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2、总容量140吨/时），运转人员五十余人，这其中绝大部分为年轻的合同制工人，而三座锅炉房担负渤海基地（海河以南）的冬季供暖任务，可以说三座锅炉房是供热之源，也是水电公司平安治理工作的重中之重，搞好锅炉房的平安治理直截了当关系到水电公司的生存与开展，如何搞好锅炉房的平安治理呢？下面我仅就99全国现代平安治理培训班十月成都班学习体会谈一谈本人的观点，错误之处请批判指正。一、减少司炉工的不平安行为这里所说的司炉工的不平安行为一是指司炉工的无意不平安行为，二是司炉工的有意不平安行为。有意不平安行为是司炉工在有认识的冒险动机支配下产生的行为：无意不平安行为是司炉工不明白本身行为的危险性，或者没掌握正确的平
3、安操作技术而产生的操作失误。减少司炉工的不平安行为，主要从司炉工的技术素养和文化素养的提高上下功夫，使整个班组构成一个良好的平安文化气氛，加强各项制度的健全、落实与学习，特别要加强对锅炉操作规程的学习，从根本上消除司炉工的不平安行为，杜绝违章操作现象的发生。主要从以下几种情况着手对司炉工的进展教育与治理：（1）个别司炉工的技术素养、文化素养较高，这容易使他产生一种经历性的幸运心理，认为凭借本人多年的经历，偶尔的不平安行为不会引发事故，这就要求我们治理人员针对个别司炉工的这种幸运心理教育他们，使他们真正明白得“不怕一万，就怕万一”的道理，告诫他们，假设他的幸运心理恰好与锅炉设备的不平安状态交织在
4、一起，就一定会引发事故，让司炉工自觉实行平安行为。（2）教育司炉工消除嫌苦恼、怕费力、得过且过的懒惰心理，一定要按照公司平安治理体系的要求及锅炉房的各项规章制度去做，严格执行锅炉平安操作规程，不能由于怕费力而省略必要的操作步骤或不使用平安装置而引发事故。（3）教育司炉工不要被好胜心、好奇心或偏见等驱使，产生一些不正常的心理状态，偏要去做一些不该做的事情。（4）教育司炉工不要为了凑喧哗、为了满足本人某些心理上的需求，而产生不安行为，从而导致事故发生。（5）要求我们的治理人员，特别是司炉班长、治理人员、带班长，一定要留意司炉工的情绪及生理上的变化，杜绝司炉工不平安行为的产生。（6）加大对司炉工平安教育的力度。这里所说的平安教育包括平安知识教育、平安技能教育和平安态度教育。使他们理解消费操作过程中潜在的危险要素及防范措施，特别要加强对司炉工平安态度的教育，一定使他们从思想认识上真正明白得平安的重要性，从而在消费中自觉实行平安技能，搞好平安消费。