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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。大学生优秀团员自我评价692?A#?，? 0?A#?皨 5?A#。?521692?A#?惊? 0!?A#?仨 0?A#为?0党的p?A#?eV确的?p?A#?皨215p?A#?寨121141p?A#事?1习一p?A#?要?0?考?p?A#?覨0?总?p?A#引?0书学p?A#?eV花一?p?A#?141p?A#段?通过就业指导课的学习，我理解了目前就业市场的需求情势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，理解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，
2、使我对就业不再恐惧，不再担忧，我相信我的前途会由于我的努力而变得美妙而精彩!下面是由整理的就业指导课心得体会，欢迎阅读。就业指导课心得体会(一)这学期的就业指导课上完了，就差这个总结了!整个课程学生的参与度依然不错，也觉得特别有用，毕竟就业指导是一个工具，尽管我们现在已经大三了，不过我们大部分学生依然觉得找工作、求职、职业离本人挺远的，对本人的人生规划并还不是特别明晰，关于就业预备等还不是充分理解，通过本门课程，坚决了大家的方向，让我们更加明确了目的和前进的动力。因而说，本门课程的开设是介 绍是成功的。我觉得，我们每个同学都是不一样的，同学与同学之间依然有分类的。第一群人：有办法的，这是大部分
3、人的状态，要么办法特别简单，确实是做好眼前的事情，总之有办法的人特别多，由于简单。然后第二群人：是能将办法写下来本人去考虑的，这部人比第一群人少一些，毕竟有些人喜爱停留在脑海中或外表的状态，写下来说明本人挣扎过或认真考虑过。第三群人：是能去执行本人写下来目的和办法的人，毕竟特别多人都是停留在未开场的状态，做的人是少数。第四群人：做了之后拿到结果了，自然又会少一些，毕竟有一些会拿不到结果或者是坏的结果，或者又放弃了。第五群人：是坚持做了，不管怎么样都在坚持和调整，直至最后的成功，这部分人又会少之又少。毕竟这确实是大学里既有本人思想，又有行动，同时有特别好调整方向才能的人，最后就会与众不同!不管怎
4、么样，就业指导是个理论，是对现实有用的东西，通过辅导员的授课，本人深有体会，深有感触。现在大学已通过去了近四分之三，有时候感受作为一名老生了，有些同学还会有懊悔。假如再选择一次，我一定会多参加社会实践;假如再选择一次，我一定去做一回深化的实习;假如再选择一次，我一定换个专业好好读;假如再选择一次，我一定锻炼好实验技能和操作才能;这确实是对大学如何过最好考虑的表达。我觉得这阶段以来是本人对大学最有考虑的一阶段，是在不断与本人斗争中成长的。通过就业指导课，我们明白了简历，为什么这么写?一般能写什么?为什么有的简历内容特别多?为什么有的简历特别消瘦?找工作都遇到什么咨询题和难题了?如何处理的饿?如何
5、去定位?如何平衡本人和家庭的选择?每一种选择后面都有对大学的考虑，这确实是结果导向的途径选择。确实，如此做和不做的效果绝对不一样。记得我往常大一大二的时候，都是听别人说应该怎么样怎么样，特别少主动去本人理解，因而听到的往往都是一部分信息，不会特别全面。事实上信息化时代的今天，特别多材料和信息能够在网上或者书上能够找到一些答案的。比方说职位的相关信息，一些职业工具书能够看看，还有确实是一些职场人力资源或者相关岗位的人也会写相关的书，这些书就又特别好的参考价值，另外确实是招聘广告了，无价的，免费的，能够多看看，甚至不同级别一样职位的招聘广告，也能够理解一下开展需要的条件，别老想着，一毕业就做个经理
6、。我觉得假如从现在开场，每周研究一份招聘信息，少阅读一个别人的空间，我相信今后一定会出类拔萃的。事实上大学里，在就业指导方面，除了辅导员老师，师兄师姐是最好的人脉资源，特别关于我们在校大学生而言。说不定本人今后的就业可能确实是在某个师兄的协助下找到的理想工作。因而我认为要跟能干的师哥师姐建立结实关系。需要指出的有两点，其一，师兄师姐们比我们高两级，甚至三级的，才是最好的人脉;而仅仅比你高一级的师哥师姐，在你开场求职的时候，可能本人还没有渡过职场迷茫期呢?那你们俩特别可能要”;执手相看泪眼，无语凝噎”;了。其二，你的人脉，凭什么乐于协助你?多和师兄师姐交流，互帮互助，能够提供一些就业信息，帮他们
7、求职，给他们鼓劲，协助师兄师姐阅读招聘广告， 我觉得只用我们用心去做，就一定会赢得信任的。在职场里永远要面临的咨询题确实是你能做什么?一般本人具备比拟好的才能，一般都是长期积累的结果。假如还没发觉本人有什么了不起的才能，那就要好好参加一些实践和工作，要学会去挖掘本人的潜力和才能，而不是等待，需要英勇的实践和尝试去穿越。这个世界上没有人一辈子能挽救你，因而不管三七二十一，你是个”;积极向上”;的人吗?反正，假如堕落，能挽救你的人确实是今后，特别今后的今后!就像爬山一样，在山下我们特别难看到这座山后面的风景，也就难以碰到我们喜爱的风景。因而，要做的确实是积极地登眼前这座山，爬上去，你会看到：无比美
8、妙的风景。可能再去登更好的山，就会看到更好的风景。就算一个人确实目的不明晰，你首先能够做到积极向上，在充实的学习和实践中认清本人!假如选择低调甚至堕落，别说认识本人，别人都可能不理你!趁年轻，不要让本人懊悔。心中有梦，敢于追求!就业指导课心得体会(二)一、自我定位是关键一般而言，妨碍毕业生自我定位有如下要素：其一是职业定位模糊。由因而初次择业，多自考毕业生大都抱着”;边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”;的办法，没有认真想一想本人的职业定位咨询题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价本人。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价本人，自我定位过高;工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看
9、气派，因而总是找不到一个合适本人的就业岗位，到最后反而”;嫁不出去”;。其三是社会要素的干扰。;些毕业生往往受亲朋好友的妨碍较大，本人明明已看好某个职位，该职业也较符合本人的综合才能，可四周的亲友一有反对之声，本人就开场动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不标准现象，也常常使自考毕业生感到特别迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深化的社会变革时期，一些毕业生没有完全习惯这种变革，在职业定位时往往为心理要素左右，因而特别准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，确实是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业构成宏大的障碍。因
10、而，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对本人的实际情况，做好本人的职业定位，规划本人的职业生涯;其次，要依照本人的专业、技能、综合才能和社会用人单位的要求，确定本人的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，假如本人和用人单位彼此都特别满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到如此或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受才能，英勇地迎接选择今后生活的种种挑战。二、精确把握本身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的缘故，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于优势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布”;只要211工程学校”;，从
11、而给广大”;三流学生”;择业就业带来了特别大困难。事实上，不管专业知识积累依然动手才能，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因而，我们必须充分认识本身的特点，清晰本人的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥本身的优势。假如你运用语言词汇的才能较强，在语法、造句、阅读才能等方面表现出色，能够从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。假如你在形象思维才能以及考虑咨询题的细致、周全上具有优势，能够去做形象设计等方面的工作。假如你知识较全面，并能广泛听取各方面的意见，又擅长与别人合作共事，你能够从事机关和企事业单位的治理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜
12、孜不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，你能够在材料整理、图书情报、档案治理等工作中特别好地发挥本人的优势。三、努力克服心理弱点关于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜本身心理弱点，直截了当妨碍到其择业的成败。 一是自愧不如的心理。面对剧烈的择业竞争，不少毕业生容易在”;本科生择业难”;的妨碍下产生自卑心理和示弱心态：”;我能竞争过研究生，名校生吗?”;”;要是碰钉子多丢人!”;”;万一失败了如何办?”;这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的决心。二是依赖心理。一些毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生”;反正父母会给我想方法”;
13、的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强认识的毕业生，如何能做出符合本人特点的职业选择呢?三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转机。面对这一转机，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转机机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生”;这山望着那山高”;、”;不识庐山真面目”;的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。;些毕业生因本人的学习成绩好、家庭条件优越，或者因本人的才能强、具有一定的竞争实力，或者因本人容貌出众、多才多艺等，产生一种自命非凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地可能本人，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而
14、用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使本人在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种咨询题，必须做好各种思想预备、心理预备，加强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要明白，在择业中遇到挫折是特别正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、加强才能的时机，放下思想包袱，认真找寻失败的缘故。求职择业的过程，是一个全面展示本人的过程，必须努力完善本人，提高本身的素养，要有展示本人才华的勇气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。在心理亡要有自决心，要相信本人和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆怯、怯懦等不良心理状态。客观分析职业冷热在同一社会时期，不同的职业
15、有不同的要求和劳动酬劳，劳动者对职业的追求程度也不同，这就构成所谓抢手职业和冷门职业。在;定条件下，抢手职业会转变为冷门职业，冷门职业也会转变成抢手职业。求职时应客观分析和把握职业冷热，做出本人正确的选择：一要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都需要合适的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从本人的实际出发，客观地分析、评估本人的文化素养、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择本人力所能及的适宜职业，同时选择的职业要有利于本人潜能的发挥和事业的开展。不要被一时、一地的抢手职业所迷惑，盲日地去
16、追求、高攀或低就抢手职业，进而妨碍本人才能的发挥，妨碍本人的美妙前程。二要以开展的目光对待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、经济需求的变化，特别可能转变为抢手。例如，老师职业确实是山冷门变为了抢手，由于老师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。又如，由于前些年许多学生都想到企业当白领、搞治理，而轻视技工、技师等蓝领业，造成现现在蓝领职业人才的供不应求，以及其千资待遇的提高，技术蓝领职业也会成为抢手职业。因而毕业生对冷门职业一定要用开展的目光来对待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求抢手职业的时候，不妨选择有开展前景的临时处于冷门的职业就业，
17、如此所以也容易获得求职的成功。三要留意把握职业的冷热变化，适时调整本人从事的职业。职业的冷热变化，决定了劳动者从事某一职业的开展前景。有的旧职业会逐步被社会所淘汰，有些新职位则会随着历史的开展而产生。劳动者选择从事某一职业，不管是抢手的依然冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向开展，就要留意把握其变化，尽可能适时调整本人的职业，不必从一而终、死守到底。例如，专职打字员这一职业，在前些年还属于抢手厂作，可现在电脑普及厂，这一职业将会被逐步淘汰，原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外，为了习惯今后职业的变化，毕业生还应不断地学习新知识、新技术、新技能，提高本人的综合素养，更新本人的知识与技
18、能，如此才能保证本人不被职业淘汰。四、精心打造个性品牌毕业生要打造个性品牌，必须进展个性品牌设计，也确实是对自我有一个清醒的认识，只有如此才能克服在树立个性品牌上的盲目性。自我认识包括：我想成为类型的职员?个人专长在哪儿?我的个性合适从事什么样的工作?我如此了作是否有价值?等等。不同的人会有不同的自我认识。因而，找出本人与别人的不同点，也即找到本人在就业市场存在的独特价值，这是个性品牌设计的关键所在。一般而言，产品品牌定位的方法也同样适用于个性品牌定位，即别人认为我最大的长处是什么，最值得别人留意的个人特点是什么，如何使本人的技能和下作风格构成特色，具有不可替代的价值。自考毕业生还必须有一技之
19、长，并能保证本人的丁作质量;精深的专业技能是个性品牌建立的要素。只有个人技术专而精，本人个性品牌才有价值，个人的开展空间才会更加宽阔。所以，打造个性品牌还必须强调个人的学习才能。要明白打造个性品牌是一个长期的过程，即便已经构成了个性品牌，要保持也须不断学习新知识、补充新内容。毕业生必须不断学习，但不要盲日跟风，而应学习那些对本人职业有用的东西。要学会包装、推销本人。包装确实是要成功地展现品牌的个性和特色，让别人充分地认识到你的价值，但同时得留意包装要讲究适度，由于过分的包装会对个性品牌产生负面妨碍。就业指导课心得体会(三)随着近几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，但是社会需求却并没有明
20、显的增长。人们发觉，大学生大概没有过去那么抢手了，他们也开场挣不到钱，也开场为找不到工作而发愁。今年我市的高校毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。 就在大部分学生还在为怎么样才能够在千军万马中求一份安稳工作而焦急上火的时候，我院组织老师给我们上了几堂有关就业指导的课程。它的出现，犹如一场及时雨，滋养着每一位马上毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多!往常我总是对就业充满着恐惧，担忧毕业找不到工作而无颜见”;江东父老”;，也害怕看到父母为我的就业担忧。从由中国石油大学毕业的哥哥身上我也看到了就业情势的严峻，往常从来没有担忧名牌大学的哥哥也会找不到
21、工作，况且我他不断以来都是比拟优秀的人，但是他毕业之后的工作并不满意，春节之前就辞职回家了，回到家里，父母特别为他担忧，四处托人找关系结果一无所获。这让我也对学习失去了决心，觉得念书没有用途，幸亏哥哥通过努力在年初的招聘会上获得了一席之地。这尽管让我们所有人不再为他担忧，但是却让我的内心蒙上了一层对工作恐惧的阴影，总是担忧毕业后的就业咨询题，四周的同学也经常给我灌输一些毕业就等于失业的观念，这些外在的环境让我对就业有一种特别的恐惧感。幸亏学校领导及时发觉了我们的就业心理咨询题同时积极采取了措施，开设了就业指导课，这门课的开设完全改变了我的就业观念，让我不再自卑不再恐惧也不再对前途失去决心。在第
22、一节课上，老师首先就给我们明确了就业指导课开设的意义即：对我们进展比拟系统的择、就业思想和技巧的教育。协助我们正确地把握目前就业市场的需求情势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的人生观、价值观、道德观和择、就业观念和就业取向，理解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，加强习惯社会的才能，以保证我们今后能顺利就业。同时，进展相关的职业知识、道德、素养教育，使我们理解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是理解独立创业必须具备的素养和才能，使我们在毕业后能够进展独立创业，为国家排忧解难。其次老师给我们分析了目前的就业情势：我国是世界上人口最多
23、的国家、劳动力资源最丰富的开展中国家，也是世界上就业压力最大的国家之一。由于人口众多，失业现象不断特别严峻，尤其是近几年，由于产业构造调整，大批消费线上的工人失业，官方统计的失业率不断在45%之间，在国际公认的失业率的戒备线上下。所以国家也在不断拓宽就业途径，尽力改善这种场面。然后分析了大学生就业难的缘故：1、高等教育改革开展要素在市场规模已经成为配置人才资源和劳动力资源的根底的今天，我国的高等教育在教学质量、培训构造和教学形式等方面，还存在许多与市场经济不相习惯的地点：从学生的培养质量和形式上看，过于强调学科标准、知识灌输、静态评估，缺乏实际操作才能和创新才能，缺乏个性化特征。使学生难以习惯
24、消费力的开展变化和科学技术的不断进步;从学科设置方面看，专业的划分、招生比例和教学的组织缺乏应变才能，对专业及课程的设置去哦法科学的需求预测和规划，具有一定的盲目性，对当前电子信息、计算机科学、软件工程、电子商务、国际金融、市场营销等抢手专业盲目追求，使这些专业的毕业生人数大量增加，导致学校专业失衡，加大了就业的压力与难度。另外，大部分高校还没有系统的就业引导机构，不能行之有效地为处于迷茫中的学生指路，从而使得本来就没有社会经历的毕业生找不到方向和目的。2.、劳动力市场日渐饱和。近几年国家大量的转业军队干部、退伍兵、志愿兵的安置，农村人口的大量涌入等使得就业岗位更加拥堵。再加上现存的十年以来累
25、计的国有和集体下岗职工，使得城镇需要安排的就业劳动力不断膨胀，因而，今后几年劳动力市场都将呈现严峻的供大于求的场面。3、用人单位的要求不断提高，市场竞争不断加剧当前用人单位对人才的知识构造和外语水平提出了更高的要求：要求员工具备综合素养高、专业素养过硬、明白外语、熟悉国际法律和明白得国际惯例，要求员工具有开辟创新的才能和对待工作持之以恒、坚韧不拔的态度，一些偏科的学生就会由于某一方面的缺乏而失去被录用的时机。在市场经济体制下，企业在员工的聘任、培训、评估、待遇、沟通、尊重等方面在逐步向国际接轨。4、毕业生本身要素一是职业定位模糊。由因而初次择业，多自考毕业生大都抱着”;边走边瞧，边走边跳，走一
26、步，算一步”;的办法，没有认真想一想本人的职业定位咨询题，也没有一个职业生涯规划。二是不能正确地评价本人。毕业生普遍的就业期望值偏高，导致特别多大学生 眼高手低，不实在际，从而失去了许多就业的时机。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价本人，自我定位过高;工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因而总是找不到一个合适本人的就业岗位，到最后反而”;嫁不出去”;。三是社会要素的干扰。;些毕业生往往受亲朋好友的妨碍较大，本人明明已看好某个职位，该职业也较符合本人的综合才能，可四周的亲友一有反对之声，本人就开场动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不标准现象，也常常使自考毕业生感到
27、特别迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深化的社会变革时期，一些毕业生没有完全习惯这种变革，在职业定位时往往为心理要素左右，因而特别准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，确实是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业构成宏大的障碍。其五是价值观不够积极。由于受市场经济的某些负面妨碍，功利主义较突出，社会价值观淡化。现实主义倾向取代理想主义倾向，注重职业的经济利益，追求安逸温馨的工作环境，不愿去老少边穷地区、基层单位、中西部地区等等。另一方面就业观陈旧，希望进国企，享受医疗、养老保障制度等。最后给我们提出了一些措施：1、进展职业规划在认
28、识自我表现，理解职业的根底上，从本身的爱好、优势和社会的需求出发，确定职业的开展方向，明确职业目的，制定一系列长期的学习，培训，实践计划，拟定阶段性的目的，不断的挑战自我表现，超越自我，一步一步的为总体目的的实现打好根底。2 、精确把握本身优势我们必须较精确地找到本人与聘用单位的共同点。即本人的志向、知识、才能、专长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。 由于历史的、现实的、主观的、客观的缘故，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于优势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布”;只要211工程学校”;，从而给广大”;三流学生”;择业就业带来了特别大困难。事实上，不管专业知识积累依然动手
29、才能，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因而，我们必须充分认识本身的特点，清晰本人的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥本身的优势。3、努力克服心理弱点关于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜本身心理弱点，直截了当妨碍到其择业的成败。 一是自愧不如的心理。面对剧烈的择业竞争，不少毕业生容易在”;本科生择业难”;的妨碍下产生自卑心理和示弱心态：”;我能竞争过研究生，名校生吗?”;”;要是碰钉子多丢人!”;”;万一失败了如何办?”;这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的时机。4、留意求职细节首先写谋职信时尽量使用简约明了的语句使你所求的工作在信中的以
30、明析的表达。写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的注重。同时在简历中真实的写明本人的专业专长。其次，面试的时候要举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到同意后方可进入，顺手、轻声关门;在对方介绍情况时要面带笑容、认真倾听，并适时点头、答话，一般不要打断主考官的说话更不能抢咨询抢答;交谈时要轻松自如目光对接;答复下列咨询题时要口齿清晰声音适度，语气适中简明扼要，条理清晰，有理有据。同时还要自信，诚坦白恳。在答复下列咨询题时要据实答复遇到本人不知或不明白的咨询题，不要闪耀其辞，默不做声，牵强附会，不明白装明白，应该诚恳的承认本人的缺乏或表示本人曾经学过
31、但一时想不起来，如此反而会赢得主考官的理解、信任和好感。同时还应该会说话，面对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，明白该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以老实、谦虚、稳重和成熟之感等。面试时还应该抓住时机主动提咨询，充分西显示本人对谋职企业以及职位特别感兴趣。5、多样化求职途径既要利用校内途径也要利用社会途径。在校内能够参加校园招聘会，积极配合学校推荐。同时留意学校的招聘信息网上的招聘信息。在社会上能够参加综合性人才招聘会，由于其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，因而给我们求职者更多的就业时机。同时能够通过社会关系介绍、求职、直截了当登门自荐等等方式。在求职过程中还能够好好运用本人的创意进展创意求职，为本人争取更大的求职成功率。