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1、大班游戏送盲人爷爷回家教案反思 设计意图: 幼儿喜爱助人为乐,能自觉主动的去关心其他人,对老人也特别的喜爱伸出救济之手,依据幼儿的心理特点,设计了送盲人爷爷回家,主要是唤起幼儿爱心,让他们去体验关怀别人,爱惜别人的感觉。更进一步激发幼儿在生活中去关心他人,并在活动中熬炼了幼儿的胆识和跨越障碍物的力量。活动目标:1、熬炼幼儿绕开障碍物的力量和技巧,培育幼儿之间的默契。2、练习幼儿眼观六路,耳听八方的力量,全面提高身体的平衡力量。3、通过小组合作的形式，运用自己喜爱的的方式表达表现。4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动预备:眼罩四个 小姨子十个 障碍物若干活动过程:1、共同布置场地老师和幼
2、儿一起听着歌健康歌做热身运动。2、情景导入小伴侣,我们在生活中,常常遇到别人需要自己关心的时候,假如你遇到了这种状况,你该怎么办?(幼儿争相回答-关心他们),假如我们的爷爷,奶奶在 生活中遇到了难题,我们更应当热心的去关心他们。今日我们就一起去体验一下好不好? (幼儿回答,好),下面我们就一起做这个嬉戏。3、活动过程将幼儿分成人数相等的四组,请幼儿根据挨次逐一戴上眼罩由另一个幼儿牵手熟识路线。老师可以和一名幼儿做现场表演。四队幼儿采纳竞赛的形式,看看那队在最短的时间内先进行完嬉戏。嬉戏开头幼儿分成四个小组,一起开头,嬉戏过程中要提示幼儿留意自己他人的平安。老师准时的全面的关注留意幼儿。4、活动
3、结束对幼儿的表现给与鼓舞和表扬,你们今日表现真棒!整理场地,提示幼儿放到原来的地方整理好,带幼儿回教室活动反思:孩子们,今日你们今日都胜利了关心了别人,你们是不是特别兴奋?(幼儿回答,兴奋),你们给老爷爷很大的关心,他也特别的感谢你,给我们学校打来了电话,通过此嬉戏中幼儿觉得自己仿佛就是一个大人了,也可以给与别人肯定的关心了,觉得很骄傲。很欢乐。活动反思:孩子们,今日你们今日都胜利了关心了别人,你们是不是特别兴奋?(幼儿回答,兴奋),你们给老爷爷很大的关心,（教案出自：幼儿园学习网教案网）他也特别的感谢你,给我们学校打来了电话,通过此嬉戏中幼儿觉得自己仿佛就是一个大人了,也可以给与别人肯定的关心了,觉得很骄傲。很欢乐。 2