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1、 关于本学期的自我总结（通用6篇）本学期的自我总结1 从自己开头有记忆起，今年下了人生中的其次场雪。人家都说赣州是个没有雪的城市，确实是，连20xx年的南方雪灾它都没有参加下雪。我突然觉得20xx注定是不平凡的一年，在我的人生当中。 伴着雪花的飘飘落下，20xx年的大学生活也马上落下帷幕。转瞬间一个学期马上完毕，回忆过去的一个学期里，自己始终在边玩边学中度过。可以说自己在逝去的时间里学到了许多的东西，同时可以说自己什么也没有学到。由于自己学到的那些新奇的东西、那些令人难以忘记的经受对于自己来说可能是第一次，是很值得自己去珍惜的；然而在别人的眼里可能就是家常便饭，变得没有价值。但是我不在意，我坚
2、信每个人对生活有不一样的看法，注定每个人会在人生的道路上拥有不同的意义的经受。 这个学期是自己大学生活的转折点，我们从西校区搬到了本部。我们不再是只能星期六星期天出去了，我们不再是生活在那个只有大一新生的西校区。我们回到了本部，体会了什么叫做真正的大学生活，但是也体会了什么叫做竞争，什么叫做“人外有人，山外有山”。 来到本部的这一学期，我学到了许多自己也转变了许多。没有大一对学习对工作的那种冲动，那种热忱；自己变懒了，变的不再追求，很满意于现状。我想过自己为什么会这样，得出过一个缘由：我可怕去跟那些比我大的学姐学长沟通，在他们面前我很自卑，认为自己什么都做不好，所以我选择躲避，我躲避去学生会，
3、躲避去做除学习外的其他任何事。所以本学期在我熟悉到这些缺点和缺乏时，我选修了“公共关系学”和“朋辈心理辅导力量训练”两门课，盼望自己可以学到一些对自己有帮忙的东西，同时也扩宽自己的学问面，让自己学到更多对自己对他人有用的东西。 上面我写的是自己这个学期总的状况，下面我从小方面总结自己在这一学期来的得与失。在学习上，自己觉得学习效率提高了，这个学期的总体成绩比大一要好，虽然有几门考的并不是很好，有些成绩自己很不满足，总觉得自己可以做的更好，但是也没有什么懊悔，尽力了就够了。但是在学习方面也有许多缺乏，学习不够积极，上课不爱听讲，不喜爱看书，总是喜爱在快接近考试时抱佛脚，自己也不喜爱去教室自习，喜
4、爱一个人待在寝室边看边玩。我想努力改正那些缺点，可是至今没有胜利。 在生活上，由于自己性非常向，常常会跟同学一起学习或者出去玩。本学期我和班上的同学有去过赣州的“峰山”、“杨仙岭”爬山，去过“赣州历史文化博物馆”、“赣州城市中心公园”参观，也去过赣州大桥看传奇中的亚洲最高塔“和谐钟塔”。我从这些游玩中体会到了团结的力气，体会到了学习以外的欢乐。但是在生活方面有时也会由于自己性格要强，性子急而跟同学闹冲突，不过都没有什么大问题，事后大都像什么没有发生一样。我想这就是大学里铁一样的友情吧！ 在工作上，由于自己没有在学生会担当什么职务，所以我竞选了班上的组织委员。我喜爱治理类的工作，也喜爱为班上的同
5、学做事。但是，本学期我自己却做的很失败，我没有尽到一个班干部应当尽到的责任。我很任性，我曾由于班上的几个同学对自己有意见而在后半学期没有去管班上的事情，更没有帮助班长和团支书治理班级。后来认真想想，觉得自己做的真的不对，没有尽到自己的责任，我不应当把自己的私人因素参与在治理班上的事上去。我盼望下个学期自己可以改正这些缺点，争取让自己在各个方面都做的更好。 以上就是我本学期的总结，我盼望以后自己不管在学习、生活还是工作方面都用虚心的态度去对待，盼望自己可以保持一颗平和的心去对待事物，改掉自己不好的方面，多跟他人沟通沟通。谨记“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”的道理。 本学期的
6、自我总结2 光阴似箭，日月如梭。一转瞬，这个学期已过了两个月。快该期中考试了。今日，我就把以前的学习状况总结一下。 语文： 1、最近，我发言次数比以前多了。这一点要连续发扬。不仅是为了熬炼语言表达力量，也是为了让我们组早点挣够五颗星。一举两得，何乐而不为呢？而且，我发觉，数学教师的话真的很有道理，多发言的确能提高听课的效率，增加学习的兴趣。 2、这个学期读书有点少，还不是精读。以后，我要多抽点时间看书。假期里要精读几本书，积存好词好句，争取什么时候再写一个阅读存折（教师不让写了，也就搁置了好久没写）。日久天长，说不定还真能成为“大富翁”呢！多读书的确有好处，能丰富措辞等等等等，不列举了。 3、
7、好吧，我成认我也“提笔即忘字”了。今日写作文时，我竟然差点连“兽”字都忘怎么写了。看来以后读书看报时要留意一下字的写法呀。 4、虽然我发言多了，可阅读理解却并不令我满足。第一单元测试，我的分全砸在阅读理解上了。解决方法：1、2条。另外要总结阅读理解答题的技巧，比方往哪方面写，分层该怎么分，最重要的还是提高理解力量。 5、我发觉写博能提高我的写作力量。现在，我的作文越写越长，越写越细，根本上没有个3页就停不住笔。教师常常在班上表扬我的文章，爸爸也说我的文章有了一点条理。我要连续学习小城教师的写作方法，学习博友的思索角度。再接再厉，勇攀顶峰。 6、我的钢笔字还算不错，大字却写得“惨不忍睹”。我们练
8、的是颜体字，我却常常写成“柳体”字太细了呗！没方法，我实在找不着写大字的感觉。多练？不现实，我抽不出多少时间。只能在写大字的时候，认真琢磨它的间架构造、横竖撇捺和用笔劲道。什么时候请教请教我们班的小书法家李骋宇。他可是中国书法协会的会员呢！ 数学： 数学方面，主要靠细心。题我都会，错题全是马虎大意。比方忘带单位，抄错数字，看错条件等等。只是，我冷落了欢乐数学，那上面有很多经典例题。有一篇文章我记忆犹新一个标点符号的不同，就能导致应用题解法不同！我应当除了课堂学习之外，再补充些学问。 英语： 1、音标语法方面，我有些欠缺。平常应当补充些学问，勤复习，多看书，找找语感。口语方面，我也要练。“像说汉
9、语一样说英语”，是我的终极目标。 2、写作，我没怎么练过。我应当结合着书虫，练写作，写完后，让妈妈和博友修正。我的表达力量也能有所提高。 3、听力，我要结合课本，时时练，课课练。信任我肯定会有所提高的！ 总结完阅历教训，望将来再创辉煌！ 本学期的自我总结3 本学期我的语文教学工作马上接近尾声，回忆一下自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂。整册语文书三十二课的课文教学，八个综合学习。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合在一起，充分调动学生的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了学问，又体验到了欢乐。对于我个人而言，我也时刻本着一名教师特有的工作热忱，全身心地投入到教学中，
10、从而圆满的完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下： 一、积极听课，仔细备课，擅长反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。关于仔细备课，本册书中的每一课每一个教学环节，我都是细心地分析、预备，从而再到课堂上给学生来讲授。在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就肯定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们猎取更多的学问，是作为一名教师最大的欢乐与成就。例如惊奇的大石头风筝富裕的西沙群岛等等，这些课的教学，我都尽了最大的努力为
11、孩子们制造一个良好的学习环境，让孩子们在轻松愉悦的气氛中猎取更加形象生动的学问。 二、创设公平活泼的课堂气氛。 教师在新课程中最大的角色是变化，将不再是学问的传授者和治理者，更是学生进展的促进者和引导者。在教学中，结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如猜字谜、画画、讲故事等，我努力引导学生从传统的承受学习转变为探究学习，让学生养成良好的学习习惯，把握学习的策略和进展力量，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。对答的好的学生我会立刻表扬，有错的，也会准时鼓舞。使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热忱和创作愿望，使他们全力以赴地投入学习，提
12、高对学习活动的积极性。 三、狠抓根底学问和根本技能 由于三年级是中年级的转折点，假如处理不好，学生的力量很难提升。我班学生学问根底参差不齐，为了夯实学生根底学问和根本技能，我依据学生的平常表现把学生分为不同的小组，因材施教，不断提高学生的学问水平。比方，在书写方面，我大力强调标准性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字，我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和留意简单写错的字，让学生在黑板上竞赛，为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小教师教生字的方法“或领读、赛读的方法教学，这样学生学习的积极性高涨，而且留意力也集中，固然学习效果是最正确的。 四、
13、培育积极探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，我引导学生大胆质疑，各抒己见。我让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积存等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论，让学生进一步熟悉了自然，懂得了学问是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这样可以充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学
14、生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。 本学期的自我总结4 2022年的9月我来到了福永中学，面对着新环境，我心理产生了奇怪与期盼，没来福永中学之前都是以学生的身份去做事，到了福永中学后要以教师的身份去做事，要教育学生，更重要的是要为人师表，角色的转变，令我对这份工作产生了期盼。 在新学期开头之前，我仔细备好每一节课，努力向有阅历的教师学习教学阅历，虚心去听课和进展沟通，这对我来说是一个进步的过程，我每次上完课后就留出时间出来进展反思，反思我这节课存在的问题，如何进展有效的改正。 课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生进展为本“为
15、了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生“。使学生积极主动地投入到体育熬炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，也是课改的今日要解决的问题。通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱学生，这个目标是肯定能够实现的。 传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以“一切为了每一位学生的进展“为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心安康，把学生看成学生的主体，学习的仆人，要以学生进展为中心，将学生的全面的进展放在首要地位。如，首先，依据学生的体能和体育根本技能的差异，确定教学目标、安排教学内容，让全体
16、学生都有公平参加体育活动的时机。其次，关注学生的需求，重视学生的情感体验，激发学生的学习动机和兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成健全的人格。 在这个学期以来，我担当初一的体育教师，制定了初一本学期的教学规划，第一是学期播送操，其次是学习短跑学问和技能，第三是学习篮球和仰卧起坐，第四是开展丰富的课余活动。 一、学习播送操以来，我都注意以动作练习为主，以讲解为辅的教学方法，每次课都严 格要求学生做好每一个动作，把手、脚的动作做到标准，在教学过程中明确纪律要求，做到敬重学生和严格要求学生相结合的原则来进展教学。 二、短跑是一项剧烈，强度很大的运动，七年级的学生正处于长身体的
17、关键期，要合理的安排课的练习密度，要考虑到学生的身心进展的特点，不同的学生存在着不同的差异，要合理进展安排跑的内容和方法进展教学。 三、学习篮球和仰卧起坐是初中体育考试的一个选项，占有肯定的分值，所以也要引起学生的重视。我在教学中一边指导男同学打篮球，一边指导女同学练习仰卧起坐，合理安排时间安排，做到照看全体学生的练习时间，让每位学生都能感受到教师的关怀。 下面是我上课之前的预备： 一、课的构思： 培育学生自主学练力量是当前体育教学过程中实施新课标的需要，也是表达主体性教学的一种现代教学思想。每节课以学生为主，以学生的进展为本，建立安康第一的指导思想。课以“运动技能“社会适应“运动参加“心理安
18、康“为主要目标，着重培育学生的创新精神和实践力量。在教学的过程中，教师运用现代化的教学手段帮忙学生建立印象，直观的体验和感受，并先提出问题，让学生自己查找解决问题的方法，培育学生的发觉性思维及多样性思维和自我的创新力量。在动作技能形成过程中，采纳了尝试，启发，点拨的方法。使学生对新动作有个总体的了解，同时依据不同水平，让学生自主选择帮助练习，完善技能的不同练习方法，使不同层次的学生都能尝到胜利的乐趣。同时，还能拓展学生思维空间，超越过去那种“授之以鱼“的被动教学模式，更好地贯彻“授之以渔“的思想，使学生在学习中做到会学、会用、会举一反三。通过热身嬉戏和素养练习嬉戏，培育了学生的良好的人际关系及
19、合作精神，激发了学生爱国，爱军的高尚思想。 二、教学过程： 预备：在课的开头局部，选用了创新“集体性“嬉戏，但是转变了传统的你讲我做的教学 方法，让学生动脑思索，发挥想象，创新练习的方法，并在合理运用情景导入的根底上，更易激发学生的参加精神。培育高尚的思想品德。 根本内容：在技巧学习的过程中，应用多中教学手段，采纳直观的图片示范、教师的标准动作示范、甚至多媒体的观看；采纳了启发式教学，让学生在安全的根底上敢于尝试，在实践中发觉问题，解决问题。教师即使点拨，诱导，使学生由过去的被动学习，变成主动思索，自主活动，自主制造，自我治理的活动方式，同时心理也获得了开心的体验。在嬉戏教学中，教师只提出目的
20、和要求，小组争论练习的方案，通过竞赛，供应了自我表现的时机，启发学生对体育学习的兴趣，并在此根底上提高学生的反响性和灵敏性。其次，通过一些奔驰和跳动练习和来提高学生的综合素养。 3、完毕：让学生对小组和个人进展自我评定。这样整堂课在学生的自我评价、相互评价中完毕。 组织教学的方式 在初一体育教学中，教师要依据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动严密结合，把握体育学问、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是标准体育课必要条件，教师必需严格仔细，坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的
21、布置与整理等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺当进展。抓好体育各阶段组织教学。体育教育过程是由开头、预备、根本、完毕四个局部组成的。由于四局部教学内容和学生心情各不一样。因此，教学中要敏捷地组织教学，充分调动学生的学习积极性，切忌消失先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，教师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好预备；上课开头时的组织教学特殊重要，由于体育课前，学生大局部在操场上进展各种活动，他所留意观看的对象目标较多，思维比拟活泼，留意力比拟分散。因此在组织课堂教学前，采纳趣味嬉戏。如做反口令训练嬉戏，将全班学生的留意力集中到课堂上，使他们
22、兴奋的心情稳定下来：根本局部是体育中的重点局部，教师应力求做精讲多练，语言生动，并不断转变练习方法。如在联系中引入竞争性嬉戏、不同形式的分组练习等，提高学生兴趣。完毕局部，学生心情极易松懈，此时教师的组织教学更不能无视，后采纳一些调解心情和恢复体力的放松性练习，保持学生兴趣，如舞蹈放松，同时做好利用完毕局部对课堂进展小结。 中学生的生理心理特点初中学生正处生长发育的其次顶峰期，即青春发育期。第一、由于体内新陈代谢旺盛、精力充足，布满朝气，活泼好动，宠爱体育运动及竞赛以表现自己。其次，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调整力量差，所以动作笨拙、别扭、不敏捷，而且简单头晕和疲惫，干事情往往虎头蛇
23、尾、有始无终。第三，由于性机能开头成熟，性意识觉醒，开头留意异性，产生奇怪心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并渐渐对身体形态产生意识，开头评价别人和进展自我评价，所以应以正面教育引导为主，不行打击其自尊挫伤其人格。通过这个学期的教学，使我由一个不成熟的教师渐渐过渡到渐渐成熟的进展，虽然还存在很多的缺乏，但在以后的学习中渐渐进步，渐渐早日参加优秀教师的行列。 本学期的自我总结5 这个学期，我有许多方面都进步了，比方书写、考试成绩等都有许多进步。 记得有一次我在看我的作文本时，发觉以前的字没有现在的好。 这说明白：我每一次都进步了。 错别字也很少了，这是由于原来我抄完了作文就直接交给教
24、师，而现在我总会看一看，读一读句子通不通顺。 我的错别字越来越少，我很为自己而快乐！考试成绩也有突飞猛进的变化，例如做的卷子：第一次89、其次次。而这次期中，我却得了98！不过，我还是有些地方要加强，比方细心。 有一次数学考了89分，我拿来一看，全是计算方面不该错的！下次可得再细心点呀！我打算以后全部写完后，查一查单位名称，查一查审题错了没有，肯定要检查一下计算，否则多吃亏呀！又不是不会做！这次解决问题验收，98分，还是有一个地方马虎了。 答案查出来有错改了，答题没改！有一个地方是大家除了一个人以外都错了。 期末考试要来了，我盼望英语方面再加强，细心检查，我觉得期末拿个好成绩应当没问题。 本学
25、期的自我总结6 在生活上 我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在严寒的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出
26、来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面 由于参加思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我熟悉到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的熟悉，坚决了我对党和人民的信念。 活动方面 我表现的比拟积极，首先，我参加众多社团，丰富了我的社会阅历和与人交往的力量。我一共参与了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我胜利的通过了面试。纵观上半学期，我共参与
27、了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得布满欢乐，并使我熟悉到了自己在艺术方面的力量。总而言之，我会连续保持在参与活动方面的积极性，并将其和学习严密地结合起来。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转瞬我们大一马上完毕了，首先，很感谢教师和同学们的关心，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有时机为班级效劳，尽管奉献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮忙以及对我提出批判的教师和同学，使我懂的了许多。 回忆这大一的日子，军训生活、篮球竞赛，拔河竞赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业学问竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。
28、缺一不行。与同学们一起相处受益匪浅。大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢快。但还是没有转变我们之间的友情，我们还是一家兄弟姐妹。作为班里的一员我拥有同学们而感到欢快，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不一样的工程里体验其欢快之余还增进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的积极参加让班上添加许多颜色。 经受过这一学年的学习熬炼，使我学到了不少学问。经过了一年的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。 在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却
29、无法系住时间老人欲行的脚步。却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气。岁月荏苒，白驹过隙，我站在时间的边缘，回头看看：从身前消逝的这一学期，不禁想好好的回忆：什么自己抓住了，什么自己错过了 我喜爱帮忙他人，由于在他人布满谢意的眼睛里我看到了我的价值；我喜爱承受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华。想想一年来的经受，让人回味咀嚼的真的许多，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了制造自己确定自己超越自己。 我班拥有许多积极向上的同学，一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，盼望大家能够进步。最终，我工作缺乏，盼望同学们向我提议，赐予我改正进步的时机。 大学的第一个学年，留给我的是美妙的回忆。这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨天，我非常清晰要我面对的是又一个新的学年。 回忆昨天，我百感交集；面对今日，我信念百倍；展望明天，我任重道远！ 【关于本学期的自我总结（通用6篇）】