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1、 关于教师工作心得体会范文6篇 在一年的学习中，通过自己的努力，觉得在教育教学中取得了肯定的成绩，先总结如下： 一、积极投身于“课堂质量工程”活动中，争取本学期达标。全面推动素养教育是根底教育改革和进展的根本任务。在全面推动素养教育的过程中，根底教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的教师教育体系，对广阔教师和教育工提出了新的更高的要求。现在，“课堂质量工程”活动已开展得如火如荼，为转变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量，我经过一段时间的磨炼，争取本学期达标。 二、坚持参与中小学连续教育学习。新课程的实施，迫切要求广阔教师
2、加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱学生、关怀学生、对学生仔细负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与中小学教师连续教育学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 三、学习信息技术，动手制作较简单的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功
3、倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个进展规划。 四、提高自身素养，自学“汉语言文学”本科段。教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应当是学科学问方面的专家，又应当是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化学问，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，自学“汉语言文学”本科段是我第四个进展规划。 五、一学期预备一节“公开课”，写一篇高质量论文。作为一线教师，更应当时时熬炼自己，让自己尽快地成为高素养高水平“人师”。每学期预备一节“公开课”，写一篇高质量论文是我第五个进展规划。 六、做好读书笔记、写好教学反思，努
4、力使自己业务水平再上新台阶。学问在于积存，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使学问不断积存，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的熟悉。另外，反思是充分挖掘自己专业进展资源的主要方式，因而常常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。 七、主动仔细练习“三字”，坚持练画简笔画，练说一般话，也是我的一个进展规划。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是教师的根本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使
5、教师板书生动好玩，也会吸引住学生留意力。因而，规划中不能没有根本功的训练。 固然在教学中还存在着肯定的缺乏，比方：课堂教学中怎样能促进学生自主学习，怎样更好地进展师生互动，自己的教育理念和学问的不断匮乏等等。这都将成为我以后学习和进展的目标。 教师工作心得体会 篇2 在工作中，真正贯彻素养教育的理念并落实行动。把教育工作的重心转移到素养教育上来，并把它当做教育工作的主题，是一件很麻烦的工作，这项工作任重而道远。需要我们每一位教师抱定“路漫漫求修远兮，吾将上下而求索”的信念，当做自己的一项事业来做。这个过程会特别的困难！我们国家实施素养教育也有不少年了，但真正把它做好的，是少之又少。这不是一句口
6、号！我觉得最为关键的一点是：正确处理学习与人的关系。这个“人”包括，学生、教师和家长。 这三者与学习的关系处理不好，素养教育就会流于形式。 作为教师，我们都应当明白这样一点：备课是上好一堂课的前提和根底，上课是教学工作的关键和中心。那么，前提和根底打不好，关键和中心又怎么能抓得住！所以，备课对一位教师来说，尤为重要。如何备课，又是对我们新教师的一个重大考验！备什么，怎么备，备的预期效果是什么，如何让学生参加课堂，课堂之上会消失什么意外状况等等，都需要我们去考虑！这并不是一朝一夕的事情，是一个循序渐进、长期积存的过程。每一位教师都应当端正态度，仔细备课，专心备课。 学生动起来，课堂活起来，效果好
7、起来，应当成为我们每一位教师追求的极致目标。怎样让学生动起来，课堂活起来？从最根本的抓起！学生上课不再受约束，可以站，可以坐，可以大声讲话，也可以自言自语，气氛宽松和谐，心理自由放松，体验到学习的愉悦和幸福。学生的心理素养得到提升，学生的心理空间得到释放，学生的主观能动性得到挥发。如何让效果好起来？追求高效课堂应当是最好的答案。素养教育并不拒绝应试，应试的过程应当就是素养教育的过程，这两者应当是一个相辅相成，相互促进的过程！它们共同指向“以人为本”的学生进展。 教师工作心得体会 篇3 一个劳碌紧急的学期马上完毕。回忆这学期的工作，忙的.时候可以尽情享受。这学期主要担当八年级六个班的地理教学。在
8、此，感谢领导在学期中对我的帮忙和关怀，感谢班主任教师和同事对我工作的支持和鼓舞。下面，我将从以下三个方面来总结我这学期的工作。 第一，仔细付出，踏实做事 对于我们一线教师来说，教学是这学期工作的重点，所以我这学期的一切工作都是为教学的中心工作效劳的。我仔细预备每一节课，仔细讨论新教材的体系和学问构造，思索如何在每一个环节创设情境，如何依据学生的特点利用多媒体课件激发学生的兴趣。所以这学期我的一个重要任务就是做课件。我努力用Flash使每节课的课件动态化，这样会吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣。虽然我课后花了许多时间制作课件，有时很累，但当我在课堂上看到课堂气氛由于我的课件而活泼起来，学生的
9、学习心情到达了前所未有的高度，我觉得我的努力得到了回报，这种苦痛和疲乏是值得的。我的课件不仅受到学生的宠爱，也得到教师和讨论人员以及该地区同行的认可。其实我刚刚开头使用多媒体教学，为了提高自己的力量，我会连续努力学习这方面的学问。 其次、坚持教学策略，提高课堂质量 这学期我们组主要讨论的问题是如何提高课堂成绩率。这方面我们在小组里争论过，也听了同行的做法，很有启发。可以说我每节课都很注意这个问题的讨论和实施。比方课前提问，有时在大屏幕上提问让学生口头答复，有时让学生拿出小纸条答复。注意分层教学和课堂多媒体的使用，激发学生的兴趣。在第一节新课完毕前5分钟左右复习、稳固和测试本课。尤其是尖子生，课
10、前要提问，稳固练习时也要提问。在上课的过程中，还应当留意中学生和贫困学生。假如有一些简洁的问题，就让差生来答复，增加自信念，提高学习兴趣。我教的班级分一般班和试验班两种，给我的教学带来了一个问题。假如同一个班的同学觉得吃不饱，一般班的同学觉得吃不下，我会从开学第一周的其次节课开头调整。我要为同一个班级预备两套教案。快班的学生注意学问的拓展和深化，一般班的学生注意根底学问的稳固。一般的课，有些同学不爱学习，我就把学习好的同学和学习差的同学配对，尤其是期中期末复习的时候，让学生好的同学监视评估自己配对的伙伴，然后我在课堂上做抽查。这种方法特别适用，并取得了可喜的效果。通过一个学期的教学实践，感觉我
11、班的课堂成绩率有所提高。但还是需要连续学习和讨论，由于还有许多缺乏。比方有时候新课程许多的时候，根本没有时间去测试课堂成绩率。 第三，细心组织，提高教学质量 这学期，在班主任的大力支持下，我的教师 在下学期的工作中，我规划从以下几个方面提高教学质量： 1、在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，转变学问呈现形式，激发学生学习兴趣。 2、选择单元练习，分阶段同步练习。3、听杨教师等地理教师的课，不断学习提高，取长补短，共同进步。 总之，在下学期的教学中，我将坚持不断学习、不断实践、不断反思、不断调整、不断提高的原则，以全新的姿势迎接新学年的到来。 教师工作心得体会 篇4 化学是一门以试验为根
12、底的学科。试验教学可培育学生观看、思维、独立操作力量，同时也是引起学生学习化学兴趣，最有效的手段之一。为此，我们在加强化学试验教学中，作了一些有益的探究。 采纳简洁而又有形象化的语言指导试验教学 简洁而又形象化的语言，能引起学生留意并激发兴趣。如试管的拿法，强调三指头，不要一把抓。过滤试验操作要留意一帖，二低，三靠。在制取氢气，复原氧化铜试验时，我们编了二首顺口的歌诀;制取氢气要当心，贸然点火定伤人。取支试管集满气，点燃之前先验纯。试验开头先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红先撤灯，试管冷却再停氢。以上例可知，在教学中采纳简洁而又有形象化的语言，对加强根本操作力量理解和稳固化学概念，有较好的作用。
13、 教师仔细作好演示试验 教师的演示试验，是学生试验的典范，肯定要起示范作用。初三学生刚接触化学试验，都有奇怪心，对于教师的演示试验会非常留意。我们应当充分利用学生的这种心理，力求使演示试验给学生留下深刻的印象。为了到达此目的，我们把演示试验当作备课的一个重要内容。例如：氢气的爆鸣试验，根据教材装置往往在课堂演示中难以胜利，由于爆炸声巨大，弹得很高，也会使学生产生一种恐惊心理。为此，我们在爆炸容器氢气进口处，切取5厘米高的小口，并用铁架台的铁圈压住爆炸容器。由于装置的改良，到达了试验目的。总之，我们在向学生做演示试验时，力求做到：装置正确，干净美观。操作标准，速度适中。严格要求，讲解清晰。现象明
14、显。结果精确。 仔细上好化学试验的根本操作课 加强学生对试验根本操作的训练非常重要，我们的详细作法是： 1、注意培育学生良好的试验习惯 培育学生良好的习惯，必需从起始年纪抓起，首先要从第一堂课抓起。为此，在第一堂试验课中，我们要向学生进展试验室规章的教育，如有违反试验操作，损坏仪器，铺张药品的，要追查责任，并照价赔偿。并要求学生每次试验完毕，要清洗、清点和摆好试验用品。并派专人清扫试验室。由于留意了这方面的教育，学生良好的试验习惯初步形成。 2、严格要求、严格训练 要使学生把握每一个化学试验的根本操作程序，必需严格要求、严格训练学生。我们在学生进展根本操作训练的过程中，发觉有错误，马上订正。
15、运用多媒体帮助试验教学 运用多媒体帮助试验教学。可以进一步帮忙学生装形成化学概念、稳固和理解化学学问。例如：分子形成这一节，通过多年的教学实践，我们深深熟悉到，这一节内容抽象，学生难以理解和把握。后来，我们改良了教学方法，用多媒体来突破这一难关。首先分组做金属钠在氯气燃烧生成氯化钠的试验，以让学生获得感性熟悉，然后再由感性熟悉上升到理性熟悉。教师紧接着反问，为什么钠在氯气中然烧会生成氯化钠? 这时教师借助多媒体的直观教学查找答案，分析氯化钠形成缘由、反响过程、反响结果以及表示方法。在制氯气的中，屏幕投视出先撤灯再撤导管的错误操作所带来的试验后果，这比教师在讲台上讲十遍的印象还要深刻得多。又如在
16、讲溶解、溶解平衡、结晶时，从微观叙述学生装也难以听懂，为了实在这一难关，我们自做了四张幻灯片：第一张描述微粒的溶解;其次张描述微粒的溶解平衡;第三张是描述微粒的结晶;第四张是归纳微粒溶解，经溶解平衡、结晶的状况。由于采纳了多媒体教学，效果鲜亮，学生易懂。特殊是对溶解平衡是一种动态平衡给学生留下了深刻的印象。以上实例充分说明，幻灯、电影等电教形式在试验教学中所起的作用是何等重要。 为了弥补这一差距，我校实行了许多方法。 第一、课余时间开放试验室，让更多的试验爱好者补做试验。 其次、其次、在各个班培育一支试验队伍，每次学生试验由他们与试验教师一道预备试验。第三、利用板报定期登载一些化学试验根本操作
17、方法的要领。第四、开设科普讲座，进展试验考核，举办化学游艺晚会等。第五、在升学考试前在毕业班级中进展集中试验展现。 教师工作心得体会 篇5 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的职责，这是每个教师务必仔细对待并要用实践作出答复的问题。 首先，教师务必有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的好处，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是
18、教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践潜力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的潜力。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，务必喜爱
19、自我的教育对象学生。教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，
20、使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 再次，一个好教师还务必非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的珍贵阅历，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。 经过这次师德师风学习周，我受益良多；师德师风的建立对于一个学校是非常重要的组成局部，只有师德
21、师风良好的环境学生才能安康健壮成长；教师才能取得更好的教学成果。 教师工作心得体会 篇6 幼儿处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅需要丰富的阅历了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则就不简单走进孩子的心里，更不要说用爱的法则去教育，感化他们了。以下是作为幼儿园教师的自己的工作心得体会。 每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是特别琐碎和单调的，这是由幼教的任务和性质打算的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园安康地成长进展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼
22、教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。幼儿园教师就像百宝箱，什么学问都要通晓一二，要有较强的综合艺术素养，包括对颜色的理解力量、对音乐的感觉力量，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜爱又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的根本素养。还有语言表达力量也很重要，要有较强的沟通力量，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时留意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要精确、委婉。 作为幼儿教师，我认为理解、爱和敬重是与孩子
23、沟通必不行少的方面，由于人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和敬重是贯穿教育始终的，确定与支持孩子根据精神胚胎的内在规律自然进展，对他们的自然进展表示敬重，为他们的进展供应相宜的精神与物质环境。 幼儿的学习活动与日常的嬉戏、生活是密不行分的。嬉戏和生活中不断消失在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。因此在我平日的工作中总是将教育生活化，让孩子不知不觉地会了；让环境问题化，让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁，其实对教师的观看、分析、提炼、创设力量则有着较高的要
24、求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将阅历迁移到社会生活中去。 幼儿教师不像很多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必需要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，教师和孩子之间是公平的，作为教师应赐予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发觉他们身上的闪光点。 同时我觉得新时期的幼儿教育工所应必备的一项必不行少的素养是进展的眼光和将来社会意识。由于我们现在教育的孩子是为将来世界效劳的，那么我们就要用将来社会的眼光、标准培育教育我们今日的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争剧烈、世界经济一体化的世界。 在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节省资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿擅长与他人合作。