅读适应导致的素材搜集量少、理解才能差的征询题，老师可通过大量的阅读训练，对学生进展词、句等方面语法征询题的解析，通过阅读理解、完形填空等题型的练习，提高学生对词、句的理解才能
4、，也能够借此锻炼学生的猜词才能。同时老师也应对才能不同的学生分别进展针对性的分阶段练习，关于才能较弱的学生可让其适当从粗浅易明白的文章作起，一步一阶段进展提升；针对才能较强的学生能够直截了当提供有哲理性、有难度的文章，但要留意照顾到才能较差的同学的自尊，多对其进展辅导、协助。 写作根本功训练是一个由浅入深、由易到难的过程，是通过词汇、句子、段落、文章的阶段训练而成的。正如盖楼房一样，只有把地基打实，才能向更高层开展。教室们要加强对学生词汇量的掌握情况的调查力度，通过单词听写等方式，累积学生们的词汇量，为写作打好根底。随着学生对单词的掌握逐步加深，老师也可适当通过对英汉互译等题型的训练，提升学生
5、的翻译才能。随着写作内容的逐步丰富，老师要针对不同风格、不同类型的写作标题进展练习，协助学生养成良好的写作适应。养成良好的写作适应，也就能大大提高写作才能。 4.调动学生学习兴趣，提高学生自主学习才能 针对学生学习动力弱、对根本功注重程度不够等征询题，学校与老师能够通过开展各种兴趣活动以及对根本功的宣传，激发出学生关于英语的兴趣，让学生体会到英语写作的重要性，让学生充分保持对英语学习的积极性与主动性，养成良好的适应。比方，学生感兴趣的题材多为日常生活中常见的食物，老师们能够据此在课堂上开展让学生自由选择话题的写作练习，鼓舞学生们进展大胆创新，干涉阐述本人的看法，这关于提高学生的英语写作才能有特
6、别大帮助。 5.掌握写作方法，由浅入深，适时多练 根本功的练习和学习兴趣因此重要，写作方法也同样不容无视。老师能够通过短语组句、多题型训练，对学生进展写作方法的指导。如9a star sign 教学中老师利用流程图的信息，要求学生写一封正规的推荐信。使学生理解推荐信的写作技巧，提高本身才能，同时开展多层次教学，关于教学内容总体上实现由简到易、由表及里的深化开展的过程，逐步提高学生的写作才能。 单一的教学手段不管是对好学生仍然差学生，都会让他们觉得厌倦。这就要求老师在课堂上能有多种教学方式。例如，复习单词时，能够采纳“单词接龙”或“头脑风暴”法等方式，课堂上也能够通过图片教学、听音乐以及猜谜等活
7、动，调动学生们的热情，使课堂成为一个充满活力与创意的地点，而不是一个单纯的学习得分的地点。 7.适当举例，善抓典型，当堂修正 老师在教学过程中能够在适当时候举出几个不同的案例，在课堂上耐心讲解，并给出适宜学生们提高才能的建议，有时让学生们本人去觉察征询题，比老师们直截了当点出效果要好的多。一来，能够提升学生觉察错误、及时改正的才能，二来，也能够通过自我查找等方式，加深学生们关于重点易错知识点的经历。 总而言之，英语写作是英语学习十分重要的一部分，而英语书面表达的训练也是根本功训练的一部分。写作才能是听、说、读、写的有机统一，老师们应加强对学生各方面才能的培养，勤加练习，假以时日学生的写作才能一
8、定会全面提高。篇二：高中英语 我是如何样克服困难学英语的(How I Overcome Difficulties in Lea素材 我是如何样克服困难学英语的?(How I Overcome Difficulties in Lea I have had many difficulties since I started to learn English. Since I come from the south of China, I can not distinguish nasal sounds from non-nasals: they sound exactly the same in
9、my dialect. Thus, I had a hard time telling “night” from “light” at the very beginning. My poor memory also added to the difficulties when I decided to enlarge my vocabulary. English words were so elusive that I could only remember them for a while. I have spared no efforts to overcome the difficult
10、ies and finally succeeded. In order to tell the slight difference between nasal sounds and non-nasals, I forced myself to speak mandarin everyday. Whenever I started to speak English, I reminded myself the difference between “night” and “light”. At first I felt it rather unnatural, but as I went on
11、I was gradually accustomed to speaking in this way. As for my wretched memory, I gave up mechanical memorization and tried many other new ways. At last I found a most efficient way for me: memorizing English words by their stems and affixes. This is how I have overcome some difficulties in learning
12、English.篇三：关于克服困难的作文 关于克服困难的作文 关于克服困难的作文（一） 生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。 记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩，再比照一下我的成绩，我内心真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，因此这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。但是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼施行不到一周名存实亡了。不得已，我只好请教我的心理征询参谋妈妈了。 妈妈告诉我：“坚持才能成功，困难随时都在伴随着我们每个人。事实上成功的人与不成功的人只有一线之隔，那便是能否克服困
13、难。妈妈还送我八个字：坚持到底，消灭困难。 以后，我坚持每天锻炼，同时随时随地提示我本人那八个字：坚持到底，消灭困难。功夫不负有心人，那期末我体育得了良，我满足了。 不错，困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次，身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了，也能承受考试不理想的心理压力了，但往常考砸过的只限于语文和数学，这第一次英语考试不理想，难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易？！但是想想妈妈平时在我考砸时鼓舞我的话，比方：坚持到底，消灭困难；坚持确实是成功；困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强?这些话语如春风拂面，带走了我的压力。我感受轻松了许多，想象也是这个道理：越要怕困难
14、，困难就越用力地来压倒你；你假设是不怕困难，迎难而上，那么困难也会被你压倒的。我有抚慰我本人：这次不行，下次再来！果然，后一次考试令我特别满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也！ 关于克服困难的作文（二） 今天，我回家时看到别人在骑自行车，本人也想有一辆自行车，我垂头丧气地走回了家。回到家时，看见爸爸正在扛着什么，我走近一看，才明白是一辆自行车，我欢乐得一蹦三尺高，赶忙拉着爸爸的衣服，央求爸爸到楼下去，“好，别拉我的衣服了。”爸爸赶忙容许了。 到了楼下，爸爸扶着车尾让我骑自行车，却遭到了别人的嘲笑，因此我说：“爸爸，让我本人骑吧，我不想被别人嘲笑。”爸爸放开了手，我本以为会成功，谁明白一下就
15、掉到地上去了。爸爸赶忙跑过来把我扶起，对我说：“骑自行车时不要左摇右摆的，要把车头抓稳，身要坐直，保持平衡，才不会掉到地上。”我鼓起勇气，又试一次，仍然失败了。从那以后，我每天都在练习，一天、一个月?，我终于学会了骑自行车，我欢乐得一连好几晚睡不着觉。 是啊，我们在生活中会遇到许多困难，但我们决不向困难低头，由于“世上无难事，只怕有心人”，我学会了骑自行车不确实是最好的证明吗？ 关于克服困难的作文（三） 人生总不可能一帆风顺，总会有一些磕磕绊绊，不经困难怎获得成功哩？ 对我来说，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛虫。一个人在家一定是最可怕的是，因此不断没有一个人在家过。但是今天“雨纯，今天你
16、得一个人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸满面笑容地对我说，什么，我在内心暗暗叫苦，我气急败坏的说“不行”我明明白爸爸说的话是君子一言，驷马难追，而我只能有听命照做的分了，但我仍然想争取让爸爸留下来，别走！哪明白，爸爸仍然斩钉截铁的说：“你得一个人留下来。”本来神气十足的我一屁股坐在了沙发上，叹着气，含着泪，只好特别不情愿地容许了。 “咚”门声沉重地关注了，心中的那一块千斤巨石一下子提了起来，我立即缩成一团，像小偷似的环顾四周，尽管灯光照射满屋，但我仍然好怕，好怕！忽然，神不知，鬼不觉的一道黑影闪过，窗帘像为他伴奏似的，“卡擦卡擦”地响，我缩得更紧了，真不知该如何办，好想哭但又哭不出来。这个可怕的
17、声音不断像一只苍蝇似的在我耳旁彷徨，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势冲向房间，躲在了密不透风的被子里。如今的内心好像十五个吊桶七上八下：这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀？小时候听大人骗小孩说有吊死鬼，确实会出现吗？想到这儿，我又把被子盖得更紧了，一些稀惊奇僻的东西老是出如今我的脑海里，本人都有点觉得想象力太丰富了。半晌，我静静地从被子里探出头来，又看看四周，没啥东西呀，悬着的心终于放了下来，看看窗户外，只有风在作乐，我又朝客厅看了看。咦，那个一亮一亮的东西是什么？好奇心打败了惧怕，我小心翼翼地穿上鞋子，蹑手蹑脚地向厨房走去，我渐渐的向那边探去，哦，原来是铁钢盆，我又长长地叹了口气，有气无力地躺在了床上，筋疲力尽的我，一躺下就睡着了。第二天，小鸟的鸣叫打破了我的梦境，阳光早已躺上了我的床，我望着窗外的太阳，甜甜地笑了。 战胜困难，才会获得成功。就像不通过风雨，怎获得成功？没有陡坡怎能攀上成功之峰？这件事让我明白了一个道理：我们应该去克服困难，去面对陡坡，踏踏实实走好每一步！