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1、 关于工程训练实习的总结报告 大三第一学期按学校要求选修了工程训练，从第一节课的工程实践概论到最终一节课的数控铣削，无一不令我感到实践的欢乐，我专心去学习、操作，也乐在其中，尽管最初都觉得无从下手。 这次工程训练让我学到了很多书本上没有的学问，甚至是一些技术活，比方焊接、钳工、铣削、车削、自行车拆装还有系列数控操作，让我着实感受到了一些技术工人的傲慢，学习实践起来也就更为上心了，这究竟不是全部的学生都能体验到的学习之旅。而令我记忆最为深刻的是真正意义上的工程训练亲自操作第一节课焊接试验。 或许是第一节实践课的原因，尽管离现在也有10个星期了，中间还经受了8个试验，那节课的场景却始终刻在我心里当
2、时教师 双手戴上焊接手套，左手拿着面罩，右手拿着电烙铁，很娴熟地进展了一系列实践操作，同学们表情大多还是感动中带着期盼的，待教师分好组以后，我们就各自两人一组进展了操作。我和一个女生一组，我们两刚开头都显得有点局促，不过在看到别人已然顺当开头实践后也就开头了焊接试验的预备工作。我戴上手套后，左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁，把电烙铁以45左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。这时候手却意外的有点抖，竟然将吸盘的铜片给吸起来了，心里立刻吓了一跳，接着来的几次又抽离的很快，甚至还未等到焊盘到达预定温度，几次下来都无法将锡丝溶化，我在心里暗自给自己鼓舞加油，克制自己的恐惊心理，待焊盘到达温度时以45左右夹角抽离焊
3、锡丝，焊接的时候心里默数了一秒钟又撤离焊锡丝，默数一秒后又连续焊接，接下来的几次就能较为顺当的把锡丝溶化成要求的折线图。看到自己的劳动成果，虽然教师给分不高，自己做得也不够好，但心里还是感到暖暖的，究竟是第一次如此接近技术活，穿着一身的军训服看着还是有模有样的，也学到了焊接的根底学问与手艺，今后也不至于是个焊接技术上的文盲。 最终提一点小意见。焊接、钳工、铣削、车削、自行车拆装、铸造等试验算得上是真正的手工技术活，学过一遍以后还是不简单遗忘的。相对而言，数控类的试验编写程序和机器操作是分开的，编写程序时看到许多同学没完全理解教师的讲解，在同学的帮忙下才渐渐明白如何编写程序，操作的时候也是相对机械化，甚至连如何开头建档和保存都没弄明白。盼望这些试验教师能讲解细致一点，增加课程量，缩短留给同学自己编程的时间。