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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。岗位职责图书管、阅览室管理员岗位职责篇一：图书室管理员岗位职责 柴窝堡小学图书室管理员岗位职责 图书管理员必须树立为教育教学服务的思想，努力做好本职工作。 一、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上架工作。 二、制定每学期图书工作计划，严格执行借阅规则及赔偿制度。 三、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作， 同时做好旧书的修补工作。 四、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作，除星期六外， 要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。 五、做好新书介绍和读书心得交流工作。 六、指导学生开展读书活
2、动，期末组织一次读书心得交流活动， 每学期举行一次读书知识讲座。关心学生阅读情况， 做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。 七、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次， 做到窗明几净。 八、热情服务，坚守岗位，钻研业务，提高效率。 九、认真做好读者阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。 十、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。十一、做好清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 十二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、
3、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。 十三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。 十四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。 十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。 十六、每周组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
4、柴窝堡小学阅览室管理员岗位职责 一、在教学校长领导下，协助完成阅览室的各项日常工作。 二、按规定时间开放阅览室，统计相应数据。 三、负责申报征订报刊杂志，完成新报刊的编目、分类、上架。 四、负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库。 五、负责办理师生报刊杂志结算手续，对遗失损坏者提出赔款处理意见。 六、负责阅览室财产的登记、保管、保全及日常安全防范工作。 七、做好内勤及接待工作。 八、完成领导交办的其它任务。 柴窝堡小学图书室借阅管理制度 图书室是丰富师生文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范我校图书室管理工作，特制定本规定。 一、图书室内图书（对教职工及学生）实行全开架
5、的书库管理方式。读者入库必须交验本人借书证，无证不得入库，不得带包入库。 二、教职工一次性借阅书刊不超过5册，学生每人每次借阅书刊一册，借期不超过一个学期。 借出：读者在库内选书，不得将图书乱拿乱放，从书库中选好图书后持借书证到借书处，经计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。 三、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按期还书的提前办理续借手续或提前归还。还书时，读者须将所借图书交还到还书处，经工作人员检查、计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。 四、凡未按借阅制度而将图书带出借阅台，即按偷书论处。 五、对丢失、损坏的图书，可按“遗失、损坏书刊赔偿规则”进行赔偿。
6、六、学生期末结束，毕业或中途离校，教职工调离本校，均应将所借的全部书刊还清，方可办理离校手续。 柴窝堡小学遗失、损坏书刊赔偿制度 为切实加强学校图书资料的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定如下规定： 1、凡向本馆借的图书、杂志资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。 2、遗失图书，原则上是以相同版的的原书赔偿，凭借书证注销借书记录。 （1）一般图书按现价的两倍赔偿：工具书按现价的五倍赔偿：其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的十倍赔偿。 （2）成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。 3、污损图书按下列情况
7、处理： （1）损坏严重、影响图书内容完整及使用保存，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规则处理。 （2）污损或损毁图书封面，一般图书赔偿壹元，精装本图书赔装订费叁元。 （3）污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书价原价的20%60%赔偿。 4、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有：如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。 5、若故意污损图书者，除按本制度赔偿外，视其情况报请校有关部门批评教育。 6、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿暂停图书借阅。篇二：图书室管理员岗位职责 图书室管理员岗位职责 1、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保
8、养工作。 2、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 3、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。 4、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 5、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 6、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 7、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 8、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 1、图书室是为职工提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 2、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 3、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和
9、乱扔杂物。 4、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 5、积极采取措施做好防尘、防火、防蛀等图书保护工作。书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学习型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入书籍管理系统登记造册。 二、借阅 1、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍1本。 2、借阅期限：普通书籍借阅期限1周，装用工具书籍的借阅期限1个月。 3、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办
10、理续借手续。 4、借阅时间： 每周二、四、五：上午8:30-11:30 下午2:30-5:30 三、使用 爱惜所借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。 四、归还 1、按期归还书籍，若未按期归还，每延长1天缴0.5元。 2、如有破损、遗失等情况，按照书刊定价照价赔偿。篇三：图书室管理人员工作职责 图书室管理人员工作职责 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。 二、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。 三、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到 既要方便读者，又要不出差错。 四、健全书库管理，图
11、书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。 五、购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记。 六、新书登记入册，分类编目，编目完毕后及时上架、出借。 七、做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。 八、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。 九、制订健全六防措施，做好防潮、防尘、防霉、防蛀、防火、防盗等安全工作。 十、安排图书室开放时间表、管理教师、借阅班级顺序表。 十一、建立、健全借阅登记表册。 十二、保持图书室整洁、安静。 十三、定期向学校主管部门汇报图书室工作情况。 十四、管理人员工作变动，应做好交接手续。 一、本校图书室不对外开放。借阅对
12、象仅限本校师生。 二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经主管部门批准，并在门前贴出通知。 三、学生借阅图书应向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入书库。 四、借阅图书，必须在图书管理员处登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。 五、借出的图书两周内必须归还图书室，如需续借，按图书室要求进行登记。 六、遗失借阅的图书或人为原因造成所借图书破损，必须告知图书管理员并进行登记。 七、寒暑假放假前一周，必须归还清所有借阅的图书，由图书管理员清查后，统一安排假期的借书事宜。 八、学生休学、转学、毕业前必须归还清所有借阅的图书。 九、教师因调动、离、退休离
13、开学校时，必须归还清所有借阅的图书。 十、严格执行图书借阅制度。 一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册。 三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。 四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 五、严格执行图书借阅制度。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。 六、遗失书
14、刊，成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 七、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 八、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。 一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。 二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。 三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。 四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。 五.听到信号方可开始实验，严格按科学程
15、序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。 六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。 七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。 八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。 九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。 十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。 实验人员属教学人员，必须热爱本职工作，具有高度的责任感和敬业精神。 一、执行学校有关实验室的工作计划和教学计划，负责实验室建设与管理的具体工作。 二、按照课程标准要求准备和开出教学实验，积极配合任课教师完成实验教学任务；积极创造条件，组织学生开展课外科技活动
16、。 三、努力学习业务知识，熟悉各科实验内容；掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。 四、负责实验室、仪器室、准备室的管理工作，保持实验室、仪器室、准备室的整齐、清洁。教育学生养成良好的实验习惯。 五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的管理制度，及时登记和妥善保管好仪器设备的有关帐册、教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护仪器设备的教育。 六、经常向学校领导汇报实验室工作情况，根据配备标准、教学需要和经费指标，按要求定期呈报仪器设备、药品的增补和更新计划。 七、积极开展仪器维修和自制教具工作。 八、切实做好实验室、仪器室的防火、防盗、防潮、防锈、防尘、防爆等项工作。7