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1、 关于教师的工作计划5篇 这学期我会连续担当这个年级的语文教学工作。我将本着“学生是语文学习的仆人”、“学生是学习和进展的主体”的新课程理念开展各种教学工作。规划如下： 一、引导学问的方法，培育学问的力量 小学课本学生量大，专注力强，要求教师实行敏捷多样的学习方式，让学生主动学习。我准备这学期用以下方法进展学问教学。 1、用阅历转变，加偏旁的方法。把熟识和学生联系起来，用熟识的学生，不仅复习了熟识，而且学会了安康，不仅找到了他们的联系，而且区分了他们的差异，这将起到倍增作用。 2、用知、形、音的方法分析契合度。通过利用类型规律和制造特征，学生将通过这种方式记忆很多同类型的学生。学有所知，教师只
2、教方法，让学生自己把握。只有在课堂上给学生一种仆人翁感，学生才能积极轻松地学习，效果会很好。 二、再积存，抓读背 朗读是学习汉语的必备力量之一，也是一项重要的根本阅读技能。目前，江苏教育版教材选编的课文内容丰富，生动活泼，布满了孩子的兴趣。文字语言标准，易读易背，易重复，易说。古今中外的很多教育实践已经证明，“熟读成背”是学习语文的有效途径。所以这学期我想树立以读为主，加强积存的教学理念，以“一读提问二读理解精读品尝熟读成背”的根本思路设计教学方案，选择教学方法。 三、注意力量，把握“口语交际” “口语交际”是交际过程中表现出来的全部语言运用技巧，是双向的，甚至是多向的。因此，在“口语交际”的
3、教学中，不仅要依靠教材，还要鼓舞学生主动交谈、提问、参加争论，充分表达“学生与师生双向互动”。更重要的是，要拓展实践，把“口语交际”拓展到社会生活的背景中去。这学期在“口语交际”的教学活动中，可以设计“百货商场购物”的情境，也可以仿照电视节目举办“说实话”、“焦点访谈”等节目，争论学生最关怀的热点问题，使学生的共性和思维力量得到快速进展，满意“口语交际”训练的要求。 关于教师的工作规划篇2 两年多的教学工作，使我成长了许多，收获了教学阅历、摸清了学生脾气性格、参与了外出听课，本人学习态度端正，遵守学校规章制度。作为一名青年教师，在本学期里，我将在思想上连续严格要求自己，喜爱教育事业，积极主动地
4、学习科学文化学问和教育理念，把自己的学识与教学有机的结合起来，严于律己、廉洁从教。 一、个人状况分析 我是一名青年教师，参与工作两年多时间，已经逐步适应了小学低段的教学任务，能够用扎实系统的专业理论学问指导自己更好的工作。但是缺乏社会实践与教学阅历、技巧，做事激进，不能持之以恒。 二、规划目标及措施 （一）教学方面 作为青年教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作规划与教学规划，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的数学素养。积极仔细地投入教学工作。 1.上好每一节
5、课，仔细备课、上课、反思、听课，做到每课必备、每课必写课后反思，在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。有校、区公开课积极参加听课，学习长辈们的教学阅历和教学技巧。 2.对学生有爱心、急躁，能细心地观看学生，努力做到对每个学生因材施教，跟学生建立一种公平、敬重、信任的关系。 3.应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理使用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。 4.在教学中遇到问题时，虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、校本培训，树立“终
6、身学习”的目标。多进展外出听课活动，写好听课体会。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 5.积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。积极阅读教育教学书籍，每月1本，并写好读后感。 6.做好培优补差工作，提高班级整体成绩。在教学中，时刻抓好班级的优等生，常常采纳抓两头，带中间的方法，一位优等生帮带一位学困生，也就是一帮一、兵教兵的方法 7建立学习沙龙。仔细读好“新根底教育”的三本书，定期进行读书沙龙活动，沟通读书心得，初步了解相关理论的根本概念和原理，引导教师逐步用“新根底教育”理论来指导实践；
7、供应对话沟通的平台，针对“新根底教育”的学习进展各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息沟通，准时了解新根底教育的讨论动态，确定数学专题讨论的方向。积极组织教师参与基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。 8.教学有特色，有自己的教学风格。 (二)德育方面 严格要求自己，要遵守学校里的规章制度，积极仔细地投入工作。加强学习，提升自身素养。仔细学师德标准，学师德先进个人事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。自觉遵守公民道德标准，做一名好公民。自觉遵守中小学教师职
8、业道德标准，做一名师德高尚、行为标准的好教师。在言行举止方面到处作学生的表率。努力敬业爱岗，丰富内涵，提高修养。以诚相待，面对全体学生。树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位学生。为人师表，喜爱本职工作。不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 (三)科研工作方面 我将积极响应学校的号召，参加数学教研活动，积极参加教育中心组织的课例教研，做好一些数学问题课题讨论。积极参与外出听课活动，积存阅历，积极参与各类优质课的评比，仔细学习数学理论学问和数学教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文
9、，促进数学教学水平和专业素养的提高。 （四）出勤 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 新的学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型教师。 关于教师的工作规划篇3 一、初读课文，理清写作挨次。 课文先讲故事发生的时间、地点，接着记叙了我和一家法国人交谈的经过。谈话是从四五岁的小姑
10、娘引起的，她的父母也参与了交谈，谈话中我知道这一家三口都是中国迷，孩子的父亲盼望他的女儿长大了能为进展法中人民的友情作出奉献。 课文结尾，我再次发表感想：稳固和进展中法两国人民之间的友情是这个一般的法国公民美妙、纯真的心愿，是中法两国人民的共同心愿。可见，本文写作线索是紧紧围绕心愿这个主题绽开的。教学中要指导学生从整体入手，理清文章的写作挨次。初读课文后，让学生谈谈自己的预习状况，弄清这篇文章主要写了一件什么事，是按怎样的挨次写作的。在这个教学步骤中，要留意面对全体学生，的确让全部的学生都动起来，以自学为主，给他们动脑、动口、动手的时间，提高学生的自学力量。这条原则要贯穿整个教学过程。 二、再
11、读课文，理解主要内容。 文章紧紧围绕心愿这条线索绽开，在理解的过程中，有一些反映法国人民心愿的句子要作为重点来处理。留意引导学生理解句子时要联系上下文，把句子放在文章的整体中去理解。 1.读。通过指导朗读，让学生从课文整体入手，依据课后练习1的要求，找出反映法国人民心愿的句子，并带着感情朗读。我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真诚的友情带进了一个一般的法国人的家庭，而且生根发芽，开出漂亮的花朵。这个句子感情充足，要指导学生读出语气和感情，不说话的中国人、真诚的友情要读重音，生根发芽既要读出重音，又要放慢速度，通过朗读让学生从中体会句子的意思。维勒尼克的爸爸从中国带回了泥人
12、，陈设在家中，所以小姑娘一眼就认出我是中国人，说明了爸爸对中国人民真诚的友爱，连小姑娘也成了中国迷。 2.想。在朗读课文的过程中，让学生独立思索这些反映法国人民心愿的句子。维勒尼克的爸爸说：中国是一个宏大的国家，有永久值得引以为荣的历史和文化，但是现在的确需要进展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。说明爸爸对中国绚烂的文化和现状了解得很清晰，对中国有着深厚、真诚的感情，对中国的进展布满信念。对于这类句子的理解，可设计几个问题分层理解。 3.议。以小组或同桌互议的形式，沟通学习体会，加深对句子的理解和熟悉。我盼望她学中文，以后到中国留学，做架设友情桥梁的工程师!通过朗读，争论弄清什么是友
13、情桥梁，架设友情桥梁的工程师是什么意思，这句话说明爸爸盼望女儿长大后做促进法中人民友好的工作，为增进两国人民的友情作出奉献，表达了稳固和进展两国人民友情的美妙心愿。 4.讲。以争论小组为单位选派发言人，讲解对这些句子的理解和体会。教师点拨，给学生以正确答案。 三、回归整体，从内容体会思想。 在理解课文主要内容的根底上，让学生回归整体，再次朗读课文，理清课文主要写了一件什么事，以及课文的写作挨次。从这些详细的描写中，体会课文表达了怎样的思想，让学生说说自己是怎样体会到的。要让学生明确，稳固和进展中法两国人民的友情是中法两国人民的共同心愿。同时回归单元整体，进一步明确通过内容体会思想是读书的特别重
14、要的方法，在以后的阅读实践中要有意识地运用这种方法，以形成力量。 4黄河是怎样变化的 (一)创设情境导入，提出读写要求。 1、播放影像资料，回忆课文主要内容。 观看影像资料后，指名答复课文主要内容。 教师板书：灾难摇篮缘由治理 2、复习电子文稿制作方法，提出读写要求。 指名答复电子文稿的制作方法，教师相机投影： 一、筛选、下载资料; 二、整理、编辑资料; 三、完成并存盘; 四、展现、介绍电子文稿。 然后教师提出读写要求，要求学生选定主题后，在与电子资料库的对话中阅读、筛选有关资料，进展资料重组，制作出一个图文并茂、声形并茂的电子文稿，实现阅读与写作的一体化。 (二)检索阅读资料，协商制作文稿。
15、 1、分组选择主题，自主查阅，筛选资料; 2、分组协商争论，进展探究学习; 3、教师监控学习过程，开展个别化教学; 4、分组完成电子文稿的制作。 (三)分组汇报展现，指导评议修改。 1、学生分组汇报，展现电子文稿; 2、教师相机引导学生从筛选文本、音频、视频资料，围绕主题重组资料，推敲文稿构造、语句、版面设计等方面进展评议修改; (四)引导学生总结，升华学习体会。 总结本课的收获，并盼望学生对电脑的学习，为读写一体化打下更坚实的根底。 关于教师的工作规划篇4 一、生活治理方面 孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强
16、日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的关怀下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假设有个别幼儿拉在身上，教师必需做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗干净。 小好友在吃饭的时候，心情也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难受地哭了起来，这时候小好友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间必需做到保证每个小好友都要进食确定的饭量，让他们在宁静声中快乐的进餐。并慢慢培育幼儿自己独立进餐，用鼓舞的语言去鼓舞。 睡觉的时候，必需做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们都能宁静地入睡。
17、 二、常规训练方面 常规训练是我们班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向教师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 三、家长工作 在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍幼儿
18、园的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。认真办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。 四、平安工作 将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特别的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问
19、、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;教师常常反复叮嘱幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我爱惜的意识和力量;班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安使用;准时觉察班上的担忧全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，觉察状况准时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位教师的心愿。 关于教师的工作规划篇5 在搬迁的喧嚣与躁动中，本届高三迎来了冲刺
20、高考的一年。在前所未有的好成绩下汇丰中学掀开了崭新的一页，迎来了第一届高三毕业奋战。为此全校高三师生必需认清爽搬迁带来的影响，统一思想，协同作战，把严峻的考验当作工作的促动力，努力迈好新校区的第一步。现就本学期的工作做如下安排： 一、指导思想 坚固树立高三备考的质量意识，突出教学中心地位，务本求实，全力提高课堂教学效率;在精细化治理和狠抓落实上下功夫，坚持人本理念，做好艺体生的训练与教学工作，挖掘学生潜能，进展学生共性，为提高升学率奠定根底;加强学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习气氛。在校委会的领导下，全体师生负重奋进、拼搏进取，抓尖子促名牌，抓后进保稳定，抓边缘上水平
21、。站在新起点，迎接新挑战，制造新成绩。为学校实施可持续进展战略做出积极奉献。 二、年级根本状况 教师状况：本年级教师大多不具有高三备考阅历，教师队伍中年轻者居多，有精力而无阅历，调开工作激情和加强学习指导是必要的。班主任队伍在高三学段根本稳定，大局部执行力量强。备课组队伍教学教研力量相对差些，需要学校做较多的引导和培训。全年级教师具有的团结协作、奋力拼搏的精神需要激发，在2022年的高考备考中高三年级任重而道远。必需勇挑重担，奋力竞争，直至取得抱负的成绩。 学生状况分析：高三年级现有19个教学班，由于本届学生入校根底差，和兄弟学校比优生群体相对较小，教学难度大，治理难度大。加之局部学科高一、高
22、二课时锐减，训练量明显缺乏，学生根底相对薄弱，有待进一步夯实。还有个别学科没有完毕新课，复习时间缩短。学生的学习态度、学习目标、学习方法等都需要培育改善和优化，主动学习的习惯有待提高。 三、主要工作任务和目标 常规教学紧紧围绕学校“抓根底、抓标准、抓落实”的教学理念，教师治理则遵照“以情感治理分散人心，以制度治理促进标准”的工作要求开展工作。2022年高考争取知名牌，本科过线率争先，各学科成绩名列前茅。 1、2022年高考确保完成学校给定的升学指标，力争上线人数有所突破;艺体生录用人数力争到达上届水平;毁灭零升学率。 2、本学期根本完成第一轮复习任务，确保一轮复习效果，努力提高阶段性考试的成绩
23、，奠定教与学的信念。 四、几项重点工作和措施 (一)教学工作 1、加强对新课程和新高考的讨论，明确理解和把握高三备考的方向目标、方法过程。任课教师要做到“四个把握”：(1)通览、把握整个高中阶段的教材;(2)研读把握课程标准，明确理解新课程编写的意图和各模块教学的要求;(3)通过动手做近三年、特殊是今年的高考题的体验，把握高考命题的方向和所考察的学问与力量的尺度，以及呈现问题的形式;(4)把握尖子生、一般生、艺体生教学的起点、要求和目标。 2、深入地讨论学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略。深刻理解和处理好“五个关系”：教与学的关系;面对大多数与培育尖子生的关系;根底学问与培育力量
24、的关系;课本与教辅的关系;教学与治理的关系。 3、整体规划高三备考、科学编制第一轮复习规划。 第一轮复习为全面复习阶段，要做到“全面、系统、扎实”，全面系统地复习全部学问点，完成理解记忆任务，把握各单元学问构造，搞好学问建构，使之成为规律、规律、系统的学问体系。记忆要在理解的根底上一步到位，以能默背为合格，决不能把记忆的任务推到其次轮复习阶段。只有理解熟记，才能迁移，才能逐步转化为力量。同时，要以适当的训练稳固，将学问复习和力量提高同时进展。 4、加强课堂教学的讨论和改革。课堂教学讨论改革的主攻方向是充分发挥教师的主导作用和真正落实学生的主体地体，引导和培育学生学习方式的转变，从实施上把课堂教
25、学转变为教师有目的、有规划组织学生实现有效学习和过程。要坚持“学为主体、教为主导、练为主体和提高效率为主旨”的原则，积极探究复习课、习题课、讲评课等课型的高效课堂教学模式，把完成教学任务，实现教学目标的盼望主要寄于课堂。教师要着重从以下四个方面发挥主导作用：细心备课，做到三备(备教材、备学生、备教法)，仔细编写教学案，力求有用实效。这是上好课的根底，要坚决杜绝上无预备的应付课。提出明确的学习目标、要求和导学提纲，引导学生构建学问网络 5、扎实开展听课评课活动。扎实开展组内教师相互听课评课。加强对精品课的讨论、探究，随机听课，加强对常态下课堂教学的讨论。 6、多渠道收集高考信息，努力扩展、合理使
26、用高三备考教育教学资源。 7、切实加强艺体生的教学工作。针对艺体生根底较差和高三备考复习时间的特点，各任课教师要仔细讨论对艺体生的教学策略。要紧紧抓住第一轮复习这个关键，高度重视、努力提高一轮复习的效果。 8、仔细落实“治弱制”。班主任及任课教师在治理上应当更加细腻和务实，多与学生沟通，关怀学生的学习、生活、家庭以及身体状况。任课教师要常常深入学生中去，了解学生所需，想学生所想，急学生所急，多给学生人文关爱，建立良好的师生关系。特殊要做好重点扶助对象的工作，提高瘸腿学科的成绩，要定规划、定时间、定措施、定方法，真正把扶优补困工作落到实处。加强与学生家长的沟通，取得家长的协作，共同解决学生存在的
27、问题。在教学上要更有急躁和可持续性，把握好各班学生对所讲学问的承受力量，掌握好学问的广度和深度。 (二)、治理工作 1、教学常规治理。要把课堂教学治理放在突出位置，抓好学生和任课教师提前到课堂，保持良好课堂秩序和气氛、教师专心备课、检查标准作业等重要环节。下大力气治理迟到、课堂精力松散甚至睡觉、不交作业等不良现象。 2、考试治理。考试是教学治理和教学评价的重要手续之一，要把强化考试的标准性、严厉性，鼓励学生良好应考状态、培育学生应考力量、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。无论是月考、章节测试、还是期末考试，都要抓好命题制卷、考场治理、阅卷统分、成绩分析、讲评反应等环节，环环严格要求，细心运
28、作。 3、学生德育与治理。德育工作突出培育学生做人的力量、积极向上的精神、乐观自信的心态、永不服输的性格和顽强长久的意志。学生养成两个方面的良好习惯，即良好的学习习惯和一日操行方面的良好习惯。在学习方面要养成：仔细听课，擅长思索的习惯;独立完成作业、诚信应考的习惯;课前预习、课后仔细看课本的习惯;准时章节小结的习惯;整理和利用错题集的习惯;每晚过“学问电影”的习惯;坚持制定阶段性规划、目标、时时自我鼓励的习惯。在一日操行方面要养成：时时到处不大声喧哗的习惯;不乱丢乱放爱干净的习惯;敬重师长、路遇问好的习惯;爱惜公物、爱护环境的习惯;按时作息、自我标准、严于律己的习惯;注意仪表、举止文明、不讲粗
29、话脏话的习惯。 4、改善和加强学生治理。 (1)完善和落实班级治理班主任责任制和课堂治理任课教师责任制，坚持班级治理量化评比制度。常规治理坚持人本理念和“严、细、实”原则，把检查评比、催促催办、嘉奖鼓励、沟通反应落到实处，做到日检查、周总结、月评比，逐步形成积极向上、争先创优的气氛。 (2)抓住新学期开学初几个周的有利契机，集中进展一次班级整顿建立。治理教室环境、调整学生座次、完善教室文化建立、严厉班规班纪、优化班风学风，使教学楼内到达“室内外干净卫生，学生入楼即静，入室即学。” (3)坚持上好“两操”，振作班级士气。两操要到达“集合快、步伐齐、口号壮”; (4)进一步加强宿舍治理。要做好宿舍
30、调整工作，修订完善宿舍治理制度，建立健全住宿信息档案，调整充实宿管干部队伍，落实好班主任宿舍检查制度，坚持量化评比、奖惩鼓励制度。要充分发挥学生自我治理、自我效劳作用，提倡自己动手、全员维护、共建“美妙家园”。 (5).加大对学生的安全治理工作。以校园及国内消失的重大安全事故和灾难为题材召开安全教育主题班会，协作政教处和保卫科组织各种安全学问讲座和演练活动，加强对学生的安全学问教育，使学生了解常见的安全事故，并把握根本的逃命方法和留意事项;完善班主任值班制度，连续实行“走动式”教师值班治理，加强对教学区、生活区的巡查;深入校园周边的居民区，听取居民反映的问题，全方位了解学生动态，发觉并解决在学
31、生中存在的不良现象;加强对校外租房学生的监控，在校外租房学生必需让学生的监护人到校签订协议书，并供应具体的地址，以便班主任随时抽查;加强特别时段的安全治理，比方周六、周日晚上、中午放学时间、下午吃饭时间以及整个晚自习时间，在特别时间段带班领导和值班班主任准时到场并准时处理突发事情。加强学生治理，保证良好的学习气氛。 (三)教师队伍建立： 协作教研室工作，强化备课组职能，全面提高教师教育教学水平。充分利用外出学习、集体备课等形式，加强教师的沟通与合作，提高备课组的整体业务水平和职业技能。 (1)发挥备课组的作用，群策群力，共同制定备考规划，做到内容、进度、练习统一，互帮互助，资源共享，提高学科成
32、绩。 (2)班主任要与课任教师协作，常常沟通状况，分析学生，协调行动，避开相互拆台。 (3)每次模拟考试后，班级和备课组都要自觉地召开分析会，找出差距，明确目标，安排下一阶段工作。 (4)克制本位主义，既要对自己的备考任务高度负责，争分夺秒，又要考虑其他学科利益，课下作业要适度，一般每科课后作业不能超过30分钟，要留给学生自己支配的时间。 (5)要分析学生的学科成绩是否有潜力可挖，已到达“饱和状态”的引导其留意力的迁移，不提倡塑造“单科精英”，肯定要追求总成绩的提高。 本届高三任重道远，我们高三年级全体师生肯定要鼓足信念、锤炼意志。信任我们只要把各项工作抓紧、抓严、抓细、抓实，再加上有学校领导的正确决策，高三年级肯定会再制造佳绩。 关于教师的工作规划