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1、 关于物理老师工作总结范文3篇 一年的教学工作已经过去,对我来说是收获良多,我在各方面有肯定的工作压力,于是我调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作,一年来,本人以学校及各组工作规划为指导;以加强师德师风建立,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回忆这一年,劳碌而又充实,付出了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望将来。 一、教学工作 在教学工作中,我仔细备课、上课、常常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比拟完整的学问构造,多挖掘教材,多思考教法,多
2、讨论学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了教育教学任务。 备课深入细致,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标时,特别留意学生的实际状况。请教老教师,教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。在教学中留意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强学生良好学习习惯的培育: 1、独立思索是学好学问的前提。学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思索,就不行能很好地消化所学学问,不行能真正想
3、清其中的道理把握它,独立思索是理解和把握学问的必要条件。 2、培育学生自学力量,使其具有终身学习的力量。阅读是提高自学力量的重要途径,能提出问题并设法解决。 3、培育学生养成先预习再听课,先复习再作业,准时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学学问,找出学问构造,形成学问网络。要指导学生课后准时归纳总结。 4、强调科学记忆,反对死记硬背。 现在学生不重视学问的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,很多学生到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以,要要求学生重视记忆,尤其是对根本概念和根本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。精确的记忆是正确应用的根底,理解是物理记忆的关键
4、,比照联系是记忆的有效方法,将所学学问与该学问应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来制造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此根底上,将易混的概念和规律放在一起加以比拟,找出区分和联系,再行记忆。当把握了肯定量的学问后,要进展整理,把零散的孤立的学问联系起来,形成肯定的学问构造,形成肯定的物理思维过程。 二、处理好个人与同事和学校的关系 教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的进展,学也是为学校的进展。学习是为了自己更好的工作。学校的进展离不开教师个人的进展,而我个人进展又离不开学校。 坚持听课,留意学习组里教师的教学阅历,努力探究
5、适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、加强理论学习,提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素养。结合学校实际状况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进展学习讨论,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学构造,提高教学效益。 四、努力适应现在的教学环境 新课改的试验有些内容学校的现有的教学试验器材不能满意,只能依据实际状况来改良和满意新课改的试验内容,在教学中不断总结和提高自己。能更好的效劳学生
6、和教学要求,完成教学大纲的要求。 教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假。由于我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,精彩完成教育目标。 关于物理教师工作总结精选范文3篇2 本学期担当高二班理科物理教学工作,圆满的完成了任务。现做小结如下: 一、教学任务完成状况: 本学期进展物理选修31和物理选修32的教学。主要工作如下: (一)教学内容: 完成了选修31中的:电场、恒定电流和磁场。 选修32中的:电磁感应、交变电流(第一、二、三节)的教学。 (二)作业批
7、改: 本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成状况进展统计,完成质量进展分析,对错误会法进展剖析,对不同问题进展归类,对不同的解法进展归类,使学生通过作业加深对学问的把握和技能的提高。 (三)测试状况: 单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改,并进展试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得失。 期中考试一次(与选修31的模块考试采纳同一张卷)。并进展试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评,并对学生的学习状况进展评价,给出学分。 在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他教师一起,积极进展教学科研,总结教学阅历,探讨
8、教学方法,努力提高自身的教科研水平。此外。我还积极参与深圳市教师连续教育学习,共96学时。 二、迎评工作 仔细备课,做到万无一失。 积极听从学校的呼唤,仔细完成各项任务。 三、主要阅历和体会: 依据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一详细学习根底和学习习惯的状况下,制定出具有针对性的.教学策略。 首先我打算在一开头多注意物理学习方法,思维方式的指导。并对个别根底很弱的差生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信念,从而建立起良好的学习物理的气氛,推动全班学习成绩的提高。 其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作学问铺垫,加强催促检查,抓好学问力量的落实。努力提高课堂学生学习
9、的积极性,主动性,主体性。 另外,高二学生是学习分化较严峻的学习阶段,也是最易松散的阶段,依据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、布满乐趣的课堂气氛,进一步提高学生对物理课的喜爱,让学生在高二这一关键时期打好根底,为高三的学习做好充分预备。 除了抓好课堂之外,在课下多与学生沟通,多为学生解难答疑,多关怀学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的根底。 回忆一学期的工作,虽取得肯定成绩,但还有一些有待改良提高的地方,我将连续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的进展奉献自己
10、的力气。 关于物理教师工作总结精选范文3篇3 本学期的高一物理教学重点是培育学生学习物理兴趣。由于第一次教新课程一点阅历都没有,可我信任功夫不负有心人。我勤学,只要有学习的时机都不会放过,这学期我外出听课8节同时作了许多新课程高考和会考题。这使我对新课程高考和会考方向有了肯定的了解,但肩负高一四个班教学任务的我,更觉得责任重大。在这一学期的教学中,发挥去年的教学阅历和创新教学。静心回忆过去的一学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。 第一、喜爱学生,公平相处,亲切合作。 在过去教学中都喜爱学生,只有对学生喜爱,投入教学热忱才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的沟通,营造宽松学习气氛
11、有利学生学习积极性。常言道,亲其师信其道,现在的学生,在学习中更加有意识先承受教师,才承受教师所教的学问。所以,师生相互敬重,公平相处,拉近师生的距离,到达和谐、融洽师生情感,使学生感到教师是生活和学习中的知音,能直接影响学生对自己所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。 其次、培育学习兴趣和学习习惯。 物理是一门科学性和学问性的学科。在教学过程中科学性和学问性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生最好的教师。培育学生有美商的学习习惯,以往教学中不少学生在考试或作业书写不标准,在改考试卷或作业因看不清晰缺乏美感被扣分,教学过程为了不必错误,强调形成美商的学习习惯。教学过程中
12、还尝试新方法。 1、情境教学在教学中,细心设置情境。如,学生学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时,叫学生用不同的力敲桌子手有什么感觉,为学生猜测供应感性铺垫,在设计题目,我留意把设疑性转化生活好玩的情境,从而使学生通过生活例子教学将难化易。 2、指导学生归纳小结,使学问系统网络化小结的环节就似乎种庄稼收获的过程。 如何对一堂课进展小结,直接影响着课堂教学的效果。针对不同的课堂教学类型,依据不同的教学内容和要求,考虑到教学对象的学问构造、智力水平、年龄特点和心理特征,细心设计出与之适应的课堂小结,可收到事半功倍的效果。为此,在课堂教学完毕之际,可结合实际状况,尝试让学生对课堂所学学问加以小
13、结、整理。 在让学生进展课堂小结的时候,我坚持“立体分层”原则,依次让一名成绩优秀的、中等的、后进的学生对课堂所学进展小结表述。由于承受力量的不同,他们大致分别能小结表述出90以上、70以上、60以上课堂所学。通过这一环节,教师可以发觉学生特殊是优生的创新火花,中等及以下学生什么地方尚未理解和把握,为后续教学中准时查漏补缺,探求新知设下伏笔。考试复习中留意帮忙学生加强学问体系间的联系,将学问编织成条理化、系统化和网络式,好象一部电影,学生随时抽出某个片断,对上题目击破,学生自由地驾驭学问。 第三、换位教学针对学生根底差,底子薄的特点,我特殊注意换位教学。 教师对课本的学问特别熟识,随时能够驾驭课本的学问,但学生就不肯定能够做到。教师在教学上进展换位,假设我现在是学生应当怎样学好教师教给我的学问。从换位教学了解学生学习状况,为以后教学发觉问题准时改正,提高教学质量。通过换位教学,教师多为学生的学习思索,转变学生不良好的学习习惯,提高学生的学习效率。 经过一学期的努力,不同的方法和措施,学生对我的教学还是特别满足,我觉察,虽然没有新课程教学阅历的我,对新课程变化还有点估量比拟好。期中六校联考考试卷是我校高一备课组出的,得到兄弟校教师高度好评,内容比拟好,考完后学生快乐,我也感到欣慰。无论怎样我下一学期都需要更加努力学习,脚踏实地地工作。