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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理文档小学生消防平安活动教案 -珍爱生命 平安第一 一、 设计意图： 自然是如此美妙，生活是如此安静，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类制造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，关于火，儿童缺乏相应的防火知识和才能，因此，加强儿童的防火认识，提高儿童的防火自救才能，加强儿童防火教育是至关重要的。 二、教学目的： 1. 通过对火灾事件的理解提高学生的防火认识。 2. 明白消防119，初步理解什么是消防。 3.
2、结合日常生活，明白一些消防常识。 三、教学重难点： 学习防火的生活常识，培养有关防范才能。 四、 教学预备： 多媒体课件、布娃娃、选项牌等 五、 教学过程： （一）火灾现场图片欣赏 每幅图片教室进展讲说 1. 学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？ 2. 看到刚刚的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，假设对火使用不当或者治理不好，有时它也会成为我们的敌人。 （二）引出课题 1.今天就请同学们和董老师走进消防平安的课堂，共同学习-珍爱生命平安第一（板书） （三）讲授新课 1.同学们都明白发生火灾时，拨打“119”，你们明白我国的消防日是哪 一天吗？（11月9日），为了使
3、“119”深化人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。 2.火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？ 在家里应如何留意防火？（图片） 例如： （1） 妈妈在炒菜，锅中着火，如何办？ （2） 当闻到一股臭鸡蛋气味时，应如何样处理？ 同学们对预防火灾的知识有了一定的理解，我们一起来进展一个家庭消防知识竞赛吧！ 竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌答复，哪组答复的 正确率高，哪组获胜。 3. 在学校如何预防火灾？ （1） 不带火柴、打火机等火种进入校园。 也不带爆竹等易燃的物品进入
4、学校。 （2） 不在学校，随意燃烧废纸等。 （3） 清扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取点 火烧掉的方法。 4. 公共场所，我们应如何防范火灾？ 1. 在公共场所，要自觉遵守公共场所的防火平安规定。 2. 自觉保护公共场所的消防设备和设备。 3. 不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区觉察异常情况，要及时向有关治理人员报告。 4. 燃放爆竹，要到平安的地点放，不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放，小孩燃放时必须由大人陪同。 观看逃生视频 小游戏：“我是消防员” 游戏规则：1.听到音乐响起，开始挽救布娃娃。 2利用钻、跨等各种方法，到达终点， 3.哪个队获救的娃娃多，哪个队就成功。 六、 总结活动 七、完毕 同学们退场 活动反思： 儿童是家庭的希望，小孩是祖国的今后，学校正学生多一次平安教育，学生就多一份平安保证，平时多一次平安演练，危难时刻就多一份生存的希望，本次活动我以发生火灾，如何报警展开活动，在图片和视频等生动教具吸引下，使小孩对消防有了一些简单的理解和认识，我利用竞赛的方式和“我是消防员”的游戏，使小孩在玩中掌握消防知识，具备自救、自护的素养和才能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对小学生造成的损害，保证学生的健康。 孙家庄小学 董晋辉