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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理文档平安教育与防范教案 课题第一节 平安教育与防范课型教学目的与知识点1使学生充分掌握各种应急本人的方法2培养学生自我生存才能，以此保证学生的平安教学重点、难点分析及教法设计教学重、难点使学生树立自护、自救的观念，加强平安认识教学方法讲解法、案例教学法、谈话法考虑征询题一次备课三次备课1. 谈话导入尽管学校是个常人眼中平静的天堂，而学生们也大概不用担忧会有任何的危险。但事实上，特别多的突发事件都离我们不远。例如：火灾，地震，交通事故等等。针对一系列的突发事件，我们到底该如何处理呢？如何做才能确保我们的生命
2、平安呢？以下确实是我们本节课要学习的内容了。2老师征询：“同学们，你们认为本人离意外到底有多远呢？” 学生：“只要我们小心一点，确信没什么事情，而且没那么多的意外。”针对学生们平安认识淡薄的征询题，通过PPT向学生们展示一组数据，说明意外发生的概率事实上特别大，特别是在农村地区。由此引起学生们对平安征询题的留意。3组织讨论造成平安事故的主要缘故。将全班学生分成五组，并由各组代表将本组意见写到黑板上；老师针对学生的意见进展补充、总结，并得出结论：用电、游泳、交通、火灾、体育课、地震等是威胁同学们人身平安的的主要隐患；4 针对各隐患，做出详细说明：说明其危害性，并介绍面对相关紧急情况的处理方法。使
3、同学们掌握根本的平安自保知识：用电平安由一则06年江苏省中学生触电受伤的事例，向同学们生动说明“电老虎”的可怕。引起他们的警惕性。向学生介绍平安用电根本常识：认识理解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应 立即关掉电源开关，停顿使用。觉察有人触电要设法及时关断电源；或者用单调的木棍等物将 触电者与带电的电器分开，不要用手直截了当救人。不要随意拆装电源。游泳平安由几则游泳事故案例开始本话题，中学生溺水死亡者众多，因而游泳，这看似平常的一件事，假设不能正确对待，可能会夺去好多人的生
4、命。提出几则与游泳平安相关的建议：理解本人身体情况，逞强下水害本人选择适宜场所，偏僻之处无人及时救做好下水前热身，“知冷知热”少意外觉察溺水者，施救需机智交通平安向同学们展示2012年8月份公布的交通事故造成的人员伤亡和经济损失，使学生们从数字中直观感受交通事故的危害，明白交通平安的重要性。从步行、骑自行车以及乘车，三种学生们最常接触的出行方式中给同学们提出平安出行的建议： 步行：人行横道内行走，时刻谨记靠右行嬉戏、猛跑使不得，车辆临近不横穿不扒车、追车、强拦车交通规则记心间，“红停 绿行 黄等等”自行车学车不到马路上拐弯慢行向后望，还要伸手来示意双手不离把，手中不持物，切勿攀扶其他车马路骑车
5、不并行、不嬉戏，曲线、竟驶切切忌车子功能经常查，出现征询题及时修 乘车招车不在路中间头、手不许伸窗外乘车不站立，也不吃东西上下车按秩序，下车后，看左右超载车辆不乘坐，无证黑车更不坐体育课平安 体育课是广受学生喜爱的课程之一，但是假设大意，体育课上也是同学们平安遭到威胁的时候。针对同学们体育课上的表现，提出以下几点建议：课前运动不可少，课后放松要做好服装鞋子需选好，过紧过松都不要首饰、眼镜防止戴，伤人常于无意中场地、器材检查好，觉察征询题及时报过激运动勿要选，不可嬉戏与打闹节拍由慢变到快，强度由低升到高本人身体需理解，如有不适早汇报发生意外需平复，寻找老师来协助防火平安由古谚语 “贼偷三次不穷，
6、火烧一把精光”引出一组数据，说明火灾造成的损失的严峻性。火灾的预防工作是火灾平安中必不可少的一个环节，以下是预防火灾的几点常识：用火需慎重，无事不玩火烟头虽不大，乱扔危害大电、火不分家，线路常检查易燃各物质，远离高热源灭火各器具，必须备齐全防火小常识，牢牢记心间面对火灾的时候，一定要保持平复，应付火灾，有妙招：觉察火灾快报警，专业队伍“119”财物诚可贵，生命价更高打湿毛巾掩口鼻，浓烟还胜火苗力被困之时需平复，关好门窗掩小缝切忌盲目四处跑，火里逃生有窍门身居高层不要慌，床单被罩帮你逃巧用四周灭火材，莫要赤手空拳搏在本环节中会详细介绍以下火里逃生的小常识，这些关于学生们平安自保有重要意义：刚燃起
7、的小面积一般火灾，在无灭火器时，可用锅盆等盖住火 苗，或用浸湿的麻袋、棉絮等盖住火团猛踩。余火星可用水壶、鱼缸等器具里可急取之水扑灭。大火围困，先用湿毛巾捂住口、鼻、呼吸应小而浅。半蹲或匍伏前进当被困在燃烧范围还不大的楼梯或房间时，快速淋湿全身，头顶湿麻袋或湿棉絮从火海中冲出所居楼层下方着火，且楼梯已被火完全封住，无逃生希望时，则应用湿毛巾捂住口、鼻，向楼顶、阳台上等平安且易于被觉察获救的地点转移。可用晃动手电、往下扔东西或用醒目颜色的东西晃动等方法，发出求救信号。在不得不采纳跳楼的方式获救时，可将床垫、被子等物先行选点扔下，再将身上包上棉絮等软物对准跳下，留意一定要脚先着地。地震平安 老师：
8、5 12汶川地震，是每个中国人甚至每个地球人不能不记得的。列出一组图片，给人同学们直观的印象，深化理解到地震的可怕。 面对地震，我们没方法阻止，因而我们所能做确实实是尽量减少地震对我们造成的损害。以下就给同学们介绍一下应对策略： 首先，理解震前的常见预兆，留意到了这些预兆，关于协助我们及时选择平安场所避震，有重要的意义：大于三级特别是六级以上的地震在震前会有假设干次前震或小震。小动物对地震波、地球磁场的变化较为敏感，会表现出异常行为。地下水位表现异常，或高或低；地表水会表现出变色变味等。在大地震到来前，可以看到地光，闻到地面上有异味，听到地声。 另外，在面对地震时，更应理智平复：大地震时不要急
9、人多先找藏身处远离危险区被埋要保存体力平安燃放烟花爆竹:燃放烟花爆竹是我们中国年不可或缺的一部分,但是,也是引发平安事故的一大隐患,就这个征询题,提出以下几点建议,以确保大家的平安:来源需明确，质量有保证场合要适宜，切勿室内点燃放不倒置，点燃不手持未爆静心等，不可即刻看头脑要清醒，酒后不妄行一次备课三次备课教学反思此次听课学生全部来自农村，平安认识薄弱，平安应急方面知识欠缺。针对这一征询题，我做了以下工作：首先要让他们明白，平安事故离他们并不遥远，以真实详细的数字统计结果、图片、案例等来引起他们对这一征询题的注重；然后，针对日常生活中最容易威胁到他们平安的隐患，进展细心的分析，并向同学们介绍一些根本的平安应急处理措施。该部分内容以顺口溜的方式讲授，提升了学生的学习兴趣，而且读起来朗朗上口，便于识记。通过本课时的学习，旨在加强学生们的平安认识，加强他们面对突发情况的应急处理和自保才能，从而更好的保证他们的平安。