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1、 关于师范实习报告范文汇总7篇一、学校简介 我自主联系的学校-册山中学，它坐落在罗庄区册山办事处，设计风格朴实大方。 学校现有34个班级，名优骨干教师和本科以上学历教师比例居全区同类学校前茅。全校教师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教研气氛深厚，教学成果显著。 学校秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为标准治理中注意学生行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式催促学生培育文明素养，塑造学生美妙心灵，促进学生健全人格。并致力于探究适合每位学生安康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提高教学质量为重
2、点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革。 二、物理教学历程 月8日，指导教师兼班主任程教师带着我走进初二（6）班，让我简洁的做个自我介绍。由于没有任何心里预备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的实习教师，我叫孙玉骞，以后大家可以叫我孙教师。恩，来这里的日子，我盼望大家能相互鼓励，一起学习！以后请多多照顾！”这个由46名得意的同学会聚一堂的欢乐团结而又积极奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，立刻让我的心里忐忑削减了很多。 通过与班主任和班委的直接沟通， 我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的根本状况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与学生了解不多，于是我的主
3、要任务是仔细听指导教师和别的教师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习学问，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样。听过十几位教师的不同的授课方式，吸取了很多的阅历，发觉每个教师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应当说这些听课，给我感受最深的不是详细详尽的教学模式，而是让塑造共性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清楚。 在其次个星期，我的指导教师程教师也让我试一试，让我上初二年级的物理课-直线运动。于是我便认仔细真的预备备课。备课是上课的先导，要在课堂上进展学生的思维，培育学生的想
4、象力量，首先要求教师把力气用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平动身，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地熟悉事物打下良好的根底。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。 到了其次个星期的星期五，我以一名教师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开头我的第一堂授课。由于第一次上课，紧急的心始终跳个不停。不过很出乎我的意料，学生特别的协作，并且积极得回答下列问题。但是，我怕讲物理学问不能带动学生的积极性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理学问形象而生动的表达出来，把学生的留意力胜
5、利的集中在一起。在上课之前，我将学生该有的反响和他们有兴趣的方面都做了慎重的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必需敏捷变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参加它们是一个不行忽视的极其重要的组成局部。 通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是特别关键的。由于或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让学生能够参加，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰，以及想好学
6、生的各个反响和学生有兴趣的方面。 师范实习报告 篇2 xx年xx月xx日到xx月xx日之间，我和其他9位同学来到佛山市官窑其次初级中学进展为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在二中校领导。教师及带队教师的支持和指导下，在计算机科组教师特殊是指导教师吴教师和原班主任李教师的帮忙辅导下。我的实习工作了得了比拟圆满的胜利。 一、教学工作 实习学校给我安排的教学科目是初中信息技术。由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。分别是:202、207和107班。共上了6节课。这是门操作性较强的课，要留意动手力量的培育与训练。在第一周见习的听课过程中，我根本上了解了
7、课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进展讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比拟闷，与学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目改头换面。这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明白这个方法是可行的。在最终的总结沟通会上。科组教师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进展设置。这样比拟枯。而我们就把题目改为一份自我介绍。先让学生看一份自己做好的。吸引学生留意力，之后要他们照着做。把名字。性别等进展设置。而标题“自我介绍“则作为艺术字插入。这样，在学到学问点的同时激发了学生
8、的学习兴趣，活泼了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的是107班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有55位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给学生亲切感。我的工作牵强做到了这一点。一些学生感到很惊异。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级。下到宿舍跟同学进展沟通。了解学生状况。下午放学后还跟学生一起活动。很快依据状况制定了工作规划。交由原班主任李教师审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。 首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读。搞卫生。晚上下到班里
9、跟班晚自修。进展一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。对其进展思想。纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参与学校各种活动，并在9月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进展表扬，批判不良现象。 在实习中，我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气。不把教师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关怀他们的成长。所以，在平常我就特殊留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的根本状
10、况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信念。一个半月下了。也取得了肯定的成效。 师范实习报告 篇3 来到南京海军指挥学院幼儿园实习了两个月，直到离开的那一刻我才突然发觉，原来两个月可以这么短暂，原来我是这么舍不得那群教师孩子，原来我是这么喜爱学前教育这个行业。 还记得初来时拎着行李包，奇怪欣喜地看着这所幼儿园里新奇的海军装饰墙，青涩地向小朋友们打招呼，当心翼翼地接触着这里的每一个有阅历的老教师，似乎每天的任务就是熟识环境。每天抢着做事，恨不得把全部的东西一天就都学到。 在海军指挥学院幼儿园实习了两个月，可以说是我学前教育专业力量的快速提升期。在园长的安排下，两个月里我走
11、遍了幼儿园的各年级，熟识了全部年级的教学任务和环境，把握了每个年龄段的幼儿的学习、生活习惯，对幼儿园的各项活动流程也有很具体的了解。最重要每个年级都有一个资格很深的教师带着我，一点点的教我每个年级的课程怎样上，并且给我许多实践的时机，让我讲课、带班、组织活动、做教具和强势，然后她们会为我认真地评课，告知我在活动过程中还有那些缺乏，应留意什么。这着实让我受益匪浅，少走了许多弯路。现在回想起来这是怎样一笔泥足宝贵的财宝。 我在海军幼儿园的第一个实习的班级是托三班，由于园长说要从最小的孩子开头熟识，所以在佟教师的带着下，我开头了托三班的实习生活。我从来都不知道孩子可以哭这么久，托班的孩子都是9月份才
12、送到幼儿园的，对幼儿园的环境和教师小朋友都不熟识，所以哭是必定的，而且托班的孩子只有两岁多，各种习惯都没有形成，对于教师来讲，每天不仅要想方法让宝宝们不哭不闹留意他们的安全，还要照看他们的饮食起居，各种活动都要对他们照看到。起初我还有点不适应，觉得托班的教学任务太简洁，而且有悖于我的专业学问。可是当我真的动手去做去哄孩子，并且看到佟教师很多娴熟的方法后，我就知道了能把托班的孩子搞定，肯定是一门长时间修炼的艺术。一天后，我好像一下子沉醉在哄孩子的乐趣中，开头用各种方法来哄孩子们，仿佛把他们哄得不哭，能让他们宁静的玩玩具或睡觉就是一件相当有成就本文来自感的事情。于是，不知怎么地，就越来越觉得托班的
13、孩子好得意，每天起床最期盼的事情就是赶快去班里抱抱他们，给他们穿衣服、喂饭、哄他们睡觉都让我觉得很欢乐。甚至给宝宝们擦鼻涕，带他们上厕所都觉得很幸福。佟教师还教会了我很多带托班的学问，她说她在幼儿园工作了25年，她带的孩子的孩子都有许多了，让我艳羡不已也鄙视不已。佟教师说别看托班的孩子小，但是教师的任务一点也不轻，可不是每天照看一下就可以了，教师要让他们熟识幼儿园环境，还要让他们融入到集体中，并且在每天不知不觉的培育孩子的各种习惯，比方：上午吃过早点后肯定要让他们在小椅子上做几分钟，以为以后上小班能宁静坐着上课打根底。还有要让他们渐渐的熬炼自己熟悉自己的标记去找自己的杯子和床还有毛巾等。慢慢地
14、培育他们的生活习惯。佟教师还告知我托班的教师其实教学任务不重，但是并不意味着就不累，托班的教师肯定要眼快手快动作快，不能让小孩子受到一点损害，还要眼睛看到全部的小朋友。总是听了佟教师的讲解，还有我二个星期的实际操作，我对托班可以说有很深的感情，而且根本把握了托班的各项事宜。也让我深深体会到了幼儿教师的爱心的重要性。共3页，当前第1页123师范毕业生教育实习报告 在顺当完成托班实习任务后，我在第三个星期被调到小二班开头了小班的实习工作，这让我一下子变得不知所措，由于托班师不用授课的，突然到了小班，孩子大了许多，每天的教学内容活动内容都不一样了，还是有一点点的不适应的，不过在张教师的带着下，我还是
15、很快地进入了角色，在快速熟悉了小朋友后，用自己的亲和力与小朋友打成了一片，使他们承受了我这个牛教师，再熟识了几天后开头我的第一次带课，说实话，在这之前我没有真正意义上的给孩子讲过课，在前几天听张教师给小班孩子上课的时候我也没觉得带课师一件多么难的事情，但是当我自己开头上真正意义上的第一节课时，我就知道自己的想法是多么的愚蠢，自己的力量是多么的稚嫩。一堂课下来，虽然教学任务完成了，可也牵强上下来了，但是课堂纪律可以说师乱的一塌糊涂，张教师说我课讲的还是可以的，但是一看就时典型的没有实践过，都是理论内容，对课堂的把握还有待加强.在这以后，张教师每天都听我的课，让我充分的备课，在讲课时每天她都会旁听
16、，课后会给我许多点评和建议，让我快速地成长起来，许多在学校里学的理论一下子开窍了，可以说，让我在最短的时间里把握了上课的技巧，学会了“治理”幼儿方法，让我一下子进入了实习的兴奋期。 十一假期过后，完毕了我的小班带课生活，我来到了中三班，开头我一个月的中班带班实习生活。这期间也是我最刻骨铭心的一段记忆，可能是在中班呆的时间比前几个班的时间长，也可能是中班不仅仅是让我带课，还要让我开头正规的带班了吧。总之，这段时间真的让我学会了太多东西。带班与带课有很大的不同，每天从入园开头就要开头负责幼儿的一切活动，包括接待、晨间活动、带操、上课、各项活动、嬉戏、离园、还要做许多教具课件和墙饰等等。在这期间不仅
17、仅是我各项力量的考验期，也是我各种本事的学习提升期。中班的孩子是全园最活泼，最好动的，不像托班小班主要是培育习惯，教学任务不重。中班要在习惯要连续培育的同时，还有很重的教学任务，还有兴趣班的学习。所以中班可以说是最累的，但在我看来，也是最熬炼人的。在中三班果教师的教育和协作下，我根本把握了带班的环节，并且能很好的把握课堂的节奏，与孩子们相处的特殊好，我特殊喜爱他们，真的是特殊聪慧得意。果果教师说可能是我比拟上心，孩子承受我承受的特殊快，而且家长对我的评价也很好，果教师还告知我，在幼儿园无论是对孩子进展教学任务还是嬉戏任务或是其他活动，都应当留意与家长的沟通，是很重要的。我听了后开头每天与不同的
18、家长沟通，发觉的确是需要家长的协作，需要家长供应孩子在家的表现，我们的工作才能更顺当的绽开，才能更好的了解孩子、教育孩子。总之，中班是我最留恋的一个年级，在这里我好像已经感受到了我将来的状态，并且我投入了我全部的心血。从这里我知道，我爱上了我的专业，我也清晰，我将来的职业是什么了。 有了前面一个月的学习和阅历，到了大班的我显得更轻松更成熟了，大班的孩子可以说是最好带的了，各种习惯都养成了，而且年龄相对大，很懂事了，纪教师告知我只要每天把要说的讲清晰就可以很好的完成教学任务，孩子们也会完成的很好，固然安全是最重要的。陈佳教师也会给我指导我的课，告知我还有那些需要改良，需要留意，怎样才能让孩子们更
19、快的承受。在大班的日子好像就是对前面实习的一个补充和总结，让我的实习学问更充实，更扎实。大三班的陈佳教师和大一班的纪教师都是工作了二十几年的老教师，幼儿园里还有许多工作十几年二十几年的教师，但是都显得很年轻，她们告知我每天跟孩子在一起，特殊单纯，特殊快乐，好像每天都体会着童年，想不年轻都不难。看到她们对于工作的仔细，对职业的坚持，还有她们的工作状态，我又一次为自己的专业傲慢，由于只有体会过学习过努力过实践过才知道我们这一个行业的艰辛与宏大。 共3页，当前第2页123师范毕业生教育实习报告 我要感谢这两个月的实习与磨练，让我把握了我专业的实践学问，熬炼了自己的实践力量，更重要的是让我经受了从懵懂
20、到成熟的蜕变，让我体会到了一片纯净的世界。让我更加爱我的职业，让我更加爱孩子爱幼儿教师。当我现在整理我的思绪写实习总结的这一刻，我依旧不能掌握我这一颗感动的兴奋的心，好像那两个月的很多画面都出现在眼前，欢乐的，艰辛的，充实的，青涩的，难熬的，幸福的也好像那一张张得意的小身影还在我身边晃动，每天牛教师牛教师的叫着 南京海军指挥学院幼儿园，或许将来不会再与我有什么交集，但是我会永久牢记在XX年的9月份，我用我两个月的青春，在这个得意的地方学到了我最需要的东西，它赐予我太多时机与本事。我会用我以后的人生，带着这所幼儿园给我的东西，做着与他们一样的事情，完成与他们一样的使命，像想他们一样仔细对待每一个
21、孩子，像他们一样执着于我们这个宏大的幼儿教育事业。 师范实习报告 篇4 据了解，现如今全球变暖，节能减排深入人心，在当前的社会中碳排放量超标导致人们生活受到了很大威逼。低碳生活可削减全球变暖的危害，也会削减一些环境上的污染。为了了解更多有关节能减排的问题，下面就为大家推举20xx年节能减排社会实践调查报告，感兴趣的朋友可以关注。 近几年，关于全球气候特别的报道比比皆是：冰山融解导致海平面上升，威尼斯成为真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中；美国历年来最严峻的冰雪灾难导致城市瘫痪，居民寸步难行，城市供电暂停；中国南方消失罕见的雨雪天气导致局部交通枢纽中断，数千万农夫工受困在火车站等待救援；全球
22、气候变暖，酸雨频繁，赤潮常现，严峻影响生态，使农夫、果农、渔民等深受损失；城市里空气里大量挥散不去的粉尘严峻威逼着人类的安康。而我们生活中，冬至原来应当是全年最冷的一天，可我们刚刚度过一个高达27度的冬至。 毕竟是什么缘由造成地球现在这么多特别呢？通过网络调查和专家询问，我了解到其中一个重要的缘由就是地球上二氧化碳的排放量过多。而在二氧化碳的排放中，除了工业排放外，家庭碳排放量过多也占重要的因素，尤其是兴旺城市里的家庭。 为此，我对城市的家庭碳排放量做了一番调查。 一、调查对象：兴旺城市的抽样调查； 我自己的家庭。 二、调查内容：交通消耗能源量； 家庭用电用水量； 家居环境； 生活习惯； 家庭
23、消耗品； 家庭损耗品的循环使用。 三、调查途径：网络查询； 询问专家； 询问家长； 自我计算。 1、首先，通过网络查询，我调查兴旺城市的代表上海的徐汇区的状况，我了解到上海20xx年徐汇区中小学生家庭碳排放量调查结果。 资料显示了参加活动的中小学生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布状况，结果说明：有46%家庭年碳排放量超标，而超出碳排放正常范围的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最终是资源铺张。 2、通过查找，我找到一个计算家庭碳排放量的计算公式，根据公式我把我们家的相关费用归纳在以下几个工程中，粗略算出我们家的二氧化碳排放总量。 家庭二氧化碳排放量计
24、算公式：单位排放量计算系数=二氧化碳月排放量 二氧化碳月排放量（公斤） 1）我家里的二氧化碳排放量从多到少的挨次是：用电煤气公共交通汽油搭乘的士用水直饮水。 2）我们家五口人，家里冰箱一台、空调四台、风扇三台、电视两台、电脑两台、光管几十根、电饭煲、电磁炉、电热壶各一个，这些电器消耗了我们家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。 3）我们家五口人，每天煮三餐饭，还有两部热水器，老人家怕冷，一年四季要冲热水澡，每天要喝热热的汤，所以煤气消耗量占其次位。 4）我们家三口人上班上学都离家里很远，所以要搭乘不同的交通工具上学和上班，有地铁、有公车、有私家车，所以交通消耗能源占很大的比例。 5）家庭还
25、有许多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比方一次性用品、家庭洗涤用品、清洁用品、服装等等。这些都很难用公式计算出来，但是二氧化碳的排放量肯定不低，也要算为家庭的第八消耗。 6）据调查，中国一般城市家庭的碳排放量平均为2、7吨/月，从计算中（3、3吨）看出我们家 7）要削减二氧化碳排放量，就要节省能源；要节省能源，就要从生活的小事做起；要从生活的小事做起，就要养成良好的生活习惯。只有有了良好的生活习惯，尽量在生活小节上削减能源的消耗，才能做到节能减排。 全球变暖、气候特别给我们敲响了警钟。地球，正面临巨大的挑战。现在我们的环境越来越糟糕了，大家不要再随便破坏环境。节能减排关系到大家，关系到每一个家
26、庭。大家必需从身边做起，从小事做起，参加到节能减排的行动中来。 四、节能减排的好方法。 1、家居生活 留意顺手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估量，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避开四亿吨二氧化碳被释放。 节能灯最好不要短时间内开关，有资料说节能灯其实在开关时是最耗电的。白天可以干完的事不留着晚上做，洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体安康，又环保节能。 2、低碳烹调法 尽量节省厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物，并造成油烟污染居室环境。削减煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满，否则煮沸后溢出汤水，既铺张能源，又简单扑灭灶火，引发燃气泄漏。调整火
27、苗的燃烧范围，使其不超过锅底外缘，取得最正确加热效果。假如锅小火大的话，火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。 自家煮饭炒菜，量足够吃就好，不多炒。路上看到被人丢弃的食物，可以捡起来喂野狗、野猫和小鸟等小动物。变质的饭菜可以埋在地里做肥料。 淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者浇花。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦洁净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，削减水污染。冲洗衣服时，可以参加少量肥皂粉，由于洗衣粉遇到肥皂会削减许多泡沫，既省水又节省清洗时间。洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较洁净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。 3、疼惜
28、衣物之道 穿衣以大方、简洁、庄重为美，加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰，传统衣着的保鲜度和耐用性更好。外出时穿的正式服装和家居服分开，回家就换上宽松舒适的家居服，可以延长正装的寿命。吃饭、走路时留意照管衣服，避开溅上油污和泥渍。做饭、干活时穿上围裙或劳动服，爱护衣服不被损污。 4、家用电器的节能使用 购置洗衣机、电视机或其他电器时，选择牢靠的低耗节能产品。电视、电脑不用时准时切断电源，既节省用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机的电源。保持冰箱处于无霜状态。 5、循环再利用 靠循环再利用的方法来削减材料循环使用，可以削减生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。据统计，回收一吨
29、废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节省一半以上的造纸原料，削减水污染。因此，节省用纸就是爱护森林、爱护环境。回收塑料及金属制品1公斤铝的重新利用可以避开11公斤二氧化碳排放。尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装，以及其他一次性用品。 6、节能的健身方式 假设所住楼房的楼梯通风采光状况良好，安全设施齐备，可以每天做爬梯运动，在节电的同时，健身、健心、健性情一次完成。手洗轻巧的衣服，也是一种很好的运动。以站桩的姿态在洗衣池前站定，既熬炼脚力，又可使常常处于紧急状态的腰部和背部放松。双手同时搓洗衣服，节水节电的同时熬炼了手指敏捷性和左右脑的协调力量。 7、节约取温和制冷的能源 大局部家庭的
30、能源都消耗在取温和制冷上。只要有效地使用自然通风和避开房间过暖，就能简洁地削减10%的费用和二氧化碳排放量。检查阁楼和空心墙隔热材料的质量。冬季检查门和窗边的缝隙是否密闭。夏季天气不算非常酷热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低。 8、可再生能源 使用各种可再生能源的技术，能大大地削减我们在使用能源的过程中产生的二氧化碳。太阳能可以加热水和发电。在一些欧洲国家越来越多地采纳生物质采暖系统，还有一些新式的小型风力涡轮发电机已经可以供家庭使用。 9、垃圾分类处理 垃圾分类可以回收珍贵的资源，同时削减填埋和燃烧垃圾所消耗的能源。例如，废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮
31、料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到特地的厂家，进展分解回收。家里可以预备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等。每天进展垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也有利于培育孩子爱惜环境的习惯和自觉性。 高能效汽车每公里产生更少二氧化碳。一般说来，汽车重量越大越耗油，产生的二氧化碳越多。与经济型的小汽缸车相比，大型SUV汽车和豪华汽车排放至少两倍以上的二氧化碳。越野型汽车安全系数高，但比拟耗油。自动档汽车的动力传递通过液压完成，在工作中会造成动力损失，尤其是在低速行驶或堵车中走走停停时，油耗更大。 汽油和柴油：环保型的汽油和柴油能提高汽车的性能。它
32、能清洁汽车的引擎，削减引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃烧，从而降低对空气的污染。生物液体燃料：生物液体燃料与传统车用燃料相比，可以潜在地带来二氧化碳减排。中国已经是世界燃料乙醇的第三大生产国和使用国。燃料乙醇在全国9个省的车用燃料市场得以推广和使用。 10、明智的旅行 先规划好最正确路线再动身。认真想想你旅行需求。尽量使用公共交通工具。做好汽车的日常养护，确保它能在最正确状态下行使。检察轮胎气压和机油。不需要的时候，把车顶行李架和箱子拆下来，由于这些都会使车子的效率降低超过10%。 行驶时留意油离协作，保持在经济时速。试验显示，油门踩究竟比中速行驶费油23倍，所以在行驶中猛刹车、猛起步都是大忌
33、，尽量做到平稳起步。在排队、堵车或等人时，尽量避开发动机空转。发动机空转3分钟的油耗可以让汽车行驶1公里。因此，假如滞留时间超过1分钟，就应当熄火。 11、提高出门办事效率 除非必需，不单独驾车出门。每次出门之前，把要办的事列出来，争取一口气办完。这样可以削减塞车造成的能源铺张和环境污染。 自备购物袋或重复使用塑料袋购物 塑料的原料主要来自不行再生的煤、石油、自然气等矿物能源，节省塑料袋就是节省地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨，用了就扔的塑料袋不仅造成了资源的巨大铺张，而且使垃圾量剧增。 12、购置本地的产品 购置本地的产品能削减在产品运输时产生的二氧化碳。例如：依据环境、食品和乡村事
34、务部公布的一份报告，在英国，8%从车子释放的二氧化碳来自运送非本地产品的车辆。 13、购置季节性的产品 购置季节性的水果和蔬菜能削减温室生长的农作物。许多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。 一方水土养一方人，本地的食品最适合当地人食用。本地生产的其他商品，修理保养便利且本钱低廉。季节性的食品是在最相宜该物种生长的自然生态下成熟的，最富养分，同时也少有各种催生的添加品。而反季节食品不仅价格贵而且养分较少，添加的农药、化肥和催生剂也危害安康。 14、削减肉、蛋、奶等动物性食品的选购 饲养家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人为产生的甲烷中，畜牧业就占16%。肉类的生产、包装、运输和烹饪所消
35、耗的能量比植物性食物要多得多，其对引发地球温室效应所占人类行为的比重高达25%。 15、少用一次性制品 商场里充满着一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例，我国每年向日本和韩国出口约150万立方米，需要损耗200万平方米的森林资源。 留意购置包装简洁的产品。这代表在包装的生产过程中，消耗了较少的能量。削减了送往垃圾填埋地的垃圾，也削减消费者的经济负担。 16、使用再循环材料的好处 比起用原始材料制造的产品，用再循环材料制造的产品，一般消耗较少的能源。例如：
36、使用回收钢铁来生产所消耗的能源比使用新的钢铁少75%。 结论：总之，在我们身边还有这许很多多能节省能源的的方法。只要我们从身边的小时做起，肯定可以挽救我们的地球家园。 师范实习报告 篇5 生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具奇怪心的事情。从*月*号开头，我在*小学开头了实习。教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合力量，对于我们师范生是特别重要。在实习开头之前，教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 实习的根本内容包括：课堂教
37、育和帮助班主任工作。根本状况如下： 1、课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，仔细做好工具性与人文性教育工作。 2、班主任工作 ：准时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，治理好学生日常行，培育良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班
38、主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念，这对于我们以后的工 作都有着极大的帮忙。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在校园里，那出自学生的一声声“教师好”，“教师好”的感觉真好。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处
39、女作”。固然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法
40、可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还积极举手回答下列问题。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是品德，我都实行以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补
41、充、订正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习兴趣。 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成局部。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观看班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细节问题，努力地记忆，努力地仿照。实习期间，由于一位教师去学习，我接收了她的班级，在这期间里，我
42、以外行人的身份担当了这个班的语文教师，完全以一位班主任的身份融入到教师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名教师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的熟悉。实习后期我将工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作照旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会： 1 .重视学生安全，安全排第一位 在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍需要教师在
43、身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必需严厉准时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的.，什么是不该做的，保障学生的安全。 2 .明确要求，让学生养成良好的生活习惯 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要准时赐予表扬鼓舞，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。 3.擅长培育有力量的班干部 人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才能。给我当指导教师的苗教师依据学生的表现状况和每个学生具
44、备的不同力量，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了肯定的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有时机发挥自己的力量，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的力量。擅长培育有力量的班干部，把班级交给孩子们自己治理，也减轻了班主任的工作负担。 4.与家长的沟通沟通很重要 孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的帮助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的状况，同时也能让教师更清晰每一个孩子的共性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，的确让教师与家长的沟通联系简洁亲密了
45、很多，使班主任工作更好地开展。 班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情许多、琐碎事情许多、小问题许多，并不轻松，需要有规划地完成，需要有急躁、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。 教学，是一个简单的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，盼望自己在将来的教学中学习、进步、成长。虽说我的实习生活已完毕，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准教师的我有信念做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。
46、正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的教师，只有喜爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简单的艰难事业，它要求教师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。 教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任教师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个抱负的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师喜爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决
47、自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗寻常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。 喜爱学生是教师喜爱教育事业的直接表达，是师德的核心内容。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动承受教师的指导，教育才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上公平相待，做学生的知心朋友，全面关怀学生的安康成长，公平地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。由于我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必需严于律己，以身