《2022年三级英语上册家长会发言稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三级英语上册家长会发言稿.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级英语上册家长会发言稿 篇一：三年级英语家长会发言稿 三年级英语家长会发言稿 各位家长： 下午好！特别欢乐能有如此一个时机，能和大家进展面对面的交流。 我是三年级两个班的英语任课老师，也是三（1）班的班主任，我姓XX。在这个温馨的集体中，首先我想说两个感激： 1、感激家长在平时来学校理解学生学习英语的情况，感激家长 以、短信等方式和我联络、交流。 2、感激家长在平时监视学生听录音、读课文，写单词并每天给 小孩签字，感激你们的配合。 要明白，您的一个会意的微笑，一个好心的建议，一句真心的鼓 励，都会成为你们小孩前进的动力。 二、总结开学来的学习情况和情况。 开学来我们已进展了两次第一次月考和
2、期中考试，在期 中考试中三（1）班的考试结果比拟理想，本班41人，优秀31人，其中90分以上21人。在座的绝大多数同学在这次考试中也展示了本人的实力，更有特别多同学较平时获得了明显的进步。这和家长在家的监视和指导是分不开的。正是有了家长们尽心尽力的协助，才能在此次考试中获得这么好的成绩！ 三、介绍教材 首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的 起步阶段。我相信如今特别多家长都明白，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到了初中还会重新学习。假设如今的英语没有学好，那相对来说，今后初中学起来就比拟累，甚至部分小孩的英语成绩从此就和大家拉开间隔，再也补不上去因而我们只
3、有如今打好良好的根底，才不会导致英语越学越难、越学越差。先说说本学期英语学习的内容： 1、26个字母大小写，会说会写，同时在书写英文字母时会按正 确的顺序书写；在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对小孩们今后所要接触的大量词汇的听说读写特别重要。 2、课本后的单词表，每一个单词都特别重要。这就要同学们回家 去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。 3、课文中的对话，日常交际用语。要求每个同学都会背，要求 能纯熟，流畅的读出来，说出来。 4、听力训练：在三年级试卷中听力题也占有相当的比重。因而 说每天的听录音、跟读任务仍然不容无视的。 事实上要学好英语，课上占40
4、%，其余的60%还需要学生在课后不 断的稳定，加深经历。在课上老师更多的是教授新知识，因而课上也会有少量的时间稳定新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，因而不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识的接受才能都是不同的，有的可能当堂就已经有特别深的印象了，特别难不记得，但这确信是特别少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然确信会和别的同学拉开差距，因而这也使英语成绩两极分化十分严峻，不管是每次的听写小测试仍然刚刚完毕的期中考试，有的同学会得100分的好成绩，而有的同学只有三、四十分的成绩。
5、因而请家长一定要从如今起注重小孩的英语学习，抓紧小孩的英语学习，要是三年级就落下了，到了五六年级再补是来不及的。 英语是一门特别的学科，它缺乏语言环境，光靠几节课时间 是远远不够的。在老师会尽最大的努力进展教学，但课余时间还需要广大家长大力配合，如：写单词、听录音、背诵等要靠家长多加催促。每课的单词是根底之根底，如此课堂上听写的时候正确率才能高，听课效率才能提高，否那么，前面的内容没消化，后面进展的新课根本听不明白。因而我希望家长能够真正理解小孩在学校的英语学习情况，希望家长能多关注一下。 那么，如何样协助小孩学好英语呢？在此，我只是真诚地呼吁我们 的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来协助
6、小孩学好英语。用一句话来说：我们要和小孩共同成长。因而我们要注重学生良好的学习习惯的培养。 1、让小孩多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是 读写才能的培养。听说才能差，用英语进展交际的才能也就差。因而要确保小孩每天听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在旁监视，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了，这是特别不好的习惯，毕竟听磁带对学生听力才能的提高特别有协助。为此，家长一定要配合学校来要求小孩，要制造条件让小孩多听纯粹的录音， 听几遍、听明晰了以后，跟着说，尽量让小孩模拟录音中的发音。 2、让小孩大声说英语 让小孩大声读说英语，家长要每天留出20分钟
7、左右时间让小孩 读读英语，不管当天有无英语课。家长要鼓舞小孩每天大声地朗读、对话、征询答，大声说，不害羞，如此有利于明晰地表达本人，也有利于别人纠正本人的错误。另外，还请各位家长在家里催促小孩保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时稳定，养成良好的习惯。父母亲的良好典范起着特别大作用。小孩一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地阻碍小孩。千万不能纵容本人的小孩第一次说：英语好难，我默写不出来就任由他去。你要让你的小孩明白：今天，你花大量时间去养成好习惯，明天，你就能够更好。今天，你偷懒了一会， 你明天的作业就会更多。累积下来，你确实是
8、学习上欠债最多的人。 3、要认识英语单词和句子。往常往往在考试过后，会有家长反 应说本人的小孩还能把课文和单词都背出来，为什么仍然没有考好，那我就征询他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识。因而我建议各位家长，要求小孩在读课文时，必需要看着书读，手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟小孩刚读一年级时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片、中文少，因而在小孩认读单词、课文的时候，必需要小孩看英语单词、句子，同时内心要想它们的意思，而不是光看图片或只读不想，如此是绝对没有效果的。 4、每天检查小孩的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。 在这里我
9、恳请每位家长认真催促小孩完成老师每天布臵的作业，主要是家庭作业。尤其是一开场，三年级英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也能够要求他们重新做，过关了才给他们签名（但是我几乎没见过在座家长的签名）。我想，老师之因而让家长在小孩的作业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们理解小孩每天的学习情况，希望各位家长能够支持老师的工作，假设您有什么意见也能够写在作业本上，便于及时沟通。 5、开学以来，有些学生不记得带作业本，不带英语课本、练习册的现象仍然经常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我希望家长
10、能够每天按照课表提示小孩拾掇好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。 六、结语。 总之，学生成绩的进步，才能的提高，离不开老师和同学们的共 同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和。欢迎家长们多多来校交流，及时理解小孩的情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相配合，力争让你们的小孩得到全面的开展，为三年后升入初中打下坚实的根底。 最后祝愿您的小孩在本校健康成长，学习进步！篇二：三年级英语家长会发言稿 1 三年级英语家长会发言稿 各位家长： 下午好！ 我是三年级两个班的英语课任老师，也是三（1）班的班主任，在座特别多家长我们往常都见过，如今老熟人了，今天能有时机见
11、到其他家长，我特别欢乐。特别感激大家在百忙中抽出时间来参加此次家长会，也感激你们对小孩在校学习及生活的关怀和支持。 在这里，我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些征询题与各 位家长共同讨论，以便更好地协助小孩学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的根底。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。事实上要学好英语，课 上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳定，加深经历。在课上老师更多的是教授新知识，因而课上也会有少量的时间稳定新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，因而不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生
12、对新知识的接受才能都是不同的，有的可能当堂就已经有特别深的印象，特别难不记得，但这确信是特别少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然确信会和别的同学拉下差距。因而这也造成英语成绩两极分化十分严峻，因而请家长一定要从如今起注重小孩的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。 英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会 尽最大的努力进展教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、读单词、句子、小对话，背诵等等，都要家长多催促，课本后的单词表是最根底的，上学期是给小孩们的习惯阶段，只要求会认、会读，没要求听写，一学期过去了，
13、小孩们对英语这门课也有了深层次的感知，也初步掌握了一些学习的方法和技巧，如今假设再按往常的要求就与英语开展的趋势脱轨了。因而，从这学期开场，就要要求小孩识记单词、词组，小短句，但每个小孩生性好动、贪玩，特别难约束住本人，这就需要辛苦在座的每位家长能关注、多催促。为了协助小孩更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作： 1、让小孩多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写才能的 培养。听说才能差，用英语进展交际的才能也就差。因而要确保小孩每天听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在旁监视，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了，这是特别不好的习惯，毕竟听磁
14、带对学生听力才能的提高特别有协助。为此，家长一定要配合学校来要求小孩，要制造条件让小孩多听纯粹的录音，听几遍、听明晰了以后，跟着说，尽量让小孩模拟录音中的发音。 2、让小孩大声说英语 让小孩大声读说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让小孩读读英语， 不管当天有无英语课。家长要鼓舞小孩每天大声地朗读、对话、征询答，大声说，不害羞，如此有利于明晰地表达本人，也有利于别人纠正本人的错误。另外，还请各位家长在家里催促小孩保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时稳定，养成良好的习惯。父母亲的良好典范起着特别大作用。小孩一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别
15、是行为，会极大地阻碍小孩。千万不能纵容本人的小孩第一次说：英语好难，我默写不出来就任由他去。你要让你的小孩明白：今天，你花大量时间去养成好习惯，明天，你就能够更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你确实是学习上欠债最多的人。 3、要认识英语单词和。往常往往在考试过后，会有家长反响说本人的 小孩还能把课文和单词都背出来，为什么仍然没有考好，那我就征询他，你都认识试卷上的单词和吗？他说不认识。因而我建议各位家长，要求小孩在读课文时，必需要看着书读，手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟小孩刚读时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片、
16、中文少，因而在小孩认读单词、课文的时候，必需要小孩看英语单词、句子，同时内心要想它们的意思，而不是光看图片或只读不想，如此是绝对没有效果的。 4、每天检查小孩的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。在这里我 恳请每位家长认真催促小孩完成老师每天布置的作业，主要是家庭作业。尤其是一开场，英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也能够要求他们重新做，过关了才给他们签名（但是我几乎没见过在座家长的签名）。我想，老师之因而让家长在小孩的作业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们理解小孩每天的学习情况，希望各位家长能够支持老师的工作，假设您有什么意见也能够写在作业本上，便于
17、及时沟通。 5、开学以来，有些学生不记得带作业本，不带英语课本、练习册的现象仍然 经常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我希望家长能够每天按照课表 提示小孩拾掇好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。总之，学生成绩的进步，才能的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢迎家长们多多来校交流，及时理解小孩的情况！作为三（1）班的班主任，我想谈一谈小孩健康的心理质量和良好的心理素养的培养征询题： 1.要教育小孩养成良好的行为习惯。（平安、诚信、不随意拿别人的东西。） 2、培养小
18、孩的独立自主性 这些小孩，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，能够说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。事实上长时间如此反而会使小孩养成依赖性，结果是生活才能没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。因而家长们，您能够适当放手，让小孩学会自主，学会独立，有时候即便是遭到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。 3、培养小孩的“肚量” 小孩在家中唯我独尊，生活圈子狭小，特别容易出现气量小的缺点，往往心中只有本人而无别人，只看见本人的优点，别人的缺点，有时甚至拿本人的优点跟别人的缺点比拟。因而，我们要耐心肠培养小孩的“肚量”，多带小孩去一些
19、公共场所，让小孩与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养小孩心胸开阔，豁达乐观的性格，小孩小时候就有特别好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理根底，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，四十多个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何防止，这就需要互相间的宽容、大度，也希望家长们多注重这一方面的教诲。 4、培养小孩的进取心 人的心理素养，往往会对人的一生起严峻作用。小孩年纪小，容易被一些大人看来大概特别小的事而鼓舞。殊不知，小小的事却包含小孩成功的喜悦。作为家长，应学会和小孩一起分享。要给小孩自信、鼓舞点滴进步，在特别大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动
20、，任何一个小孩都愿意获得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间协助他克服困难、处理征询题。如小孩确认要干某件事时，做家长的应给予支持确信，相信小孩的才能，并予以鼓舞，小孩会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假设小孩稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤小孩的积极性，变得畏缩软弱，失去决心，阻碍今后的开展。比方我们班的有些同学，进入后，由于作业量相对大些，不能甚至不想完成学习任务，在我们老师不懈努力和家长的全程配合下，他如今不仅能按时完成课内外的学习任务，不管是作业的速度仍然作业的正确率都提高了特别多。因而，我希望家长和老师们携起手来，把工
21、作做到学生的心田上，做到真正有效果。 5、小孩的学习方面 注重家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握小孩的心理，抓好萌芽教育，才能使小孩逐步步入正道。教育小孩是我们老师的责任，也是家长们的责任。这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作： 1、抓作业。要催促小孩养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。最后家长签字。 2、抓态度。要协助小孩获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的决心。作业的书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“挥洒自如”。您的小孩可乖巧着呢，学校作业认真做，家庭作业随意对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因而，当您觉察小
22、孩态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就罢了。 4、把您的时间留一点给小孩。我明白家长们每天的工作也特别繁忙，但请你一定要留一些时间给您的小孩。每天花一定的时间与小孩交流在校的学习情况。 事实上特别多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育小孩的经历，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您小孩学习成绩的进一步提高和身心的健康开展，让他让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。篇三：三年级上英语老师家长会发言稿 三年级学生家长会发言稿 各位家长： 下午好，特别感激各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，特别欢乐能有如
23、此一个时机，能和大家进展面对面的交流。我是三年级1.2.3.班的英语任课老师，我姓 。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些征询题与各位家长共同讨论，以便更好地协助小孩学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的根底。 先说说本学期英语学习的内容： 1本册教材共包括10个单元以及一个复习单元。内容包括：根本的征询候语、简单的自我介绍、颜色、数字以及一些物品名称、动物名称等。 2课本66-67页为本册的单词表，这些单词、句子均为三年级考试的重要内容，一定要过关。 3课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求纯熟，流畅的读出来，说出来。 4听力训练：试卷中听力题的
24、比重占三分之二。因而说经常听录音跟读任务仍然不容无视的。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。事实上要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳定，加深经历。在课上老师更多的是教授新知识，因而课上也会有少量的时间稳定新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，因而不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识得接受才能都是不同的，有的可能当堂就已经有特别深的印象，特别难不记得，但这确信是特别少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然确信会和别的同学拉下差距。 三年级英语，
25、是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进展了衔接，而特别多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从头重新学习，以后再抓吧。” 这是一种错误的思想。大家能够向在初中学习的学生理解一下，他们到中学后英语学习方面遇到的征询题。有时就由于家长的这种态度阻碍了小孩对英语的学习态度，因而造成英语成绩两极分化十分严峻，有的100分，有的只有二、三十分。因而请家长一定要从如今起注重小孩的英语学习，不然到了五补都来不及了。按照我们的教学经历，假设英语这一科跟不上，以后的、就直截了当受阻碍。除非你们对小孩的学业根本就无所谓，那就另当别论了。目前的情势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必注重英
26、语这一学科，你们思想上注重了，无形中也给小孩以陶冶，注重与不注重确信是完全不同的，在学校确信是抓得特别紧。 下面说一下有关作业的征询题。，班上总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、从来就没有听英语磁带，背过英语单词。在学校跟老师说家长没时间签字，或是不记得签字，有些还出现本人签字的情况，老师打给家长了，家长说小孩跟家长说没有英语作业，或是老师说不用签字，以致于几次考试已经有个别同学出现不及格现象 。关于三年级来说，英语成绩90分也差不多是正 常的范围，毕竟题型仍然相当容易的。因而那些不及格现象怎不让人担忧呢？ 英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进
27、展教学，但要学好英语，课堂上只占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳定，加深经历。在课堂是教授新知识。因而课上也会有少量的时间稳定新学的知识。但是这些时间是公共的时间，因而不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个人的接近才能都是不同的，有的可能当堂就已经有特别深的印象，特别难不记得，但这确信是特别少数的。关于一个正常人，只在课堂上学习而从不回家稳定，绝对学不好英语。作为老师，我们确信：学好英语和智商无关，学不好英语的都是一个缘故懒惰。因而，小孩们需要努力，小孩的努力也需要家长的支持和合作。如：听录音、背诵要家长多催促； 每课的单词这是根底之根底，得催促小孩背诵并
28、认读。为了协助小孩更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作： 1. 确保小孩每周至少三次边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监视，会更有效。 如家长抽征询学过的单词。你说中文，让小孩说英语。小孩对英语学习有兴趣的话，有条件的家庭能够考虑让小孩参加一些课外英语学习班，以提高英语水平。 2. 每次的作业能按老师要求签字，如：已读书，已背单词等。而是简单地写上年月日。 3、小孩考完试后，能和小孩一起讨论试卷上的标题，考得好的要给予鼓舞，考得不好更要和小孩分析缘故，而不是简单地签个阅字就完了。 关于学生每次英语作业的完成情况，我们的班干部都进展检查，完成情况都公布在教室里，家长同志
29、能够本人来看一看。 在此，我们是否能够讨论一下，是否学生的每次作业家长都必须签字。由于小孩还小，特别多方面都没有养成自觉完成的习惯，假设没有家长的催促，签字，老师就无法明白小孩是否完成了作业。假设不签字，我想班上会有80%的小孩回家根本不会去读书。在教学中，我们也遇到一些不对本人小孩学习无所谓的家长，小孩叫签字，不签，或是让小孩本人签。老师家长来学校也不来，老师打告诉他小孩不认真学习，家长却是一副事不关己的态度说，我也没有方法。在这里，和家长们说明，假设再遇到类似的家长，关于他的小孩以后老师也不会再有家长了，由于家长的态度已说明，他能够接受小孩的这种情况，因而老师也不用再多操心。 本学期期末考
30、试的时间是7月3日下午，从今天算起也就还有13天，但本学期实际上课的时间短，总复习时间也只有2节课左右，希望家长们能够催促好小孩每天在家本人自觉复习。本次考试的重点内容是26个字母的听写、书写。假期就要到来，假设家里条件比拟好的学生，能够参加一些英语兴趣班，这对小孩今后的学习是特别有好处的。 总之，英语学习不全都是老师和学校里的事情，也不全是家长的事情，关键是学生本人，但是要是家长和学校里配合完善，积极合作，学生也积极学习的话，那么我相信学生特别大的可能性是学好的，但是假设学生不积极面对，而家长也不配合，那么就算老师再如何努力，也无济于事，因而希望广大的家长能够配合学校里的工作和积极配合小孩的学习，毕竟我们都是希望小孩的学习好。