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1、 关于幼儿园安全教育的心得体会及感受 关于幼儿园安全教育的心得体会及感受 幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。通过远程培训，听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的微小性、重要性。“千般照看，不如自护”。家长和幼儿园教师,不仅有爱护幼儿生命安全的责任，同时要准时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进展初步的安全指导、教育，提高幼儿爱护自己的力量，帮忙幼儿树立肯定的安全意识。 一、让幼儿了解一些生活常识，学习和稳固一些自我爱护的方法和技能 其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外损
2、害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对大事的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿特地的争论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿争论一下，从而学会一些自我爱护的技能。 二、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识 幼儿园的环境也是关注幼儿的安康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进展直观、形象而又综合的教育。幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些安全标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解安全标记,从熟悉安全标记入手。在熟悉的
3、根底上，窗台张贴了制止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意安全。 三、通过直觉体验培育幼儿自我爱护的力量 幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔驰，进展嬉戏，可以说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我爱护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。 四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和稳固自我爱护的技能 中班幼儿奇怪心增加，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁教师不
4、留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进展交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我爱护的力量和意识。 经过一段时间的安全教育，我们发觉在活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了积极地防备。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。 延长阅读： 幼儿园安全教育的工作规划 为进一步加
5、强幼儿园安全教育，培育幼儿安全意识和自我防范力量，促进身心安康进展，结合我园实际，特制定本工作规划。 一、教育目的 通过开展“幼儿园安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮忙幼儿园小朋友树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对幼儿造成的损害，保障幼儿安康成长及幼儿园的保教工作安康有序的开展。 二、教育内容 (一)重点教育内容 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)制止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 (2)加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，防备幼儿因玩耍
6、玩耍引起碰伤、摔伤。 (3)加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。 (4)要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应留意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。 (5)要注意幼儿心理安康教育和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避开交通事故发生。 3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命
7、、消防标识识别等教育，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害 4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不洁净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾难损失降到最低限度。 (二)安全学问宣传教育活动内容： 1防火、用电、煤气安全学问的宣传和教育安全教育规划。 (1)幼儿制止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锋利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。 (2)教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩
8、煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品。 (3)教育孩子养成到公共场所留意观看消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。 (4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口; (5)防止触电事故。对幼儿进展安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房，变电器四周玩耍; 2、饮食卫生、食物中毒等安全学问的宣传和教育。 (1)要教育孩子不乱吃零食，专杯专用; (2)不吃生疏人和来历不明的食品。 (3)留意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。 3、交通规章宣传和教育 (1)幼儿遵守教
9、育规划。 (2)教育幼儿没成人带着下不能自己过公路，过公路时，应遵守交通规章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 4、学习嬉戏活动安全学问的宣传和教育。 (1)教育幼儿在运动或嬉戏时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯，防止拥挤，制止踩踏事故。 (2)到公共场所参与巡游，外出漫步或户外活动时，听教师(或者大人)的话，不得任凭离开集体，有事应告知教师。 (3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 (4)教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。 5、防偷盗、防绑
10、架、防拐卖（2023 学会感恩,与爱同行 感恩节活动方案及文案）、防丢失等防卫、呼救学问的宣传和教育。 (1)教育孩子单独在家时，不随便开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。 (2)教育幼儿离园后，要拉着大人走，不能自己处处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。 (3)教育幼儿不随便轻信生人的话，未经允许不跟生疏人走，更不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，假如生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。 (4)教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班教师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。 6、防自然灾难
11、学问的宣传和教育。 (1)加强对自然灾难的熟悉，知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危急性。知道在雨天中不躲在树下等危急的地带 (2)知道远离水库、小溪等危急地带，防止幼儿溺水。 (3)到野外旅行或漫步时不得任凭采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。 三、活动形式： 1、幼儿园开拓安全宣传栏，发放致家长一封信等形式，向幼儿和家长普及安全学问，营造事事讲安全的气氛。 2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、嬉戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。 3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全学问。 四、活动要求： 1、提高熟悉，加
12、强领导。 2、形式多样，讲究实效。 3、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节双语幼儿园，增加孩子的安全意识。 总之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全治理纳入到目标治理之中，建立安全教育的长效机制，做到安全教育制度化，常常化，科学化，确保幼儿园小朋友在安全的环境中安康成长。 阅读拓展： 加强幼儿园安全工作治理措施心得体会 当家长朋友们满怀信任和期盼把孩子交给我们的那一刻起,可以说就是把一个家庭的幸福和将来交给了我们。幼儿园的安全治理、安全教育事关每一个孩子的安康和生命,每一个家庭的幸福和安静,所以孩子们在园的每一天我们都不能掉以轻心,涉及到幼儿一日生活的每一件事
13、我们都要时时刻刻专心去做、用高度的责任感去对待,丝毫不能放松.作为幼儿教育工,我 们深知自身责任的重大,为此我们积极实行各种安全措施,把安全工作纳入议事日程,以安全第一,预防为主的方针和预防重于救灾、责任重于泰山的使命感和责任感,因此,幼儿园作为集体保育和教育机构,必需对幼儿的安全负责。为确保幼儿的安全,防止意外事故的发生,幼儿园必需有一整套行之有效的安全治理体制,下面我从几方面谈谈幼儿园的安全治理工作。 一、加强安全工作领导，进一步强化安全工作的力度 为了切实加强幼儿园安全治理，坚决杜绝安全事故的发生，我园组建了幼儿园安全治理领导小组，明确了各自分工职责，进一步完善了幼儿园安全治理制度，不断
14、修订幼儿园的各类应急预案，每学年开展两次不同内容的预案的演练，做到有方案、有过程、有反思，并依据演练的状况不断修正预案的有效性。结合我园安全工作实际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，提高教职工和幼儿的安全意识和自我爱护力量，消退事故隐患，营造“关注生命，关爱生命”的气氛。 二、加强安全宣传教育，不断提高教职工和幼儿以及家长的安全意识 幼儿园安全工作任重道远，提高全体教职工和幼儿以及家长的安全意识，是确保幼儿园各项安全的根底一方面我们组织教职工学习安全工作要点、各岗位职责、一日常规标准等，探讨教学嬉戏中幼儿的安全爱护方法，沟通安全治理的有效阅历，部门负责人针对安全工作中的薄弱环节提出详细
15、的防护措施。，通过发放告家长书、安全安康宣传橱窗及各班家长园地，向家长宣传安全学问、安康育儿学问等等，提高家长的安全意识和安全学问，有效保障孩子在离开幼儿园后的安全。系对园内的设备,做到定期维护和保养,使园舍、场地及大型玩具设施等符合安全、卫生和教育的要求。如楼梯、平台要有护栏;冬季用火炉取暖要设防护栏、避开幼儿烫伤;床、桌、椅、玩具等都应是安全的,没有锋利的棱角,避开刺伤幼儿;园内备用药物及医疗器械要妥当保管,要放置在幼儿不能接触的地方,防止幼儿误食药物或损坏器械,弄伤自己;幼儿用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期换晒。 同时我们针对幼儿年龄特征及认知水平，在学期教学规
16、划中定期参加安康教育内容，开展了不给生疏人开门、当心上下楼梯等主题教育活动，将安全教育于嬉戏之中；请交警杨警官、民警韩警官、谢警官来园给幼儿进展交通安全讲座、快欢乐乐过节日的讲座，使幼儿初步了解一些简洁的自我爱护学问，逐步具有肯定的自我爱护力量。 三、强化安全监视检查，不断提高教职工安全防范的力量。 幼儿园孩子年龄小，生活阅历缺乏，也更缺少自我爱护和自我防范的力量。教职工在有意识地培育孩子自我爱护和防范力量的同时，更应当加强自己对幼儿安全防护的力量，学会从各个环节的细小的方面发觉隐患，消退隐患，才能确保幼儿在园安全安康欢乐的成长。一学年来，幼儿园加强一日两检工作，仔细做好一摸、二问、三检查，做
17、好幼儿的缺课登记和病儿的追踪观看，幼儿园加强教师值日工作，园领导也每天早早到园，全面扫瞄、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发觉问题准时作出妥当处理。平常留意一日三巡察：巡察晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织状况等方面，并准时向教师反应状况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和力量。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监视与指导。组织幼儿外出春游时，园部做好了各方面的安全措施，参观、漫步时要求教师随时教育幼儿留意车辆和行走安全；户外活动时，严格做好幼儿安全教育，留意观看幼儿活动状况，阻挡一些危急动作；并不定期地进展检查和考核，真正提高了教师安全防范的力量。另外，幼儿园还着重加强了食品卫生检查和监视要求食堂人员严格把好食品卫生关，按食品选购制度向供货方索要三证，并做好食品的验收、进出库记录，杜绝一切担心全因素。另外，后勤治理人员还仔细做好幼儿园各类物品特殊是水、电、房屋、大型玩具的检查修理工作。发觉问题准时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用安全。 以上几点是我对安全学问的粗浅熟悉，也是我今后工作的重点，安全工作是重要的长期的工作。我们会进一步加强安全治理，本着保障幼儿安全的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”，努力消退事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中安康成长。